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  • 简介:彼得一世是俄国历史上一位伟大的君主,为了使国家富强起来,他在用人制度方面进行了一系列除旧布新的改革,积累了不同少成功经验,但他毕竟是贵族阶级的代言人,他的改革也存在着一些局限性,留下了教训。

  • 标签: 彼得一世 用人制度改革 俄国 人才选拔 人才培养 人才使用
  • 简介:摘要 :数学是一切科学的基础,是人类进步和发展强有力的支撑, 数学和人们生活存在着紧密联系,在小学数学课堂中合理的融合生活经验开展教学,是新课标的明确要求,也数学教学的诸多特征相符,不仅能够帮助学生更好的理解和掌握数学知识,而且还能够培养学生观察生活的意识,提升其应用数学知识解决实际问题的能力。基于此,本文就小学数学课堂教学生活经验有机融合展开了研究,旨在促进小学数学教学的发展。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 生活经验
  • 简介:经验是实践得来的知识或技能,由于数学现实之间联系非常密切,19世纪前数学普遍被认为是一门自然科学、经验科学。随着逻辑演绎观点不断加强,数学研究的不断深入,人们对数学概念不断扩充,但经验科学的观点仍占一定的比例。著名数学家冯·诺伊曼(J·Von·Neumann1903—1957)就认为

  • 标签: 中小学教育 学习经验 教学教学 学习方法 教学活动 解题能力
  • 简介:自少先队活动课被列为中小学的必修课后,少先队活动课倍受重视。发挥少先队自身的优势和力量,需以少先队活动为载体,因此,加强少先队活动课程的建设刻不容缓。《少先队活动课程指导纲要(试行)》下发以来,各地据此编写了少先队活动教材。然而,现实学校课堂中,少先队活动课的组织实施存在以活动主体缺失或缺位、活动组织“一刀切”、活动内容离少先队员生活较远、活动形式单一等问题。为此,从经验主义课程理论的角度对少先队活动课程进行分析,笔者提出以儿童为中心体现少先队员主体性、以分层教育体现少先队员的成长过程性、以生活为中心回归少先队员的生活、少先队活动课载体以儿童经验为中心的课程优化策略。

  • 标签: 经验主义理论 少先队活动 课程优化
  • 简介:劳动者力量资产者力量的平衡是社会和谐发展的基础;劳动者力量的代表组织是工会。本文的逻辑结构是:1梳理资本主义世界的工会产生的历史起源;2介绍新加坡工会的发展模式,以资借鉴;3回顾中国工会发展模式的三种历史选择:劳资协调模式、劳资两利模式、公私兼顾模式,目的是探讨中国工会发展模式的可能选择。

  • 标签: 新加坡工会 中国工会 发展模式
  • 简介:【 摘要 】 药理学是联结 基础医学 临床医学的关键纽带 ,是探讨 机体药物间的 作用规律 药物机制的重要学科 , 体现了 实践性科学性 。药理学实验是其中必不可少 的组成内容 ,有利于结合 理论知识实践技能 ,可使医学生将 抽象知识内化 为实际应用,有效提高医学生 的理解能力、 逻辑能力、团队协作 能力等, 在塑造和培养 学生综合素质上发挥着积极 作用。本文对药理学实验 教学改革相关的文献报道进行整理及归纳,为医学实践教学提供 可行性路径参考 ,以更好地推动 药理学实验教学的革新发展,强化医学 人才培养模式。

  • 标签: 药理学 实验 教学改革
  • 简介:对于刚从初中毕业的同学们来说,大家一定会有这样的感觉,生物真是太简单了,中考时候稍微花点时间背一下,好多东西就都记住了,中考还考出了蛮好的生物成绩。这就造成了大家对高中生物学习的一种误区。当我们学习高中生物第一章时就有学生为此而挠头,高中生物绝不是简单的死记硬背就可以高枕无忧了。要学好高中生物课,在高考中取得优异成绩,不仅要有明确的学习目标,还要有勤奋的学习态度和高效率的学习方法。

  • 标签: 高中生物课 生物学习 学习方法 经验 初中毕业 死记硬背
  • 简介:研究了日本农业保险在几十年的发展过程中逐步形成的“农业保险共济组合-农业保险共济组合联合会-政府”的三级组织结构,分析了日本国内农业保险机制以“共济-保险-再保险”的方式进行农业保险而呈现出的利益均衡化、风险分散化的特点以及日本农业保险的发展趋势,同时探索了日本农业保险制度满足农户、共济组合及联合会和政府三方利益需求的方式。认为我国农业保险体系的建立可以参考日本农业保险体系设立的相关经验,并对我国农业保险建立符合国情的农业保险制度、建立健全法律法规体系、加大农业保险补贴政策实施力度等方面提出了建议。

  • 标签: 日本 农业保险 利益相关者 成功经验
  • 简介:摘要:经济的不断发展使得企业也快速进步,在国企中,员工的思想政治活动一直被搜关注。,让基层职工全身心投入企业发展工作当中,通过职工队伍的壮大来提升管理效率,有效提升企业整体发展水平,让企业取得长久的发展潜力和发展动力。在新时代,加强国企的基层思想政治工作,对提高企业的凝聚力和核心竞争力、促进企业长足发展有重要的意义。如何做好职工思想政治工作是国企所要重点考虑的问题。本文对新时代如何做好国企职工思想政治工作进行了探析。

  • 标签: 新时代 国企 职工思想政治工作
  • 简介:摘要:近年来有关幼小衔接对于儿童身心发展的影响已经受到国内外研究者的重视,但国内外关于幼小衔接的研究存在诸多差异,国内有关研究与国外研究相比稍显落后。本文梳理了近年来国内外幼小衔接相关的研究,并通过前人的成果经验,提出适用于我国幼小衔接发展的建议。

  • 标签: 幼小衔接 国内外经验 发展建议
  • 简介:摘要:《数学课程标准》一书指出,要重视学生经历“做数学”的过程。学生的数学学习过程是一个自主构建数学知识的过程,他们根据自己的生活环境,带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进有意义的学习活动,并通过自己的主动活动,包括独立思考、他人交流和反思等,去构建对数学知识的理解。

  • 标签: 活动经验 自主探究 数学思维
  • 简介:摘要:中国共产党在高校的思想政治课程中十分重视历史教育,以史为鉴,以史育人,使学生了解国家的历史和国情,明确自己的时代职责;注重教学内容、教学方法、教学方法的不断更新,有效地提高了思想政治教育的教学质量。高校思想政治课程的历史教学成绩斐然,为党和人民在不同时期培养合格的优秀人才做出了重大贡献。

  • 标签: 高校思政课 历史教育 经验启示
  • 简介:摘要:初中是学生身心成长的关键阶段,这一时期学生将逐渐形成道德法治观念。面对当前道德法治课教学质量和效率不高的发展现状,为确保学生获得理想的学习效果,道德法治教师要担负起教学的重任,在提升自身教学水平的基础上加强教学研究力度,以探究出更加适合学生的教学策略。

  • 标签: 初中 道德与法治 经验教学
  • 简介:摘要:初中是身心成长、人格健全的关键时期,我们班主任的一言一行都对学生有着深远的影响。因此,作为初中班主任,要充分把握创新教育理念和管理理念,结合实际需要,促进班级管理方法的创新、综合优化,减轻学生的学习压力和学习负担,让学生地感受到学习的魅力,发展自我个性,实现可持续成长。

  • 标签: 初中 班主任 班级管理 经验与方法
  • 简介:摘要:体育教师的专业发展是体育教育领域至关重要的议题。在面对不断变化的教育环境和学生需求时,体育教师需要不断提高自身的专业素质,以保持教育的质量和有效性。本文旨在深入研究体育教师专业发展的各个方面,从必备的专业素质到影响因素,再到提高专业能力的方法和对策。我们将分析这些因素如何相互关联,以及如何共同推动体育教师的专业成长。通过本文的讨论,我们希望为体育教育领域的教育工作者提供有价值的参考和启发。

  • 标签: 体育教师 专业发展 素质 课题科研 终身学习 人际交往
  • 简介:摘要: 数学活动经验主要是指经由对具体事物观察、操作、总结、猜想、验证后所取得的经验,其对学生思维能力、数学学科素养培养有着积极的推动作用。因此,对于初中数学教师来讲,教师有目的地为学生创造更多的实践机会,引导学生在学习实践中实现数学活动经验的累积、巩固,从而使学生学习质效得以提升,促进学生思维能力发展。本文从初中数学教学入手,对数学活动经验积累以及思维能力发展的策略展开简要分析。

  • 标签: 初中 数学活动经验 思维能力
  • 简介:摘要:教学实践一直是教育手段中不可忽视的部分,尤其在中医护理领域,脱离实践则无法真正地吸收应用专业知识。本研究是基于对中医护理实习过程中的经验梳理和细致思考,试图为护理教学的实践环节提供改进方案。通过广泛参与到医院的临床实习,并对比不同实习模式下学生的学习表现反馈数据,本研究发现,传统教学相比,更加注重实践环节的教学模式能够有效提升学生的专业技能和应急处理能力。同时,培养学生的沟通技巧,尊重病人的权益,倡导愉快治疗环境等也是实习过程中积极反馈的重要部分。因此,建议在中医护理教学中注重以病人为本的培养方式,并尝试融入更多的实践环节。本研究成果对于中医护理教育改革具有深远参考意义。

  • 标签: 中医护理教学 教学实践 教育改革
  • 简介:摘要:数学知识学习对学生的成长及发展有着非常重要的意义,数学教师需要意识到学科教学的重要性,关注学习生活之间的联系。鼓励学生主动的探索知识,保证学生能够拥有积极向上的学习动力,始终保持学习兴趣。对此,本文针对小学数学教学现状,提出不同的看法。

  • 标签: 小学数学 教学经验 策略分析
  • 简介:我自十余岁起,就开始读书,读到现在,将满66年了,中间除大病或其他特别原因外,几乎没有一日不读点书的,然而我也没有什么成就,这是读书不得法的缘故。我把不得法的概略写出来,可以为前车之鉴。

  • 标签: 读书经验
  • 简介:我从七岁上学起就读书,一直读了八十多年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,特别是哲学。我的经验总结起来有四点:

  • 标签: 读书经验 中等教育 语文 阅读 理解