简介：

简介：教师职业是太阳底下最光辉的职业,教师的职业是育人,一个优秀的教师,应该具有热爱教育、热爱学生的情感,直至全身心地投入于教学工作之中。一个缺乏情感的教师,不可能以教育为己任,更难以在教学中取得辉煌的成绩。教师的职责不单是传授知识,还要塑造人,两者要结合起来,情感则贯穿于整个教学活动之中。在教学活动中,学生是主体,教师起着主导作用。由于学生的认知活动都伴随着强烈的情感因素,而教师的情感对学生的情感具有调控作用,因此,注重教师积极的情感因素,是提高教学质量的重要保证之一。

简介：游戏是儿童生活的一部分,儿童有游戏的权利。同时,游戏作为幼儿园教育的基本活动,也是促进幼儿情感发展的重要途径。通过分析设计游戏的案例,探讨幼儿在游戏中的移情,让幼儿充分体验到不同角色的情感,并针对目前幼儿园常用的游戏活动进行评价,提出设计游戏的目标、方法、过程、手段、环境,让幼儿情感在游戏活动中得到更好发展。

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简介：摘要人们对于未知事物很容易表现出一种强烈的好奇心和探索欲望，这种情感会对学生的学习产生一种积极的推动作用。可以说情感是学生学习数学的助推剂，如何让枯燥的数学课堂变得活跃起来，这就要求教师做到培养学生对数学的情感。

简介：摘要班主任是班集体的领导者和组织者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的关键引导人。那么，如何做好班主任工作呢？要做好中职学校的班主任工作就必须进行情感教育。班级管理只有借助情感，才能更好地对学生进行思想教育，感化学生的心灵，陶冶学生的情操。本文研究了中职班主任管理工作中的情感艺术。

简介：语文是一门博大精深的学科，无论学生处于哪个学习阶段，语文都是一门必修科目。语文课文中大部分内容都由文字构成，而文字阅读内容比较抽象，由于小学生缺乏生活经验与知识积累，在理解大篇幅的文字时就会产生各种阅读障碍，不利于小学生了解文章内容，构建文章框架，体会作者的思想情感等。因此，如何帮助小学生更好地理解文字阅读内容，是小学教师共同探究的课题。

简介：＂情感增强技术＂通过技术手段对人类的情感进行干预和调节,从而可以达到＂增强＂的目的,其引发的人文风险论争受到学界广泛关注。相关分析大体上分为微观和宏观两条进路：前者主要是分析个体层面的人文风险,包括对人的自主性与同一性问题的威胁、对情感发生学基础的挑战、情感人格的趋同化问题和情感生活的简单化问题等;后者则是阐发情感增强技术带来的社会整体层面的人文风险,包括技术安全性问题、社会公平公正问题、宗教问题等。情感增强技术的人文风险不仅要从情感及技术本身的属性展开讨论,还要结合技术产生发展的文化的、经济的和社会背景,尤其是从人类面临的文明风险等方面入手。

简介：20世纪80年代,是我的文学创作“狂恋期”,说不清投出去多少稿,光退回来的就有数百件,这还不算编辑部直接处理掉的。多数退稿仅附一张印好的退稿签,少数的在退稿签上再写几句附言,编辑的亲笔信则少之又少了。一开始,不管哪类退稿信,我都视若珍宝,小心收藏。中间搬过几次家,废纸旧书处理过不少,但退稿信却一件也舍不得丢弃。到了90年代中期,虽然我对文学的兴致还有,但勇气已是与年俱减。

简介：针对高中生作文模仿套用形式，缺少主观情感的现实，笔者采取立足生活之源，抒字真实情感；挖掘文本资源，捕捉写作素材；插上飞翔翅膀，提供想象空间等措施，以提高学生作文的真实情感。

简介：在中学教育工作中,语文课堂教学是其中重要的组成部分,语文教师应坚持在开展语文教学的过程中,对学生做出良好的引导,促使他们能够更好地进步。情感教育是一种新的教育方法,如果能与初中语文课堂教学更好地融合,可以在很大程度上推动教学质量的提升。

简介：摘要声乐教师在组织声乐表演实践的时候，应该根据学生学习的情况及其特点有组织地进行，每次可以组织五到十个学生来参加，这样教师可以根据学生的实际表现情况逐一展开指导和点评。当然，对于校园音乐会、歌唱比赛以及文艺类表演，声乐教师应该积极鼓励学生参与。只有这样，学生在舞台上才能够更好地发现自己情感表达的不足之处，在演唱的时候学生的情感表达能力才有可能提升，将声乐这一艺术表演形式的魅力传递给观众，让更多的人学会欣赏它。

简介：随着新课改在小学数学教学中的不断深入,对教学质量进行了进一步的深化。教师在教学中不仅要注重教学水平和学生学习效率的提高,还应激发他们对数学的学习兴趣,使他们真正热爱数学学科,养成自主学习的习惯,从而主动投入到探索数学奥秘之路中来。

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简介：摘要加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。重视情感教育不仅能提高体育教学的学习效率，而且对学生的能力和素质的培养也是很有益的。

简介：摘要在物理教学中，学生的学习态度和学习状态在很大程度上取决于他的情绪。当学生在学习物理时产生积极的情感体验，如自信、兴趣、快乐等，学生将表现出积极主动的物理学习状态，以便学生更积极地探索物理知识。本文从学生的学习情绪入手，研究消除初中生物理学习的情感障碍，帮助他们掌握学习方法，提高自学能力，改变学生的学习状态。

简介：新闻报道中的事实与情感不是对立的,记者需要保持真挚的情怀,寓情感于事实之中,采写“有思想、有温度、有品质的作品”。作家在表现情感方面形成了异常丰富的创造性经验,对新闻采写具有一定的借鉴意义。以事实为依托,新闻中的情感呈现包括语言含情、细节传情、情景交融、以情融理等多种方式。

简介：摘要近些年来随着我国经济的快速发展，我国的各行各业都在面临着革新的状态，室内空间设计也因此有了巨大的发展空间。特别是当今国内的商业项目取得了快速的发展，所以商业空间设计面对着改革的状况，不仅仅有机遇更是有挑战。在当下的商业空间设计和规划时很多的商业设计师都缺乏了情感化元素的注入，所以这就使得很多的商业空间给人的感受缺乏感情，很多的商业空间设计也趋向同质化。因此本文对于商业空间情感化设计的特征以及设计的方法都进行了阐述，希望能够为顾客带来超越传统商业空间设计带来的另一番体验。

简介：中国现当代诗歌英译是“中国文化走出去”事业的重要内容,对文化传播、交流有着积极深远的意义,而对诗歌中丰富多彩的情感隐喻的准确识解是做好诗歌翻译的必要准备。基于此,本文以戴望舒的诗作《雨巷》及英译本作为语料,运用认知语言学的隐喻机制,探讨中西文化对于情感隐喻感受、理解层面的差异,并发现情感隐喻的翻译应始终以“情感”为抓手,完整、准确地传情应是优质翻译必备的基本素质。