简介:[摘要] 目的 探讨了医护教育合作模式在风湿免疫治疗期患者治疗过程中的应用。方法 选取风湿免疫科康复期患者60例,随机分为对照组和观察组各30例。对照组在患者就诊时采用传统的医学教育模式,而观察组则在传统医学教育的基础上,实施医护合作健康教育模式模式。结果 在接受风湿免疫科的医学教育3个月后,观察组患者用药依从性明显更高于对照组(P
简介:【摘要】目的:研究康复科护理实践教学中,采用合作学习的情景模拟教学法的有效性。方法:在2023年3月~2023年7月期间选择上海市浦东医院康复科实习护士68名,根据随机数字表法分组,对照组与观察组各为34名,对照组给予常规教学,观察组给予合作学习的情景模拟教学法,对比两组康复科实习护士的理论成绩、实践操作成绩、综合能力、满意度、工作倦怠感。结果:观察组理论成绩和实践操作成绩高于对照组,P<0.05。观察组的综合能力评分(沟通交流能力、护理操作熟练、应急能力、工作配合默契、总分)高于对照组,P<0.05。观察组的满意度高于对照组,P<0.05。观察组情绪疲溃感、工作冷漠感、个人工作无成就感低于对照组,P<0.05。结论:康复科护理实践教学中,采用合作学习的情景模拟教学法效果显著,可以推广。
简介:[摘要]目的:分析Sandwich教学法在肝胆胰腺外科临床护理教学中的应用效果及对自主学习能力、综合素养的影响。方法:选取2021年7月-2023年3月期间于本院肝胆胰腺外科实习的护生60例作为研究对象,根据带教方式差异分为对照组、观察组,每组30例实习护生。对照组应用传统方法带教,观察组应用Sandwich教学法带教。对比两组实习护生考核成绩、自主学习能力、综合素养。结果:两组理论知识、实践能力成绩对比,观察组得分高于对照组,P<0.05。两组自主学习能力及综合素养评分对比,观察组均高于对照组,P<0.05。结论:将Sandwich教学法应用于肝胆胰腺外科临床护理教学中,可提高实习护生自主学习能力及综合素养。
简介:【摘要】目的:在中青年缺血性脑卒中急救教学中施行PBL自主学习模式,研究其应用价值。方法:2022年1月--2022年12月之间选择在我院实习的60名学生为研究对象,通过随机数表法作为分组依据,每组30例,传统组以常规带教方式为主,PBL组以问题为基础的教学法(PBL)自主学习模式为主。记录并对比组间的带教效果。结果:教学质量数据相对比,PBL组的各指标评分均高于传统照组,P<0.05,有统计学意义。教学满意度比较,PBL组不满意人数为1人,其满意度为96.67%(29/30),而传统组不满意人数为7人,满意度为76.67%(23/30),前者更具优势,即P<0.05。结论:PBL自主学习模式的应用,能够让学生学会自主思考,进入实际工作岗位中也能提升自身的综合能力,可显著提升教学满意度。
简介:摘要目的了解全市传染病发病情况及其流行特征,为制定传染病控制策略提供科学依据。方法对全市2010-2018年传染病报表、网络报告系统数据库进行整理分析。结果合作市2010-2018年未发生甲类传染病,乙类和丙类传染病共发生5542例,其中乙类23种5060例,丙类7种482例。其中病毒性肝炎、肺结核、细菌性痢、疾流行性感冒和皮肤炭疽病为前5位,说明上述5种传染病为危害合作市人民身体健康的主要传染病,应加强防治工作,尤其是病毒性肝炎的发病9年中始终占据第1位,肺结核8年占据第2位,分别占总发病的32.7%和28.85%,而且死亡的5例病人均为肺结核死亡。所以,病毒性肝炎和肺结核是本县要重点控制传染病。
简介:为改善农村医疗条件,提高农民医疗保障质量,我国从2003年起开始新型农村合作医疗制度试点工作。目前已有30个省、自治区、直辖市在310个县(市)开展了试点,覆盖农业人口9504万人,实际"参合"农民6899万人,"参合"率为72.6%。当前,试点工作进展顺利,运行平稳,一些地方已初见成效。但是,由于实施新型农村合作医疗制度的艰巨性和复杂性,在试点中也反映出一些问题,主要有:
简介:摘要目的探讨在结直肠癌患者中采用护患合作品管圈活动对减少经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管并发症的效果。方法选择2015年5月-2016年5月商丘市第一人民医院肿瘤三收治的结直肠癌患者40例为对照组,选择2016年6月-2017年6月我院肿瘤三收治的结直肠癌患者40例为观察组。对照组采用常规护理,观察组采用护患合作品管圈活动。比较两组PICC置管并发症发生率与舒适度评分。结果观察组PICC置管并发症发生率较对照组低,各项目舒适度评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在结直肠癌患者中采用护患合作品管圈活动能降低PICC置管并发症发生率,提高患者舒适度,提升护理效果。
简介:[摘要] 目的:研究子宫颈癌根治术患者治疗环节当中,采取综合护理方法,对患者自主排尿功能恢复及生活质量改善的影响意义。方法:探究护理干预办法,分析其应用积极性,针对60例子宫颈癌根治术患者予以研究样本采样,样本收录时间范围设置为2019.01~2022.06时间段,分层随机化分组,30例对照组患者利用常规护理,30例实验组患者利用综合护理。统计纳入患者的:(1)生活质量水平值;(2)临床指标评测值。结果:开展护理工作后,组间研究指标均有积极优化意义,与此同时,实验组研究数据优化趋势更佳,(P<0.05)。结论:子宫颈癌根治术患者治疗环节当中,采取综合护理方法,可及时促进患者自主排尿功能恢复,加速患者生活质量提升,满足实际护理需求,应用价值显著。