简介：【摘要】目的 探究分析集束化护理干预对脑血管介入治疗患者的护理效果及应用价值。方法 选取我院于2020年5月—2021年5月收治的24例脑血管介入治疗患者为观察对象并纳入本组研究，按照其护理方式不同划分为两组，采取分组调研。对照组（12例）患者采取常规护理干预，观察组（12例）患者采取集束化护理干预。结果 观察组经过护理后，其护理总体有效率高于对照组，数据对比结果显示（P＜0.05）。结论 在脑血管介入治疗中采取集束化护理干预可以帮助患者更快稳定临床症状，取得理想治疗效果。

简介：摘要 目的 分析手术室人性化护理用于剖宫产产妇护理中的临床效果；方法 在征得患者同意的基础上。回顾分析于2020年1月至2021年8月于外我院进行剖宫产的产妇84例为研究对象，随机数字分为对照组42例与观察组42例。对照组采用常规手术室护理，观察组采用手术室人性化护理。统计患者产后恢复情况；结果 观察组患者术后排气时间、下床活动时间、术后泌乳时间及住院时间均显著低于对照组，差异均具有统计学意义（

简介：摘要：目的：分析对于行静脉溶栓治疗的脑梗死患者进行细节化优质护理的临床价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用细节化优质护理。结果：病情康复总有效率观察组97.30%，对照组86.49% ，P＜0.05；并发症率观察组为2.70%，对照组为13.51%，P＜0.05。结论：对于行静脉溶栓治疗的脑梗死患者运用细节化优质护理可获得满意的护理效果，有利于促进患者病情康复并降低其并发症率。

简介：摘要：目的：分析基层住院医师以往培训过程中存在的主要问题，结合分析问题制定更加完善的规范性培训，培训后对基层医院的影响。方法：选取2019年9月-2020年3月期间在本院接受基层住院医师规范化培训的80名医师，分析基层带教老师对于基层住院医师的考核评分和基层住院医师对于基层带教老师的满意度评分，向本次试验的研究对象发放调查问卷，结合问卷结果并进一步完善培训。结果：①基层住院培训医师认为基层带教老师仪表端庄、举止礼貌，师风好，基层带教老师认为学生的调研能力有待加强； ②基层住院培训医师认为基层带教老师工作态度良好，科室按照实际情况安排基层带教老师；③基层带教老师给基层住院培训医师的服务态度和医德评分比较高，临床应变能力评分比较低。结论：基层带教老师需要结合时代变革和实际情况不断完善带教方法，基层住院医师培训不仅要注意培训医师的实操能力，还要注意培训医师的调研能力，基层住院医师的临床应变能力是一个薄弱环节，需要加大培养力度； 双向评价的实施，使教学相长，让基层医院的发展更好。

简介：摘要：目的：探究人性化护理在泌尿外科的应用。方法：选出72例患者作为样本研究并按入院顺序分组，各组36例。两组分别实施差异性的护理措施，最终从患者满意率、心理状态两项指标上对照。结果：观察组护理满意率更高，且此组心理状态改善情况更好。两组间各项数据对比，P＜0.05。结论：泌尿外科值得运用人性化护理，效果显著。

简介：摘要：目的 观察在对系统性红斑狼疮患者进行护理的过程中将个性化护理干预展开运用的作用。方法 研究在2021年2月至112月展开，选入该时间段内我院收治患者中的70例为对象，并进行1至70编号，取其中的35例，在治疗的过程中展开常规性护理，作为对照组，在对剩下患者进行护理的过程中则将个性化护理干预进行运用，作为观察组。分析护理干预效果。结果 结合对两组生活质量以及心理状态、护理满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：[摘要] 目的：研究个体化护理在肠瘘患者护理中的应用价值。方法：针对40例肠瘘患者予以样本选取，2019.10~2022.01时间段纳为样本收录时间范围，随机性规范分组，采用分组对照模式，分析护理内容效果，20例对照组患者采用一般护理内容，20例实验组患者利用个体化护理内容，统计不同护理组别患者（1）ADL评分（日常生活活动能力）；（2）并发症发生率。结果：面对纳入研究对象进行ADL评分、并发症发生率统计，在此期间，实验组较之对照组多项测定值指标状况更优，（P＜0.05）。结论：病发肠瘘患者在常规护理基础上，联合加用个体化护理干预办法，可及时满足患者实际护理需求，提升患者日常生活活动能力，避免并发症发生，促进患者早日康复，全面加强整体总治疗效率，护理效果显著。

简介：摘要：目的：分析基层住院医师以往培训过程中存在的主要问题，结合分析问题制定更加完善的规范性培训，培训后对基层医院的影响。方法：选取2019年9月-2020年3月期间在本院接受基层住院医师规范化培训的80名医师，分析基层带教老师对于基层住院医师的考核评分和基层住院医师对于基层带教老师的满意度评分，向本次试验的研究对象发放调查问卷，结合问卷结果并进一步完善培训。结果：①基层住院培训医师认为基层带教老师仪表端庄、举止礼貌，师风好，基层带教老师认为学生的调研能力有待加强； ②基层住院培训医师认为基层带教老师工作态度良好，科室按照实际情况安排基层带教老师；③基层带教老师给基层住院培训医师的服务态度和医德评分比较高，临床应变能力评分比较低。结论：基层带教老师需要结合时代变革和实际情况不断完善带教方法，基层住院医师培训不仅要注意培训医师的实操能力，还要注意培训医师的调研能力，基层住院医师的临床应变能力是一个薄弱环节，需要加大培养力度； 双向评价的实施，使教学相长，让基层医院的发展更好。

简介：【摘要】目的 探析人性化护理模式在肺结核(PT)患者中应用效果。方法 选择2020年5月至2022年4月在本院收治的61例PT患者为研究对象，将其分为研究组(31例)和对照组(30例)。对照组运用常规护理模式，研究组在此基础上运用人性化护理模式。探索两组患者应激心理评分与肺功能指标。结果 研究组肺功能高于对照组，应激心理评分低于对照组(P

简介：摘要：在本文中，主要研究了在重症肺炎高热惊厥患儿护理中，采用个体化护理的应用效果。方法：将2020年8月至2021年8月我院收治的重症肺炎高热惊厥患儿74例随机分为两组，以常规护理的37例重症肺炎高热惊厥患儿为对照组，以个性化护理的37例重症肺炎高热惊厥患儿为观察组，比较两种护理模式的效果。结果：观察组重症肺炎高热惊厥患儿总有效率（91.9%）高于对照组重症肺炎高热惊厥患儿（70.3%），且观察组重症肺炎高热惊厥患儿癫痫在停止时间、发热时间、住院时间短于对照组重症肺炎高热惊厥患儿，家长护理满意度得分高于对照组重症肺炎高热惊厥患儿，组间比较，P < 005。结论:个体化护理在重症肺炎高热惊厥患儿中，有利于提高护理满意度和治疗效果,适合临床应用。

简介：【摘 要】目的：研究对于产科剖宫产产妇采取医护一体化护理模式，对于产妇护理效果的影响。方法：选取2020年3月~2021前8月在我院就诊的100例剖宫产产妇作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式，分为对照组50例产妇采取常规护理方式，研究组50例产妇采取医护一体化护理模式，对比两组产妇并发症发生以及护理满意度情况。结果：研究组产妇护理满意度以及并发症发生情况优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：以60例神经内科住院者开展研究，开始时间是2019年1月，结束时间是2019年11月，30例是参照组，30例是研究组，分别应用常规护理、规范化健康教育，两组患者的护理效果对比分析。结果：研究组患者护理后的HAMA评分与HAMD评分均优于参照组，差异是P

简介：摘要：目的 对老年慢性支气管炎患者进行优质化的护理，并积极的分析探讨其护理效果。方法 研究对象确定为本院于 2018年 5月 -2019年 6月收治的 102例老年慢性支气管炎患者，采取随机分组的方式，将 102例患者随机的分为两个组别，观察组和对照组，每组各 51例患者，对照组患者接受常规的护理，而观察组患者在接受常规护理的基础上还将被给予优质护理，之后将两组的临床治疗效果以及患者的满意度进行比较。结果 最终得到的结果显示，观察组的护理满意度为 95.22%，而对照组的患者满意度为 77%，对比差异具有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）。 而观察组的治疗总有效率为 96.08%，对照组则为 80.39%，差异具有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）。 结论 将优质化护理应用到老年慢性支气管炎中，能够得到非常好的护理效果，能够提高患者的护理满意度，以及治疗的总有效率，值得推广应用。

简介：摘要 : 目的 分析腰椎间盘突出病人护理中舒适化服务的运用意义。方法 随机选择我院收治的 46例腰椎间盘突出患者作为研究对象，以 2017年 1月至 2019年 12月为时间节点，依据数字表的方法把所有患者均分为一般组以及实验组，一般组运用传统护理方法，实验组采取舒适化护理措施，比较两组患者护理满意度以及疼痛 VAS评分与住院时间等情况。结果 经过护理，实验组患者护理满意度显著优于一般组，数据差异满足统计学意义（ P<0.05）；实验组患者疼痛 VAS评分与住院时间显著好于一般组，组间差异明显，具备统计学意义（ P<0.05）。结论 腰椎间盘突出患者运用舒适化护理措施，其不但可提升患者的护理满意度，还可缩减疼痛 VAS评分与住院时间，可临床推广与应用。

简介：【摘要】目的： 解析医院采用 人性化管理 方案 的 实际效用和评估意义。 方法： 挑选 201 8 年 1 月～ 2019 年 4 月 本院 就诊的患者 作为本次解析的分析对象，总共 95 例。 依据受护方案的不同将其分别定为对照组和 观察 组。对照组 46 例，采取 常规 护理方案； 观察组 49 例 ， 采用人性化管理方案。 对比分析两组管理的护理效果与病患的满意度 。 结果： 解析 两组病患对其接受的护理方案的评价程度后 ， 发现 观察组 相较于对照组 ，观察组 总满意度 更高 （ P ＜ 0.05 ）， 观察组的各项护理评分高于对照组 （ P ＜ 0.05 ）。 结论： 医院在采取使用人性化管理方案后均能提升 护理人员 的护理水平、效率和质量，与此同时相对于 提升 病患对护理工作的满意程度也有极大帮助， 说明 该 方案在临床推广上的意义价值较大。

简介：摘要：传统医学微生物实验教学多以教师讲解示教后学生练习的教学模式为主，此模式重在使学生理解知识、掌握技术方法，但在培养学生团队协作能力、独立解决问题能力与创新性思维等方面存在不足，教学效果评价方式有待改进，学生缺乏学习主动性。为提高教学效率，增强学习主动性，培养学生创新协作能力，我们通过使用学习通平台与建立显微互动实验室等信息化教学措施，调动了学生实验的积极性和主动性 , 促进了学生实验技能的提升与实验教学质量的提高，培养了学生的协作沟通能力，锻炼了学生独立思考问题、分析问题并解决问题的能力。

简介：【摘要 ] 目的：探讨信息化护理管理系统在护理服务中的应用效果。方法：我院收治的 2961 例患者与 22 名护士作为研究对象。然后比较两组患者对护理服务的满意事、护理不良事件的发生率及护士书写护理文书的合格率。结果：观察组患者对护理技术、服务态度、病房巡视、健康教育、出院指导及综合服务的满意率均高于对照组患者，其护理不良事件的发生率低于对照组患者。结论：在对患者进行优质护理服务中应用信息化护理管理系统，可提高护理工作的质量，降低护理不良事件的发生率，且有助于改善医护人员之间的关系，提高医护团队的凝聚力。

简介：摘要：在祖国医学历代医家著作中，有大量有关肺络的介绍和描述。本文基于在传统中医学的理论，以肺损络伤的切入点，并通过现代文献研究阐述肺纤维化的当前中医治疗进展，强调中医药在改善肺纤维化症状的重要意义，为当今治疗该病提供新的方法和思路。

简介：摘要：目的 分析在手术室护理干预过程中使用人性化护理模式的价值。方法 在 2019年至 2020年 5月期间选出 86例手术患者，将其分为参照组与观察组，分别用常规护理、人性化护理等模式干预，然后分析 2组护理质量 。结果 观察组护理质量优于参照组，差异有统计学意义(P＜ 0.05)。 结论 在手术室护理干预过程中使用人性化护理模式具有重要价值，可广泛推广使用。

简介：【摘要】目的：研究分析对维持性血液透析治疗的患者实施个性化护理对营养状况的影响。方法：纳入我院 2017 年 5 月至 2019 年 1 月期间收治的接受维持性血液透析治疗的患者 38 例为研究对象，以患者接受维持血透的顺序为依据随机分为研究组（ 19 例）及对照组（ 19 例），对照组患者开展常规护理干预，研究组患者给予个性化护理，对两组患者护理干预前后营养状况进行评定比较。结果：护理后研究组患者 BMI 、 ALB 水平均显著升高，显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ），同时研究组患者营养不良发生率显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：对维持性血透患者给予个性化护理干预能够有效改善患者的营养状况，应用价值较高。