简介：摘要：科技的快速发展给人们的生产生活带来了极大的便利，互联网、移动技术的普及让手机的地位从原本的生活附属品逐渐转变为人们的生活必需品，且人们对手机的依赖程度也随着功能的完善得到了极大的提高。在人们充分享受科技所带来的各种便利的同时，也引发了一系列问题，而这其中最主要的问题就是小学生手机用户群体数量的增大，给小学生的身心健康发展造成了极大的危害。本文分析了现阶段小学生智能手机使用现状，并就智能手机使用过度对小学生心理所产生的危害及应对的建议进行了探讨。

简介：【摘要】中职英语信息化教学，是响应《国家英语课程标准》，推进当前中职英语课程改革的必然要求。随着网络信息技术的高速发展，一系列教育类智能手机APP横空出世。它们以各自的自身优势，成为中职英语信息化互动、高效教学的必备工具。本文着重说明了智能手机APP在信息化互动高效英语课堂教学中的操作应用过程。

简介：摘要：农村老人因为存在保守思想、信息知识不足、对虚拟网络担心等原因，被排除在智能手机带来的红利之外。本文正是基于这一问题，为让农村老人也能享受智能手机红利，需要社会各主体协同合作，从转变思维、传授技能、优化功能等方面出来，让农村老人也敢用、会用、善用智能手机，有力弥合数字鸿沟，享受智能手机带来的信息获取、生活便捷、精神娱乐等方面的红利。

简介：3G网络时代,手机图书馆迎来了新的变化。智能手机在功能上较普通手机具有明显优势,图书馆可利用智能手机进行服务拓展,开展智能手机读者服务以及智能手机馆员应用。

简介：智能手机成瘾可能会影响个体的注意执行控制功能,以往研究结果在该影响是否取决于实验刺激与成瘾物的相关性上存在不一致,研究关注心智游移在其中的作用。采取《大学生智能手机成瘾量表》筛选被试90人分为成瘾组和非成瘾组。实验一采用反应的持续注意任务考察不同水平智能手机成瘾者的心智游移特点,采用《白日梦量表》辅助研究,结果发现智能手机成瘾被试量表得分显著更高,在实验中更多地评估任务表现,且其心智游移与偶然性的任务疏忽、一般性任务疏忽以及反应分离状态有关。实验二采用AX版本的持续操作任务探究智能手机成瘾者的注意执行控制功能中心智游移的调节作用,结果发现高频心智游移的智能手机成瘾者比低频心智游移的智能手机成瘾者维持目标更困难。研究对于理解智能手机成瘾对个体认知的影响具有一定的启示作用。

简介：摘要家庭监控系统监控范围一般多为固定区域，存在监控死角的弊端，如采用商用监控，则价格昂贵，为提高家庭监控安全性和适用性，设计一款基于智能手机远程控制的移动机器人，不仅可以实现远程实时监控，避免监控死角，而且采用万向轮的移动平台，可以实现在有限空间内的灵活移动。

简介：摘要在现代技术快速发展过程中，电子商务技术的应用范围也在不断扩大。多数用户对于远程办公的需求度比较高，所以应用智能手术能够有效实现移动化办公，还能够加强企业市场竞争实力。智能手术移动办公有助于提升工作效率。还能够降低网络投资，从根本上提升企业的经济效益。此次研究主要是探讨分析虚拟化技术的智能手机移动办公的应用，希望能够对相关人员起到参考性价值。

简介：摘要尽管智能手机的普及在给人们生活带来便利的同时，也带来了一些问题，但是智能手机的普及又是大势所趋，不可逆转。在大学英语教学改革中，智能手机可以发挥较好的功能。本文就其在大学英语教学改革中的应用进行研究和探讨，以期为在大学英语教学改革中合理运用智能手机提供指导。

简介：【摘要】随着移动互联网的快速发展，智能手机已经渗透到人们学习、生活、工作等方方面面。智能手机在为大学生学习和娱乐带来便利的同时，也对传统课堂造成了不可避免的冲击。本文通过分析智能手机对在校大学生及传统课堂的影响，从而探讨解决“互联网 +”时代下传统课堂如何转型升级这一难题。

简介：西安交通大学第一附属医院结合自身特点,对医院现有核心业务系统进行升级和改造,构建面向医院行政管理人员、临床医务人员和患者基于智能手机的医院协同业务平台。该平台在本院得到了广泛的应用,使用该平台的用户可以随时随地查看所需信息。因此,提升了医院工作效率,改善了患者的使用体验,提高了管理层的管理能力。

简介：智能手机（Smartphone）是具备电脑功能,有独立操作系统、可自行安装软件、基于无线网络的手持式移动通信设备.自主学习是以学生作为学习的主体,通过独立分析、探索、实践、质疑、创新等方法来实现学习目标的主动学习模式.智能手机时代高职生自主学习英语的引导机制包括观念引导、目标引导、内容引导、方法引导四个方面的内容.

简介：词汇作为语言的三大要素之一,一直在语言学习中占有重要地位。随着科技的进步和智能手机的广泛使用,智能手机背单词软件应运而生。本文通过与纸质单词书进行对比,探讨了当下背单词软件的优缺点,旨在为英语学习者提供一定的参考,帮助他们找到适合自己的词汇学习方式。

简介：随着智能手机普及程度提高，使用智能手机拍摄数码驾驶证人像成为越来越多人的新选择。目前对于申请者用手机拍摄数码驾驶证人像照片还缺少相应的拍摄指导规范。本文初步探索如何使用智能手机进行数码驾驶证人像的拍摄，提出了数码照片的基本技术要求、具体拍摄采集方法及后期的处理方法，为规范使用智能手机拍摄驾驶证人像数码照片提供参考。

简介：＂植物学＂是高等农林院校重要的专业基础课,植物学实验和实习是＂植物学＂课程的重要组成部分,不仅能加强学生对＂植物学＂理论知识的理解,提高学生的动手操作能力,而且在培养学生科研及创新能力等方面具有重要的作用。文章针对目前植物学实验和实习中存在的问题,尝试将智能手机引入植物学实验和实习课程中。通过在实验课中用手机拍照,在实习中制作电子标本,构建师生互动平台等措施,激发学生的学习兴趣,提高＂植物学＂的教学质量。

简介：摘要：初中阶段的学生在知识学习和新事物的接触上比较主动，但是他们大部分人缺少自律的行为，所以在智能手机的依赖性方面较强，很多学生因为智能手机荒废学业，浪费了自己的黄金学习时间。智能手机主要是用来享受网络的乐趣和游戏的乐趣，但是很多初中生都存在上瘾的情况，所以在管理、指导的力度上必须进一步的提升。

简介：将安卓智能手机与电脑通过软件实现视频同步，从而实现普通光学显微镜具备数码显微镜功能的目的，同时具有投影仪的功能，并展示了其在实验教学中的应用效果。

简介：摘要：随着信息技术与互联网的不断发展，越来越多的智能产品出现，为人们的生活、学习和工作带来了便利，智能手机就是其中一种。虽然智能手机为人们带来了很多的便利，但是如果使用不当，也会对人们带来危害，尤其是小学生。本文主要浅析疫情背景下智能手机对小学生的心理带来的危害以及调适。

简介：智能手机具有联络、学习、工作、娱乐等多元功能。广大中小学学生使用智能手机的层次需要提升。中小学校对学生带手机上学的现象应在充分认识中小学生使用手机的利弊和了解国外中小学校处理类似情况的经验的基础上,辩证看待、因校制宜,遵循责、权、利相统一原则,追求法治和科学管理,趋利避害。

简介：摘要科技的迅猛发展使得智能手机进入了千家万户，小学生使用智能手机的现象已经十分普遍。但是，由于小学生心智尚不成熟、自控能力较差，其身心健康也随之受到了严重影响。本文将分析沉迷智能手机对小学生造成的危害，找出帮助学生进行心理调适的具体对策。

简介：摘要随着信息时代的发展，越来越多的新技术涌入高中地理课堂。本文基于智能手机的移动学习模式在高中地理教学中的实践与思考，尝试利用智能手机强大的交互功能，让传统的地理课堂注入新的血液，与时俱进，激发学生学习地理的兴趣与动力。