简介：

简介：主题活动是幼儿园课程展开的主要方式。它以一个主题为基点，通过系列活动让幼儿在系列的活动中来体验、感知与理解。主题活动能让幼儿获得相对完整的经验，得到比较丰富的信息。因此，我园的课程是以主题活动形式来开展的。在主题课程的实施中，牢牢把握“师幼共同建构主题．追随幼儿的脚步，一个一个脚印纵深和孩子走下去”的原则．我们觉得主题活动是幼儿的，实施的主动权应该在幼儿的手上，在主题活动中让幼儿用自己的方式来学习，教师在行进过程中扮演的是点播者、推进者、引领者的角色。主题活动怎样实施更有价值？主题活动实施过程中我们应该给孩子一些什么？是知识？是能力？是方法？还是情感的获取？带着这份思考我们通过“我的祖国叫中国”的主题活动来诠释实施主题教育的本质内涵。

简介：幼儿教育以游戏为基本活动，因此遵循幼儿的发展规律需要组织好幼儿的游戏活动。而游戏的实施路径是游戏为基本活动的实现方式，游戏实施的基本路径有以下三种：自由活动的实施路径、教学游戏的实施路径和游戏生活化的实施路径。三种游戏的实施路径共同构成了幼儿的游戏生活和儿童的文化，重视游戏的实施是促进幼儿身心健康的有力保障。

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简介：摘要明确的教学目标是搞好课堂教学的前提和基础，是教师在教学的各个环节（从备课、上课再到评价）的依据，这一点在小学语文教学中显得尤为重要。教师把握好教学目标，可以避免教学的盲目性和随意性，可以大大提高小学语文的课堂教学效果。因此，在小学语文教学中实施目标导练教学意义重大。本文对此问题进行了一些研究，提出了一些自己的建议和策略，力求能够为本领域的研究尽自己的绵薄之力。

简介：摘要随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，对人们的心理承受能力提出了更高的要求。与之相对应，小学生的心理问题也日渐突出。本文自当前小学生出现的心理问题出发，论述了如何增强小学生的心理健康。

简介：摘要在现代的新课改教育背景下，数学教学是培养和创造学生逻辑思维的一种教育，转变传统教学模式对小学数学教学特有的作用是完善和发展现代小学数学素质教育的重要方面。本文具体分析了小学数学教学开放式教学实施的必要性以及实施策略，以期为新课改创新教育时期小学数学教育教研提供理论上的构建和帮助。

简介：教学的形势发生了很大的变化，我们高中物理教师要应时而动：教学的理念、教学的实施要有所更新．“授业无趣，必不乐学”，教育理论和实践都告诉我们，兴趣是最好的教师，只有当学生对所学知识产生浓厚的兴趣，并进而养成良好的爱学习、善思考的习惯后，学生才能知难而退，锲而不舍．

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简介：我国的创业教育始于20世纪90年代,中央和地方政府就开始陆续出台相关的创业教育政策,一系列的政策推动高效创业教育的发展,并引起强大的社会反响。但政策在实施过程中也遇到各种障碍,需要寻求新的改革思路。文章基于创业教育政策实施过程中出现的问题,从政府执行力、高校师资力、大学生学习力、社会认同度四个维度来完善高校创业教育政策。

简介：“先学后教，当堂训练”的教学模式在我校经过五年多的摸索和实践，已逐步被任课教师、学生家长和学生认可。这种教学模式最大的优势就是能够充分发挥学生的主观能动性，调动学生有意注意，激发他们的学习动机，从而达到最佳的学习效果。在课堂教学实践中，应在以往成功做法的基础上，创造性地运用此种教学模式，能最大限度地适应校情和学情，达到学习效果的最优化。

简介：摘要目的观察在小儿静脉输液中实施护理干预的应用效果。方法选取２０１３年４月－２０１４年３月来院进行静脉输液的患儿７０例，随机分为两组各３５例，比较观察组（综合性护理干预）与对照组（常规护理）的顺从性、一次穿刺成功率、家属满意率及疼痛感评分。结果观察组患儿的顺从性、一次穿刺成功率与家属满意率分别为９７．１４％、９１．４３％、９４．２８％，均明显高于对照组；观察组的Ｗｏｎｇ－Ｂａｋｅｒ评分与ＦＬＡＣＣ评分较对照组均有显著下降，上述指标的组间差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论在小儿静脉输液中加强综合性护理干预有利于提高患儿依从性，避免反复穿刺给患儿带来的痛苦，提高家属满意度，应用效果良好。

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简介：摘要高中语文新教材首次将口语交际与阅读、写作相并列，其目的就是面对学生的将来，关注学生的全面发展。为了贯彻落实新大纲的教育理念，促进学生健康发展，高中语文老师应高度重视口语交际教学，切实落实口语交际专题课和其他语文教学中的口语交际训练，并鼓励学生积极参加各种与口语交际相关的语文活动和社会实践活动，引导他们日常生活中的口语交际，全方位、多途径地提高中学生的口语交际能力，为其将来的发展打下良好的基础。

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简介：在数学课程实施过程中，以合学习规律、合学生能力水平的教学内容和方式引领学生进行良好的认知构建，直接影响着学生整体素质的有效提高。针对学生的认知困惑和发展障碍，教学需要寻求整体视角：回到生活中寻找数学思考的力量和灵光，立足数学的认知体系纵横贯通上下求索，启用历史发展的维度审视教学疑难困惑，跨越成人视角的边界真诚地向儿童学习。

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简介：摘要新世纪下的素质教育应是“以学生为本”、“为了每位学生的发展”。当前中职语文教育面临着如何提高学生学习兴趣与学习效率、有效进行素质教育的考验。本文尝试以生本教育形式为突破口进行素质教育，在分析中职语文教育现状的基础上，探讨了实施生本教育的有效途径。

简介：现在社会信息飞速发展，教育面临着非常严峻的挑战,对语文教学进行现代化教学改革势在必行,其中小学的语文实行现代化的教学已经被众多小学纳入到语文教学当中，笔者从事多年小学语文教育事业,以下本人对语文教学现代化实施的三个重要方面进行分析：1．教育思想的现代化;2．教学内容的现代化;3．教育形式的现代化.给小学语文教师在语文教学中有效地实施现代化教学做一个参考。

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