简介：摘要：将思想政治教育与专业课程有机融合，不仅顺应了新时代高校教育的发展需求，也充分体现出当代大学专业课教学体系改革的核心思想。本文主要以税务会计课程教学体系为研究对象，以思政教育为指导，通过以思政教育贯穿渗透到会计税务专业课的形式对课程教学进行设计，以达到深化学生专业素质，同时提升学生综合能力和思想素质的目的。

简介：摘要：思想政治教育为我国大学重点实行的思想教育工作。为优化高校学子思政教育互动体验，体现院校对专业关联岗位职业素养培养的重视，国内高校多选用课程思政教学模式，充分利用各专业学科授课课堂时间培养学生的爱国情怀、法治意识、工匠精神及职业操守，以实现德才兼备型专业人才的有效培养。于金融专业基础课程教学期间，教师更应积极选用此类融合式思政教学模式，令学生在内化知识的同时树立正确三观，明确个人发展目标，并逐步提升思想觉悟，为未来自身于金融行业的求职与就职奠定坚实基础。本文首先简单分析了金融专业课程思政教学的实行侧重，其次就《金融基础》课程的思政融合教学实践展开进一步分析，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：【摘要】高中阶段是学生学习学科知识的重要阶段，但同等重要的是要培养学生的艺术修养，这是新课程标准对学生发展的要求。教师要充分利用高中阶段学生善于接受学习内容的特性，开展音乐特色课程，培养学生的音乐欣赏艺术美感以及艺术细胞，让学生在音乐特色课堂中体会韵律美以及歌词的语言美，从而促使学生全面发展达到新课程标准的要求目标。本文就开展高中音乐特色课程的积极意义进行分析，从而探究出以一系列有利于高中音乐特色课程建设的策略并进行展开论述。

简介：摘要：素质教育的广泛推行，让高校教学工作发生了巨大的变革，很多高校开始注重素质教育的实际功能。新时代背景下，社会对于高质量人才的要求越来越高，思想政治活动贯穿于整体的教学过程，能够有效提高这些人才的道德品质，具备更强的现实意义。因此高校在教学过程中应当注重舞蹈教育课程的规划，将思政因素充分融入进舞蹈教育课程当中，让学生能够在学习过程中提高道德品质，提升专业素质，不断的创新教学模式，这样才能为高校舞蹈教育注入新的活力，让教学工作发挥真正的效果。但是目前存在于高校舞蹈教学课程中的问题还有很多，只有及时改善这些问题，才能有效提高舞蹈教育的实际效果，保证教学的整体质量，促进高校舞蹈教育的改革与发展。本文将基于课程思政背景，对高校舞蹈教育课程教学策略进行探讨。

简介：

简介：摘要：幼小衔接是儿童从幼儿园升入小学，并且真正意义上开展学习生活的重要转折时期。只有做好了幼小衔接工作，才能够保障后续小学教学活动的顺利开展，对于儿童的健康生长也有着积极意义。因此教师们还需要在结合儿童特点以及幼小教学差异性基础上，进行幼小课程衔接教学模式的优化与完善，促进儿童的综合与全面发展，本文主要就新课程改革背景下的幼小课程衔接问题进行探究分析。

简介：摘要：新时期，随着教育教学工作的发展，我国对于中职教育更为关注。教学过程中，药物制剂技术作为一门重要的课程，课程的学习需要药剂学理论进行有效指导，才能较好的进行药物制剂生产技术的研究。课程的学习过程中，需要学生在掌握各项基础知识的同时，对其中潜在的科学精神、思想政治教育相关理论做好探究，并将思想政治教育较好的应用到药物制剂技术教学过程中去，促进学生的全面发展，正确认识课程思政与药物制剂技术课程的联系。

简介：摘要：2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出坚持“四个相统一”根据不同学科专业特点，以“立德树人”为核心,发挥各类课程的思政育人功能,培养具有高度政治认同感和家国情怀的时代新人。大学体育课程作为高等院校课程的重要组成部分，需要深入贯彻落实国家教学目标，将思政教育渗透到体育课堂教学的过程中去，让“体育精神”成为课程思政的新元素。

简介：摘要：课程思政的探索与实践，是以习近平强军思想为引领，深入贯彻落实习新时代军事教育方针的政治任务，是构建院校思想教育体系的重要抓手。本文以《机械基础》课程为例，分析了《机械基础》课程思政研究的现状与意义，并对如何落实《机械基础》课程思政进行了深入的课堂教学探索和实践。

简介：摘要：将课程思政融入高职专业课程的宗旨就是要让学生掌握专业知识的基础上，融入工匠精神，接受专业思想教育，在课程思政建设背景下，专业课教师不仅是知识的传播者，更是思想政治教育的实施者和引路人。本文阐述了将课程思政融入高职《铁道概论》课程的实施过程及实际应用方法，及如何将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

简介：摘要：新时期教育体系的优化完善是必然的。班本课程开发是新课程发展的需要，班本课程的建设与实施需要广大的教育工作者共同努力，通过对实践阶段存在的问题进行攻关，才能更好地为教育服务。基于此，本文将对班本课程开发中存在的问题进行了详细分析，并结合实际给出具体的处理对策。

简介：摘要：高校立身之本在于立德树人,而“课程思政”就是立德树人的本质。本文以护理专业为依托，根据现代护理学的性质、任务及范畴为理论基础，在示范课程实施中融入新时代社会主义核心价值观、现代护理人文素养、护理职业道德建设等，在《基础护理技术》这门课中充分挖掘思政元素，着力培养高素质的技能型人才。

简介：摘要：课程游戏化背景下幼儿园课程改革可以激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的个性化发展，对幼儿良好学习习惯的培养和未来学习具有重要的意义。因此在幼儿园教学中教师应重视课程游戏化教学改革，结合幼儿的年龄特点、性格特点等多方面内容进行游戏设计，并且发挥自身引导作用主动参与到游戏当中，全面发挥游戏的作用和价值，推动幼儿园教学创新落实新课改提出的教学要求，实现以幼儿为主体的教学为幼儿的综合发展创设有利条件。

简介：

简介：摘要：潜在课程是教学体系的重要组成部分，对潜在课程的研究，在一定程度上能够满足新课程标准对中学英语教学的根本要求和为英语教学提供良好的教学环境。本文旨在了解中学英语课程中潜在课程的概念、主要内容和实施策略。将有助于改善和提高我国中学英语教学质量。

简介：摘要：随着高校课程思政建设的不断推进，瑜伽课程在高校体育教学中发挥了重要的育人作用。从其自身特点来看，其以身体美和气质美为基础，坚持锻炼能够改善人的身体形态，塑造人体肌肉、骨骼、关节等重要部位，从而改善人体运动机能和健康水平；在生理上能够锻炼肌肉，强健骨骼，矫正不良姿势与体态等；在心理上能稳定情绪，增强意志力、自信心和抗挫折能力等。在瑜伽课程中融入思想政治教育元素是非常有必要的。

简介：摘要：课程思政在开展教育教学活动的过程中发挥着十分重要的作用，中职音乐教师要对此有充分认识，并做好课程思政与学科教学的充分融合，在提高学生音乐能力的同时，促进其形成良好的思想意识和道德品质。在实际的教学中，教师要制订明确的教学计划，对教学内容进行深入挖掘，对教学形式进行创新，以此助力学生的全面发展。

简介：摘要：教育部要求把思政教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设。思想政治教育是实现立德树人的根本途径。文章以报关实务课程为例，充分挖掘报关事务专业课程与思政内容的契合点，创新课程思政教学方法，提升教师课程思政能力来实现专业知识传授与价值引领相统一，达到课程育人的功能，落实立德树人的根本任务

简介：【摘要】园本课程建设是幼儿园教学质量发展的内驱力，是推进幼儿园内涵发展的重要因素。当前许多幼儿园在园本课程建设中，过于强调课程的个性和丰富性，对课程适宜性的关注和研究则较为欠缺。在“课程生活化”背景之下，我园一直积极探索提升园本课程实践质量的新路径。如何凝练园所文化，创新园本课程，打造园所名片，是我园在课程实践中遇到的棘手问题。我园以开放性的课程资源为依托，鼓励教师挖掘本土资源，根据幼儿的兴趣与发展需要创生“暖阳”课程背景下的班本主题活动，试图帮助教师树立正确的课程观、资源观，唤醒每一位教师潜在的课程创生力。

简介：   摘要：高校公共体育课是高校课程的重要组成部分，承载着立德树人的根本任务，蕴含着丰富的思政元素，体育的作用不仅是锻炼学生身体、增强学生体质，更重要的一点是它对人的意志、精神方面的锻炼。本文以高校公共体育课程木球项目为研究对象，综合运用文献资料法、实践教学法、逻辑分析法等方法，实践探索木球课程思政元素，充分挖掘木球课程中的思政元素与课程知识衔接，探索木球课程思政理念与思政教学模式，实现木球课程与思政课程无缝对接。