简介：一场声势浩大的揭批李洪志编造“法轮大法”操纵“法轮功”组织的斗争在全国普遍展开。在世纪之交的关键时刻,我们的党,我们每个人都肩负着历史责任,并面临着严峻的考验。目前,社会上某些别有用心的人传播唯心主义观点,与我们进行一场无神论与有神论、唯物主义与唯心主义的较量,与我们的党争夺思想阵地。因此,每个共产党员都要自觉坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,坚决同愚昧迷信等唯心主义错误思潮作坚决斗争,做一个彻底的唯物主义者。

简介：儒家思想的一个显著特征就是“下学而上达”,人性作为其上达的形而上之学问,在儒家思想中处于一个核心地位。孔子对人性论思想的直接论述主要以“性相近,习相远”为代表,强调人的先天性禀赋与后天实践对人造成的巨大差异。除此之外,孔子的人性论更主要表现在其间接性的论述之中,尤其以命和道为代表:天、命、性、道构成了孔子人性论思想的四个关键词。天赋予人的本质性规定是性,人能率性而为,无为而安行就是道。人如依道而行,就能复归其性,以达其真。

简介：邓小平指出:'解放思想,就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,研究新情况,解决新问题','我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题','解放思想,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相符合,就是实事求是'。从这些深刻论述可以看出,解放思想的实质就是要不要使主观符合客观、坚持实事求是的思想路线的问题。

简介：毛泽东同志一生的功绩表现在实践和理论两个方面。实践方面,以他为主领导了中国的无产阶级革命,创立了马克思列宁主义的政党和在这个政党领导下的人民军队,缔造了中华人民共和国。建立起中国的社会主义制度。理论方面,以他为主要代表,根据马克思列宁主义基本原理,在中国革命实践的基础上,创造性地发展马克思列宁主义,创立了伟大的毛泽东思想。

简介：本文从文化建设的重要地位、指导思想、基本方针、发展文化、文化创新和体制改革、文化队伍建设以及党对文化建设的领导等方面系统阐述了毛泽东的文化建设思想。指出毛泽东坚持和发展了马克思主义的社会主义文化建设理论，为社会主义文化建设提供了理论指导，对当代中国先进文化建设具有重要的借鉴意义。

简介：本文通过对思想政治教育内容的现状分析,通过当代大学生的心理状态,研究新形势下思想政治教育状况,指出思想政治教育内容改革的几点具体要求,并提出本人对思想政治教育内容改革的三点建议。

简介：　公共政策的本质是对全社会的利益作权威性的分配。政策规划不是简单地表现为利益分配功能．还包括分配前的利益选择和利益综合．分配后的利益落实。其中，利益落实是公共政策最关键的一环。同时，以人为本的实质是以人民群众为本。最终实现最广大人民群众的根本利益。

简介：邓小平为人民服务思想,是留给中华民族子孙后代的一份宝贵的精神财富。它既承袭了中华民族传统文化中＂民为邦本＂的优秀精神,又创造性地借鉴和吸收了马克思主义群众观念的精华,同时良好家庭环境和不平凡的成长经历是邓小平为人民服务思想的重要影响因素,中国革命、建设与改革的历程则是邓小平为人民服务思想的实践基础。正因如此,邓小平为人民服务思想显现出无限的生机和活力,有着鲜明的先进性、突出的时代性、严谨的科学性和高度的实践性。

简介：“治边稳藏”战略思想作为当前指导西藏工作的最新思想理论成果，具有重要的指导意义。西藏高校大学生思想政治教育过程中，需要将“治边稳藏”战略思想融入到教育过程中，助力西藏高校人才的培养。

简介：中华传统文化是社会主义先进文化的重要组成部分。中学思想政治课是社会主义先进文化传播的重要方式,是思想政治教育的主渠道。思想政治课传授传统文化是国家教育的基本方针。在教学实践中,要研究民族传统文化融入中学思想政治课的重要性、原则和途径。

简介：基层企业是建设社会主义的中坚力量,推动着社会主义事业得到全面和谐发展,而党建思想政治工作作为基层企业的重要组成部分,对企业发展发挥着重要的导向作用,直接关系到企业的前途和命运,因此努力提高和实现基层企业党建思想政治工作创新和成效迫在眉睫,本文主要阐述了当前形势下,推动基层企业党建思想政治工作的创新和实践应该着重做好的几方面工作,希望能对相关人士提供参考和帮助。

简介：本文将中国共产党反腐倡廉思想的发展历程划分为孕育、萌芽、发展、全面推进、成熟和升华等六个阶段.特别指出,2002年至今是中国共产党反腐倡廉思想的升华时期.在这一时期,中共中央不断推进反腐倡廉理念思路、方式方法、体制机制、队伍建设创新,使中国共产党反腐倡廉思想不断得到升华.

简介：高校宣传思想工作有利于全面落实立德树人、塑造学校品牌形象、巩固和扩大群众基础,对高校治理能力建设发挥着确保正确方向、营造有利环境、促进制度落实等重要作用。要通过牢牢把握宣传思想工作的根本任务、充分发挥宣传思想工作的综合功能、推动传统媒体与新兴媒体融合发展、善于总结新经验和注重探索新规律等有效策略,凝聚正能量、掌握主动权、用好新平台、找准着力点,切实推进高校治理能力现代化建设。

简介：从自然中心主义（自然经济）、人类中心主义（工业经济）到非人类中心主义（生态经济），人类对“自然”内涵的不同解读进而到采用不同的经济手段对待自然，反映了人类不同的经济活动乃至生存状态的变迁。以非人类中心主义的胸怀去体悟自然的神秘、奥妙和无限性，尝试“道法自然”，理应成为现代人类解决自己经济发展困境的优先价值取向和现实行为选择。

简介：本文阐述了加强思想政治工作与构建和谐企业的关系问题。指出：一方面，思想政治工作在构建和谐企业中发挥着积极促进作用；另一方面，构建和谐企业对思想政治工作又提出了新的要求。

简介：在以抗战建国为目的这一总的前提下，根据抗战的艰巨性、复杂性、长期性以及华北抗日根据地妇女自身的特点，党对妇女干部的培养采取以下指导思想：坚持统一战线的原则，贯彻“三三制”精神；坚持理论与实践并重，学习与生产相结合；坚持走群众路线，注重调查研究，从而为德才兼备的妇女干部的培养指明了方向，为动员工作的顺利开展奠定了基础，为抗战的最终胜利积蓄了力量。

简介：分层教学经历了西方教育界实践的不同阶段后逐渐传入国内，分层教学的内涵界定应充分考虑本国实际。当前高校思想政治理论课存在着诸多问题，改革教学方法是提高其教学效果的关键因素。课程教学对象的专业背景、兴趣等方面的差异是实施分层教学的基本前提。构建涵盖管理、教学、考核等多个环节的分层教学模式是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段。

简介：文章阐述了师德教育的意义，分析了师范院校师德教育存在的问题。提出高校思想政治与师范生师德的契合教育对策加强师范生对师德的认识；充分发挥第二课堂育人作用；加强课堂教育与校外社会实践相结合；完善师范生师德考核体制。

简介：高校思想政治理论课实践教学是一种寓教于＂行＂的教学过程和教学方法。要真正实现实践教学的目标,必须在方法论上进行系列创新,推进定位理念课程化、执行路径立体化、教学资源现实本土化以及考评考核系统化。

简介：后现代主义强调"去中心",崇尚多元价值性,反对理性思想而弘扬非理性思想,推崇情境性,主张平等对话,强调差异性,对我国思想政治教育目的和任务、教育者与教育对象的关系、教育载体以及思想政治教育管理方面产生重要的影响。