简介：中国的领土面积有多大？答案似乎是明确的，每个有知识的中国人都能够脱口而出，并且深信不疑。1949年9月21日，世界巨人毛泽东在中国人民政治协商第一届全体会议上的开幕词中，以震撼五洲的湖南口音向全世界宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了!

简介：在荷兰和德国，蓝莓往往被作为一种甜点。荷兰园艺部（ProductschapTuinbouw）公布的一项数据表明，在过去几年里，蓝莓出口销售增长稳定。德国约有三分之一的消费者视蓝莓为甜点，常作为早餐；荷兰的比例则略高些，许多荷兰人会将蓝莓当做晚餐的甜点。

简介：一些简单随机事件发生的概率除了常用列表或画树状图帮助分析求解外,有时还可用面积法计算,本文列举3例．例1如图1,转动转盘,求转盘停止转动时指针指向阴影部分的概率．

简介：学习中常遇到一些求面积的几何题，但条件比较隐蔽，用常规思路解答，常常无从入手。如果从两种相关联的量之间的比例关系入手去分析问题，往往能帮助我们巧妙地解答。

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简介：农村宅基地使用费取消后对非法占地建住宅的处罚措施臧晋运（山东省诸城市土地局）农村居民住房用地，是乡镇土地管理工作中遇到的一个难题。在中央禁止收取农村宅基地使用费的通知后，部分乡镇全部放弃了用经济手段管理土地的措施，特别对违法占地形成的建筑物的处理显得...

简介：摘要房产测绘是常规的测绘技术与房产管理业务相结合的专业测绘工作，其技术相对简单，但政策性较强。房产测量中有许多面积纠纷问题，主要表现房产面积与规划验收面积不一致。基于此，本人结合自身工作实践，对房产面积和规划验收面积测算时的差异进行分析，以此为重点提出有效解决途。

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简介：“面积和面积单位”是人教版教材三年级下册第5单元“面积”的内容,本单元共安排了8个例题,前3个例题就是学习“面积和面积单位”。例1是通过观察、摸等形式了解“物体表面的大小叫作物体的面积”。例2有3个学习任务:一是通过两个长方形大小的比较感知“封闭图形的大小叫作封闭图形的面积”;二是比较两个长方形的面积除了观察法、重叠法以外,还可以选用一种图形作单位来测量;三是感悟到正方形作面积单位最合适。例3是学习常用的面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”。

简介：目的测量正常颈曲、腰曲的弓形面积，为临床观察颈、腰曲变化提供数据。方法按Borden法和seze法的标准，测出正常颈曲和腰曲，然后按数学几何学扇形面积计算公式，即S弓形=πr^2α/360°-1/2Lh计算出正常的颈曲、腰曲的弓形面积，并统计正常颈曲126例，正常腰曲114例，经统计学处理得出均值和标准差。结果正常颈曲弓形面积为均值X14．10cm^2标准差S2．86cm^2）正常腰曲弓形面积为均值X32．36cm^2（标准差S5．26cm^2）。

简介：摘要：本研究旨在探讨产业园区在全过程中的面积差异，并分析其对市场交易和消费者权益的影响。通过对比报建面积和实测面积，揭示了当前房地产交易中存在的面积信息不对称问题。研究发现，报建面积与实测面积之间的差异在一定程度上受到规范制定、测量方法和市场监管的影响。关键词：产业园区、房产面积、计容面积、实测面积、市场交易、消费者权益

简介：为了确保环境安全，也为了保障人类平安健康，我国政府提出了农药使用“零增长”的要求，这是全国乃至全球农药发展的趋势和方向。实现“零增长”的手段甚多，一是不断开发超高效的农药品种，尽快取代传统的农药品种。传统的农药品种本身的用量相对较高，加之长时间的使用，害物对其的耐药性问题日益显现，从而造成防治效果下降、用药次数的不断增加和使用剂量的不断提高，给农作物及农田生态环境的安全带来隐患。

简介：小朋友,长方形和正方形的面积计算看起来比较简单,但在实际问题中往往变化较多,隐含的规律也比较隐蔽,而解决这类面积计算的策略多种多样,关键在于要将较复杂的问题转化为简单的问题进行计算.

简介：有关四边形的面积问题，在中考题中较为常见．而且形式多样，变化多种，在解法上没有固定的方式方法可用．只能根据题目的类型和变化灵活选用适当的方法，采用不同的解题策略分别对待．本文就此举例解说如下．

简介：环形面积的教学关键,首先是让学生明确环形的概念.教师发下环形纸片,引导学生仔细观察,动手比一比、量一量、把圆对折再对折,找出圆心(两条对折痕的交点),进而掌握环形的一些特点:(1)环形内圆和外圆之间的距离都相等(既环形的宽都相等);(2)环形的内圆和外圆是同心圆(即共圆心).其次是进行教具或实物演示,探求出环形面

简介：

简介：物理图像能形象地表达物理规律、直观地叙述物理过程和鲜明地表达物理量问的依赖关系。在解题中如能充分利用物理图像的“面积”所表示的物理意义来解题，可以使解题过程得到简化，起到比解析法更巧妙、更灵活的独特效果。

简介：

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简介：长方形、正方形的周长和面积会存在着以下变化规律。变化规律一周长相等的长方形和正方形，当长方形的长和宽的差值越小，长方形的面积越大；当长方形的长和宽相等时（这时的长方形为正方形），长方形（正方形）的面积最大。如：周长都是12厘米的长方形面积变化如下表。