简介：课程是实现人才培养目标的重要载体。文中按照“基于工作过程”的课程开发理念，以《室外环境景观设讲课程为例，阐述了由分析典型工作任务和职业素质要求到确定课程学习目标、再到确定课程设计理念与思路、最终完成学习情境设计、课业设计、课程评价体系设计等教学设计的工学结合一体化课程开发过程。

简介：基于校企合作进行高职社区工作课程改革是高职社会工作专业课程建设的重要方式.文中以广东机电职业技术学院与社会工作服务机构合作进行的社区工作课程改革为例,深入分析了在高职教学中社会工作专业课程改革校企合作的必然性,阐述了社会工作服务机构与高校合作方式下,对社区工作课程进行改革的具体方法,为高职社会工作专业中的社区工作课程建设提供了良好的借鉴.

简介：党校培训的主体对象是具有一定知识背景，富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部。对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究。一些优质课件往往闪烁着智慧和哲理．给人以启迪和教益。总结近些年来上海市委领导同志的一些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程．

简介：选择公安院校学习现场急救课程的72名学生随机分成2组：实验组与对照组，分别采取模拟情景教学法和传统教学法针对同一个内容组织教学，并对理论和实验成绩进行统计分析，然后对模拟情景教学法在现场急救中的应用效果进行评估。结果表明：理论成绩两组无显著差异，实验成绩实验组优于对照组。结论：模拟情景教学法在现场急救中的应用，有助于培养学生团队精神及综合分析解决问题的能力，并能提高学生的现场救护决策能力，同时也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。

简介：2002年9月,全国27所高校及全国妇联妇女研究所、中国教科文卫工会女工委员会、吉林省妇联、长春市教育工会等单位从事女性研究的领导、专家学者、工会妇委会干部共计60余人参加了"中国高校女性学课程建设与教学"研讨会.与会代表在大发言和分组讨论中,从不同侧面阐述了女性学课程教学目的、目标、指导思想、基本内容、理论框架和教学方法.

简介：体验理论告诉我们：“读过的信息，人们能记住10％；听过的信息，人们能记住20％；而经历过的信息，人们能记住80％。”体验式教学是一种新理念的引用和植入，就是通过身体力行的活动来感受，并从中悟出道理，以达到深刻记忆，塑造行为的效果。当前，我们国家的改革正处于一个关键时期，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深，这一点在当代大学生身上表现得特别明显。大学生的思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强，思想意识呈现多样、多元、多变的特征。因此，如何以科学发展观为指导，进一步加强新录用民警思想政治教育的效果是新警教育培训中面临的重要课题。对此，笔者根据警察的职业特点、新警的年龄状况和心理特点，提出了体验式教学，对在思政课程中丌展这种新的教学训练方法的原理、意义和基本原则进行了初步探索。

简介：以公安机关交通管理部门的实战需求为导向,遵循实战规律,模拟实战环境,追求实战效应,达到本课程的教学与公安机关交通管理部门的工作有效结合与衔接.本课程的改革,首先阐明了本课程改革的目标与关键问题,其次对课程的现状和实践教学方式的局限性进行了深入分析,在此基础上,从六个方面详细地论证了本课程实战化教学重点改革的内容。

简介：

简介：本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于最近发展区的支架式教学特征、教学意义、形式和教学步骤.并提出了丹麦幼儿教师教育课程教学模式对于我国学前教育专业有效教学的借鉴建议.

简介：贯彻落实公安招录培养体制改革的部署,构建"教、学、练、战"一体化的公安教学新模式是公安院校当前和今后的重要任务。在进行课程改革的同时,积极探索在"体改生"教学中实行实战教官制,对于培养出具有较高实战水平的应用型、复合型人才具有重要意义。通过调查"体改生"对实战教官在我院开展《侦查讯问》开课前的教学期待和结课后的教学效果反馈,期望相关的调查结论能为我院和兄弟公安院校开展此项工作提供一定的借鉴和思考。

简介：研究面向非英语专业学生的英语口语选修课的课程设置模式，包括授课对象、授课对象的选择方式、课堂模式，学时安排以及考察方式等。

简介：＂盘查嫌疑人行动＂课程不仅是警务战术教学体系的重要内容,更是公安警务实际工作的重要组成。在总结以往教学与训练经验的基础上,结合当前我国警察职业化教育和民警培训的实际,提出在组织＂盘查嫌疑人行动＂课程教学与训练的过程中要明确盘查嫌疑人行动的应用范围与适用条件,突出盘查行动安全理念要点,灵活运用处置行动战术与控制手段等观点。

简介：公安院校民法课程改革的价值取向是私权保护,私权保护要求弘扬民法文化,在公安系统、公安院校管理者、教师及学生等各主体中塑造民法精神,在课程改革中重视民法的基础性作用,突破传统思维,改进传统理念,从民法教材选用、教师甄选、课程设计和教学方式等方面进行大胆探索、合理推演,建立符合公安院校职业教育目标的民法课程体系,服务公安执法实践。

简介：随着我国文化事业的快速发展，应用型文化事业管理人才的培养成为了高职院校的一项重要任务，由于专业建设时间较短，高职院校文化事业管理专业在人才培养方面还处于探索阶段，课程建设有待完善，文章在分析文化事业管理专业实践性课程建设存在的问题的基础上，提出了强化实践教学意识、完善实践教学体系、丰富实践教学方法以及创新教学成果形式等实践性课程建设的思路。

简介：本文对公安成人高校逻辑学课程怎样进行改革，简要地提出了一些设想。

简介：案例教学法以建构主义学习理论为基础，它符合公安实战教学需要，有利于提高教师教学能力，促进学生建构型学习思维和能力的养成，因而在警察公共关系课程教学中具有意义重大。具体实施过程必须从三个方面予以把握，才能发挥案例教学法的效用，即精选案例、周密组织和科学收集教学反馈。为使案例教学更好地推进警察公共关系课程教学发展，应辩证地看待其作用，在师生共建案例和开发案例资源共享平台方面作出积极地尝试。

简介：近年来,我国毒品犯罪形势日益严峻,监狱在押涉毒犯明显增多,狱内涉毒违法犯罪行为时有发生。为及时发现狱内涉毒行为和改造涉毒犯,完善监狱管理专业课程体系建设,十分有必要在监狱管理专业开设毒品课程,并明确毒品课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

简介：本文在回顾我院公共英语课程教学改革的基础上，提出了我院新一轮公共英语课程教学的改革举措。文章提出．公共英语课程教学改革既要有教师学生的积极参与．更要有科学的教学管理方式方法和政策导向。如果只停留在研究如何实施分级教学，忽略其他方面，那么公共英语课程的教学改革不会有长足的进步。

简介：近几年跨境电商发展迅速,国家在很多省市建立跨境电商综合试验区,为企业提供服务。跨境电商企业需要懂电商、懂外贸的日语人才,目前高等院校日语专业人才培养机制落后,培养出的人才业务能力缺乏,很难胜任跨境电商的工作。新形势下,高校日语专业课程设置急需改革,需要按照企业需求设置课程,加大实践教学的比重,提升学生的动手能力,培养复合型日语专业人才。

简介：当前,我国治安学专业课程体系存在专科与本科＂一体化＂专业课程明显,专业课程体系老化、＂碎片化＂,课程名称不尽规范或偏离方向,课程理论层次不高、满足不了实战需要等弊端,造成这些弊端主要有准确把握学业标准难度大、课程体系建设研究欠缺、课程理论研究缺失、开放性不够等原因。因此,必须坚持系统性、区别性、兼顾性和理论支撑的基本原则,整合研究力量、强化基础与理论研究,以知识单元或共同理论为基础、合并同类项,凝炼方向、突出特色的思路来科学构建治安学专业课程体系。