简介：摘要要想提高高三政治复习的效率，必需建立一个高效的政治课堂。然而在高三政治复习中往往因为教师和学生不能正确地认识高三政治的复习课，导致在教学过程中存在一些问题，这些问题的存在严重降低了高三政治复习的效率，因此如何解决这些问题，实现真正的政治高效课堂，成了现在毕业班政治课亟待解决的问题。本文从当前政治复习中存在的一些问题出发，对如何打造高三政治教学中的有效课堂提出了几点建议，旨在为打造高效的政治复习课堂提供参考。

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简介：《义务教育课程标准实验教科书》语文七年级至九年级的教材编排的一个显著特点是将同一体裁、同一内容或同一类属而表达形式不同的文章放在同一单元内,体现认知的阶段性、科学性、实践性。这种编排特点决定了单元教学目标在总目标（大纲要求）、阶段目标、达成目标（课文要求）中的地位。这样既便于教者在安排教学时心中有全局,避免了重复施教无的放矢,

简介：摘要细节决定成败。教学细节是一种情景，教学中对细节的巧妙利用，常常成为新观点、新思维、新教法诞生的燃点。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。只有关注课堂中的每一个精彩细节，才能提高教学效率。本文从关注细节的四个方面进行论述。

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简介：以问题展开为中心的语文课堂教学，关键是做到科学设计问题，遵循问题设计的整体性与局部性、层次性与渐进性、新颖性与独特性、开放性与探究性相结合的原则。

简介：时下，形象生动的多媒体以其特有的音、像、声、影优势强势进入小学数学课堂，多媒体一时成了课堂上的“新宠”，而板书设计则退居二线，而且在很多的小学数学教学设计中，“板书设计”这一环节常被“略”字代替。但教学实践证明，板书直观、简洁、示范性功能对于提高课堂实效有着不容忽视的作用。本文结合自己的课堂教学实践，从板书的针对性、计划性、过程性、启发性、对比性和示范性等六个方面来说明板书对于激发课堂活力，实现“高效课堂”的重要意义。

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简介：摘要在深入推进课堂教学改革的浪潮中,课堂教学模式、教师的教学行为以及学生的学习方式都发生了很大的变化。不论是形式上的转变还是思想上的转变，都是为了让学生由被动学习转变为主动的学习与探究，最大限度地提高课堂效率。所以如何提高课堂效率显得尤为重要。总得来说就是要从教学设计及上课的各种教法学法中最大限度地调动学生的学习积极性，同时去除各种无效劳动，让学生学有所得。

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简介：摘要体育课的教学过程固然重要，但更重要的是教师理念的转变，我们教师在教学设计中，要想学生所想，积极营造教学过程中的民主气氛，给学生提供自主学习的良好机会，让学生通过教学情境体验“玩中学”的乐趣，通过比赛磨炼自己的意志，通过教师及时到位的评价促进潜能的发挥，让学生变“要我参与”为“我要参加”。

简介：本文结合笔者的教学经验阐述了数学教学中如何优化教学模式，从而提高课堂教学效率。

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简介：<正>教学既是科学,又是艺术。语文教学艺术是指能激发学生兴趣,激活思维,培养创新精神,在真善美的陶冶中不断提高能力,形成健全人格的教学活动。要掌握语文教学艺术,提高课堂教学效率和质量,培养学生对语文的兴趣,则不可不研究作为我国艺术美的最高标准和美学的核心范畴教学意境。

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简介：小学阶段我们的笔记比较简单,升入中学后我们的笔记就要发挥大作用啦!笔记的记法有很大学问,你了解多少呢？看了下面的文章,你就会记下高质量的笔记啦!学生上课,为什么要记笔记？这个问题,许多中学生并没有深入思考过。有人说,中学生上学读书,就是＂上课记笔记,下课对笔记,考试背笔记＂。这种对笔记的理解是片面的。从表面