简介：摘要：在小学英语教学中，不能总是重复性地使用“口口相传”的教学方式，应当积极应用“活动教学”方式，将英语知识与各类型的教学活动相融合，令学生自主参与教学活动，逐步地学习英语知识，同时能够提升学习兴趣，这会有助于开展课堂教学。

简介：摘要：在初中物理课程的教学中，据大多数初中学生反映，物理在整个学习科目中属于比较难的一个科目。在初中物理学习的过程中，因为学习能力、学习习惯的不同，导致学生在学习物理经常出现成绩分层现象。而长时间的分层现象的出现往往会导致整个班级出现学生成绩两级分化现象。就目前来讲想要很好解决学生在物理学习成绩的差异，通过分层教学是一个比较好的解决方式。

简介：摘要：随着时代的不断前进，校方和家长越来越重视基础教育中的“素质教育”。而就美术科目而言，专家们也概括出了“图像识别、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解”这五个核心素养。 从中不难发现美术学习不仅让学生更多的参与美术活动、学会感受和发现“美”、学会合作以及树立自信心，而且更加侧重于提升个人的综合素质，同时也要遵循美育的特点和学生个人的成长规律。文章基于小学学生在美术学习中的特点出发，从不同的角度出发思考如何提高课堂中鉴赏教学的整体水平，帮助学生提高鉴赏能力树立自信心。

简介：摘要：教学方法，是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。是解决问题的船或桥，教学要实现目标，必须善于运用教学方法。教学方法，由于广大语文教师的创造和积累，《语文教学方法大辞典》共收集教学方法1076条，洋洋大观，浩如烟海，面对如此众多的教学方法，我们必须进行选择，怎样选择呢？

简介：摘要：随着我国教育体制的不断优化改革，对各学段学生综合素质培养的重视程度不断提高，各类先进的教学理念和教学方法，在体育课堂的应用变得更加普及。根据党中央国务院的指示，针对小学生要文明其精神，野蛮其体魄，塑造小学生坚韧不拔的意志品质，推动学生身心健康全面发展。本文阐述了情景教学法在小学体育课堂中的重要性，针对其有效应用策略进行了细致分析。

简介：摘要：在传统的体育课堂中，跑步、做操已经成为体育课堂中的一部分。但是，这种运动方式不能很好的引起学生的注意，学生的运动积极性不高，体育兴趣不足已经成为当前体育教学的问题。因此，如何更好的发展学生的运动兴趣，让学生自愿加入到体育锻炼中，是教师需要解决的问题。本文通过提出小学体育运用游戏教学的方式策略，有效发展学生的体育兴趣，增强学生的身体素质。

简介：摘要:拼音是小学最基本的语言学习内容。如果在学习拼音的过程中不能打下良好的基础，那么在学习汉语的过程中就会遇到困难。但是由于学生的自我控制能力差，喜欢在课堂上做很多小动作，所以他们常常不能集中精力在课堂上。本文主要分析了小学阶段趣味教学方法，希望能对小学的语文老师有所帮助。

简介：摘要：在当前社会，随着教师教学理念的不断提升，以及互联网技术发展对学生学习习惯带来的冲击，当前的数学教学模式已不适用于数学教学活动的发展，必须要及时的对我国当前的数学教学模式进行创新和改进。这是我国初中数学教育工作者的教学共识，也是其重点教学内容。在此教育前提下，我国初中的数学教育工作者从当今的时代背景出发，探究了高效率的初中数学教学模式和教学方式，提出了在初中数学教学活动中有效使用几何画板，来构建高效率的初中数学教学课堂。在本篇文章中，笔者对初中数学教学活动中的几何画板教学探究进行了相关的分析。

简介：摘要：随着新课标的改革的深入，很多学科的教学目标都上升了一个层次，这也给初中道德与法治教学带来了更大的挑战。因此，初中道德与法治教师应当不断更新教学理念，针对教学内容以及学生的自身特点，设计全新的教学方案。其中，教师可以充分通过多媒体来辅助教学，逐渐提高学科的教学质量。

简介：摘要：单元整体教学设计就是以系统方法为指导，把教学的各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，实现教学目标的计划性和决策性，最大限度地发挥学生的主观能动性，使教师的专业发展得到最大提高，同时帮助学生形成正确的人生观、价值观，提高学生获得知识与技能、过程与方法的效率和兴趣的过程。

简介：【摘要】数学教学中探索规律的教学有利于提高学生的思维能力、学习效率以及认识与理解生活的能力。在数学探索规律的教学中，教师应提高探索规律在数学学科教学中的地位，调动学生的参与积极性，提高学生的学习主动性，强化设计探索规律教学内容，引导学生发现规律，使学生的逻辑思维得到充分发展。

简介：摘要：随着新教育课程改革不断推进，给初中数学教学模式带来了巨大的改变，教师和家长对于提升学生的初中数学素养也愈发的重视。初中教学课堂中的高效教学，是利用灵活多变的教学方法来激发学生的数学学习兴趣，让学生将被动学习化为主动，通过合理的教学方法来引导学生学习能力的提升，以下内容就如何在初中数学中开展高效教学做出具体论述。

简介：摘要 ： 在社会发展的同时，人们的生活节奏越来越快， 尤其是在今时今日，人们外出仅需带一部手机，即可解决事情。在时代变化之下，教育也在变化着， 尤其是在新课改之下，教育进入了全新的发展时期。在初中阶段，数学课程作为重要的教学内容， 此时则需要教师对学生进行有效地引导，才能够帮助学生实现进一步的提升。所以，在数学教学上，必须适应时代的变化， 将 电化教学 引入课堂，全面改善课堂的教学效果。

简介：摘要： 在小学体育教学过程中，其主要的目的就是促进学生的身心健康发展。武术作为我国传统文化之一，有着非常悠久的历史，更是被誉为“中华文化的瑰宝”，武术早在 2015 年就已经被列为七大校园体育项目之一。小学体育教师在武术教学过程中要重视教学方式的创新，让武术教学能够得到更好的传承，从而在促进学生身心健康发展的同时弘扬我国传统文化。

简介：摘要：识字在小学阶段的学习内容中是很重要的一项，学会汉字是学生开展其他一切活动的重要基础。小学语文识字教学对于教师而言一直以来都是语文教学中的重点内容，对于学生而言，也是学习的难点。如何让学生可以快速的记住汉字，而且可以让学生准确的书写出所学习过的汉字，对于教师而言是一项值得探讨的内容。教师应当紧跟时代发展的步伐，不断地创新教学方式，激发学生的学习兴趣，提升小学语文识字教学的教学效率。

简介：摘要：在初中数学教学当中，随着新课标的理念不断深入人心，数学教学不再是一味地让学生进行知识的积累，而是要调动学生的内驱力，让学生主动发现数学规律，从而不断提高学生的数学学习能力。鉴于此，在初中数学教学当中，为了提高学生进行数学学习的主动性，教师可以对学生实施趣味教学，从而不断提高学生进行数学学习的情趣。

简介：摘要：初中数学作为初中生的三大主科之一，在初中生的教学活动中占据了重要的地位。无论是从其重要性，还是其学习难度来讲，初中数学一直都是初中生教学工作的重点内容。在传统教学活动中，许多初中数学教育工作者在不断进行创新尝试，希望能够提升初中数学教学课堂的效率，提高初中生的数学成绩和数学能力，但却往往收效甚微。而随着新课程改革的不断发展，我国的教育理念不断的的更新，在新课程改革教育理念的影响下，初中数学教育工作者经过创新尝试也提出了一些先进的教学方式——分层教学。在本篇文章中，笔者立足于初中数学教学课堂中的分层教学进行了深入的探究和分析。

简介：摘 要：初中物理课堂教学有效性的高低取决于学生的学习兴趣和主动参与程度。设定符合实际的教学目标，构思巧妙的教学设计、注重科学探究、重视学生的主体学习、尊重学生的个性差异以及及时反馈都可以提高物理课堂教学的有效性。

简介：摘要：学生的文化基础决定了其学习积极性，面对学生缺乏学习兴趣，积极性较差的问题，需要通过科学的教学方法对其加以引导，使学生能够提升兴趣更好的学习相关知识。对于PLC教学来说，该课程作为新兴电工技术，在多个领域具有广泛的应用，对学生的未来就业具有很好的支撑，因此激发学生对PLC专业课程的兴趣也成为了PLC教学的关键内容。

简介：摘要：本文就对话教学在小学数学教学中的应用进行分析，以期让对话教学真正在小学数学课堂上得到应用，提高小学数学的教学效率与质量。