简介：摘要教师不仅是传授知识，而且在课堂中是组织者和管理者，必须掌握一些管理学生的技巧。特别是和正处于青春叛逆期的学生相处，更要懂得他们的心理特征。课堂的管理最终要归于对人的管理，通过对人的合理管理，发挥学生个体的积极性，达到教与学共同的目标。

简介：

简介：摘要学生工作繁杂琐碎，有时班主任的严厉要求、苦口婆心的教育，还可能招致学生情绪的对立、内心的怨恨。所以，班主任与学生之间的沟通不仅是治班的关键，而且也是育人的有效途径。

简介：摘要：家庭是孩子们生活的第一个环境，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是孩子接受时间最早、内容最广泛、影响最大的教育，学校与家庭如何进行有效沟通和交流，成为做好班主任的首要任务。一个班级几十个学生，那么多的家长，无论班主任怎么做，家长都会有不满意的地方，正所谓“众口难调”，而这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。

简介：Nowyoucantravelanywhereandbeabletocommunicate—genius.现在你可以走遍世界沟通无忧了——太有才了.ThenewIconSpeakGlobalcommunicationteeissosimplethatwecan’tquitebelieveitdidn’texistbeforenow.这种最新的'用标识沟通全球'交流T恤看起来如此简单,以至于你会惊叹之前它居然一直不存在。

简介：【摘要】班主任如何管理好一个班级，对学生的学习和成长都起着关键作用。但是在实际的班主任工作中，班主任不仅要关注自己的教学，更要重视与班级学生的沟通技巧，以沟通促进管理、以沟通强化教学，从而更合理、更科学化地履行班主任责任。笔者结合多年初中班主任教育教学经验分析，从班级管理的特点与存在的问题入手，对班级管理中的沟通艺术和语言技巧进行了探讨，希望能为当前的班主任管理工作提供借鉴。

简介：摘要在孩子们成长的过程中需要父母的正确引导与帮助。父母要与孩子经常地沟通，改进教育方式，让孩子形成良好的心理特征。父母作为孩子的第一任教师，要将培养孩子健全的人格和完善的道德放在首位，让孩子形成良好的个性品质。

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简介：有早教专家说过这样的话——好的关系胜过许多教育。要建立好的关系，很重要的因素是沟通，您会和孙辈沟通吗？怎么才能让孙辈们跟咱老人亲、能谈得来，可交流、掏心窝子，这里边还是有学问的。

简介：摘要学校担负着对青少年健康成长与学业成才的重任,要很好的完成这一任务,仅仅依靠学校教育,依靠教师的力量是远远不够的。充分发挥家庭教育的作用,调动家长的积极力量,则是十分重要的。而加强教师与家长的沟通,提高沟通的策略则是发挥家长作用的基础。本文在指明教师与学生家长沟通意识不强、沟通技能低下、沟通策略缺乏等问题的基础上,从建立沟通平台、实施问题通报、设置互动周记等方面,进行了沟通策略的探讨。实践证明,只要我们不断增强沟通意识,提高沟通艺术,努力实践探索,就能够很好地建立起学校与家庭、教师与家长的联系,就能充分发挥家庭与家长在培养学生健康成长中的作用。

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简介：家庭是幼儿园主要的合作伙伴，工作中如何取得家长的理解和支持，是幼儿园工作的一个重要环节。因此，教师如何通过各种途径正确处理与家长沟通，如何建立平等合作的伙伴关系，如何在教育上达成共识，以达到教育的最佳效果是值得我们研究的一个课题。

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简介：采访是新闻工作各环节中最为关键的一环。采访过程就是记者与采访对象的沟通过程,是个体之间的信息、情感、需要、态度等心理因素的传递与交流过程。采访实践中,记者可运用拉近距离,建立＂自己人＂效应;因势利导、渐入佳境;沉着镇定、积极慎重;简明扼要、直奔主题等方式,来消除采访对象的心理障碍,使记者在采访实践过程中获取所需资料的同时,极大地减少新闻采访中的盲目性,提高工作效率。

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简介：摘要沟通是一门技术，也是一门艺术。沟通是现代教育工作者中必备的一项技能，没有沟通的技巧，就很难对班级形成一个很有效的管理模式。新时代的学生在个性特点和价值观上都有很大的独特性，只有良好的沟通才能知道他们的内心所想，学生才会对班主任充满信任，班主任的管理方法才能够行之有效。所以，班主任在进行班级管理的时候，运用沟通艺术是非常必要的。

简介：摘要小学阶段是学生接受教育的重要阶段，是学生形成正确人生观、思想观、价值观的重要时期。班主任作为小学班级的重要管理者，更加需要做好与学生之间的沟通，让师生沟通呈现艺术形式，带给学生思想的升华，促进师生和谐关系的构建。因此，探索小学班主任班级管理中的沟通方式也就显得极为重要，其不仅是班级高效管理的重要路径，也是促进学生健康成长的重要驱动力。

简介：摘要：在小学教育阶段，班主任管理工作相当重要，对于小学生的健康发展有着关键作用。小学阶段的学生的发育尚未成熟，心理和生理都比较幼稚，对待许多事物的处理都是比较主观的。尤其是高年级的小学生，他们年纪稍大，已经摸到青春期的门槛，如果教师不及时沟通，就会较为情绪化，容易急躁。因此，班主任要针对小学生的心理特点，有的放矢地加强与学生之间的沟通，进而培养学生养成良好习惯、引导学生配合班级管理、促进学生全面健康发展。

简介：成功的教育要通过有效的沟通来实现，沟通是教育活动中最重要的组成部分，教育者与被教育者之间的有效沟通是教育艺术的精髓。然而，在目前高中校园里，师生间的沟通有时进行得并不顺利。作为一个教育工作者，怎样才能打开学生的心扉，真正走进学生的内心呢？我觉得应该做到以下几点：