简介:摘要徐州市睢宁县古邳中学综合实验楼是一种由睢宁县建筑设计室所设计的五层框架工程,建筑风格优雅美观。并且在施工的时候所有可能遇到的一切问题论文中都会有解决的方案。本论文所提到以及所制定的工程施工的情况及一些施工准备和施工材料选择等等都有说明,
简介:【摘要】:目的 研制中学生营养与食品安全知识、态度、行为量表,并探讨科普方式及效果。方法 选择本地区在校的120例中学生(2022年1月~2023年1月)作为研究对象。基于健康教育中的““知信行””模型的理论基础,由议题小组采用文献研究法等方法,构建中学生营养与食品安全知识、态度、行为量表,共包括三部分,分别为营养与食品安全知识(12个条目)、态度(5个条目)及行为(5个条目)。受访的中学生填写完调查问卷后,总结其评分情况,了解其““知信行””状态,对中学生实施针对性的科普宣教,统计干预前后量表各部分评分和总分。结果 120例受访的中学生干预前营养与食品安全知识量表评分(28.69±5.36分)、态度量表评分(12.36±2.14分)、行为量表评分(12.12±2.11分)和总评分(54.13±8.25分)显著低于干预后(42.81±4.12分、18.52±2.43分、18.27±1.52分、82.46±7.68)(P
简介:摘要结构在地震作用下除发生平移震动外,有时还会发生扭转震动。引起扭转震动的原因主要有两个一是地面运动存在着转动分量,或地震时地面各点的运动存在着相位差,这些都属于外因;二是结构本身不对称,即结构的质量中心与刚度中心不重合。震害调查表明,扭转作用会加重结构的破坏,并且在某些情况下将成为导致结构破坏的主要因素。《建筑抗震设计规范》规定“质量和刚度分布明显不对称的结构,应计入双向地震作用下的扭转影响;其他情况,应允许采用调整地震作用效应的方法计入扭转影响”。这些都从宏观上强调减小刚心、质心偏心距的意义。本文着重通过工程实例的结构模型分析,对比论述刚、质心偏心距的调整对整体参数的影响,最终达到优化结构设计的目的。
简介: 摘要:时代的进步,国家经济实力的增长,社会对教育越来越重视,通过对《高安市教育补短板建设PPP项目——高安市第六中学》工程设计的介绍--校园配电区域划分、供电方案及电源系统接地、高低压供电系统、机房设置、照明的要求等,体现了时代对学校提出的新要求,高标准,
简介:摘要:中小学校是学生学习和生活的重要场所。随着社会的不断发展,我们的教育理念也在发生不断的转变,这种转变也给学校建筑带来了新的需求,不仅要满足传统教学建筑安全、适用、经济、美观的需要,更需要从学生的角度出发,在建筑中给予更多的人性化设计。看云中学项目在设计过程中,以学生为核心要素去统领建筑布局、各项教学空间、室外景观、建筑细部以满足学生生理、心理和学习等多方面需求。通过建筑体现对学生的教育影响与人文关怀,实现学校建筑设计的突破与创新。
简介:摘要:在当下,城市中的土地资源越来越稀缺,越来越多优质的地块被用于利润更高的房地产项目,而类如学校这种公益类项目通常被置于限制条件较多的地块之中。较多的限制条件往往带来更难的设计难度,使得设计方案收到诸多限制。本文探讨现代学校建筑设计的基本因素及如何融入生态绿色、学习与交流、序列的设计理念。本文采用了分析整理的方法,总结了学校设计中常考虑的基本因素,并提出了三个设计理念。设计师需要充分考虑教学建筑和学生活动区域的分隔、安全性、环保等因素,同时创造舒适、多元、有序的校园环境。这些创新理念将提升学校建筑的功能和美学价值,促进学生全面发展。