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简介：〔摘要〕近几年来，各地（市）中考相继出现了“名著阅读”的考试内容，考试分值还占了相当的比例。于是名著阅读教学进入了学生阅读视野，进入了初中语文课堂，受到教育者的重视。

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简介：采用三次全国人口普查数据,选取三类教育产出指标,通过计算其变差系数、加权变差系数和锡尔系数及锡尔系数分解,揭示和描述80年代以来我国30省区间、三大地带间及地带内省区间教育程度差距及变动趋势,在分析结果的基础上提出政策性建议.

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简介：本文较全面地分析了照相机与眼睛的相同点和不同点,并且重新严格地推导了放大镜的放大率公式,从而解决了为什么在不同课本出对这个公式的表述出现了差异的问题。

简介：近年来，“教学回归生活世界”问题的研究大致经历了萌芽、发展、争鸣与深化四个阶段。研究问题主要涉及“教学回归生活世界”的内涵和基本特征；教学为何要回归生活世界；教学怎样回归生活世界；教学回归生活世界的教学论意义；教学回归生活世界的批判与辩护等方面。然而，“教学回归生活世界”研究存在着基本概念不清晰，教学与生活关系不明，重视移植性研究、忽视本体化研究等问题。“教学回归生活世界”的研究需要改变研究思维方式，转换研究主题，避免引起不必要的论争。

简介：一、国企人力资源管理现状我国在计划经济时期,国民经济各领域占主导地位的基本都是国有企业,国企为国民经济的发展、综合国力的积蓄作出了巨大的贡献.但随着市场经济的发展完善和科技的不断进步、新技术的不断应用以及世界产业结构的变迁,原有的经济环境发生了巨变,传统国企管理体系已与当今经济环境产生极大的冲突,旧的观念及体制严重束缚着国企的发展,甚至危及到国企的生存.因此,打破陈旧落后的传统观念,引入现代管理理念,对企业流程进行改造,建立以人为本的现代人力资源管理体系,不失为国企改革的一种思路.

简介：〔摘要〕作为班主任与学生接触的时间最多，难免会与学生发生矛盾，本文通过两个案例来说明当教师与学生矛盾时，教师应保持冷静，找到适当的时机与学生处理矛盾。

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简介：〔摘要〕新教师的成长一般要经历学习适应期———能力建立期———崭露头角期三个阶段。通过实施“见习期”培训、“123”工程和“苗子”工程，可以有效促进新教师在各个阶段的专业成长。

简介：〔摘要〕新教师的成长一般要经历学习适应期———能力建立期———崭露头角期三个阶段。通过实施“见习期”培训、“123”工程和“苗子”工程，可以有效促进新教师在各个阶段的专业成长。

简介：一、科教人才的现状及分析高校科教人才队伍是一个具有一定组合绱构,处于不断运动变化状态之中的动态系统。高校要建立一个合理的科教人才队伍,使系统稳定地向前发展,就必须充分了解高校科教人才队伍结构的现状、学历结构和智能结构等,这些因素纵横交错,纷繁复杂。辽宁省属十一所普通高校的人才队伍基本结构现状如下:1.年龄结构我们以每五年为一个年龄段,将科教人才划分为61岁及以上,56～60,51～55,46～50,41～45,36～40,31～35,30岁及以下八个年龄段,并将各校的全部科教人才划

简介：学校建设改造仍是当前发展基础教育的一项重要内容。在布局调整、规模办学以及危房改造工作中，近几年，国家和地方政府加大对基础教育设施建设改造的投入，同时通过社会捐资、引资，再一次掀起了农村中小学校建设高潮。襄汾县在开展“基础教育年”活动中，2002年投入资金

简介：民族地区家庭教育投资能力大小的最大约束是收入,本文分析了民族地区农村家庭收入的存量和增量,证明家庭收入存量的差异直接导致其教育投资能力的低下,收入增量不足限制其教育投资方向和规模,最终形成了一个＂家庭收入低--家庭教育投资能力低--教育投资水平低--家庭收入低＂的恶性循环。因而,打破这一循环必须创新制度安排,保证收入稳定增长,从而扩大民族地区农村家庭的教育投资能力。

简介：成人高等教育校外函授的学籍管理,由于受经济、科技和文化相对落后的影响,存在着办学起点相对不高、管理手段相对滞后、管理能力有待提高等问题。探讨科学有效的学籍管理对策,对于创建和谐有序的教育教学秩序、促进成人高等教育健康发展具有重要意义。

简介：高职计算机课程实践教学直接影响学生的操作技能。本文试从教材、设备、学生和教师等方面进行一些探讨,以提高计算机课程实践教学水平。

简介：调查表明，学生的英语词汇量小和词汇产出能力不强是英语教学所面临的一个突出问题。在教学中，教师应注意培养学生学会运用各种学习策略，把直接词汇教学与间接词汇教学结合起来，帮助学生掌握＂预制词块＂的学习策略，培养他们的词汇应用与创造的能力。

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