简介: 【摘 要】英语教学中的重中之重是培养学生对听说读写四项基本能力的掌握,这四项技能的掌握也并非那么容易的。其中小学英语的写作成为了教学中的重难点。由于小学生的年龄较小,他们的英语词汇积累较少,对英语的认知还是很片面的。因此他们在写作的时候经常出现写作内容不足,大部分都是词汇的堆积,写作中缺乏语感等问题。而这些问题也让小学生对英语写作产生了排斥心理,更加难以进行自主的学习。因此,教师应结合学生的具体情况,改善自己的教学方式,培养学生的英语写作兴趣,从而提高小学生的英语写作能力。
简介:摘 要:在英语教学中要正确认识语言知识与语言运用的关系,以教师为媒介,促进学生语言运用的能力提高。加强听、说、读、写、技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。当今在新课程改革形势下,我们英语教师,进行教法与学法研究,就很重要。本文从以下几个方面论述了英语教学的一些观点。
简介: 摘 要:新课程背景下,篮球教学引起了体育教师们的高度重视,如何加入游戏理念,不断整合创新元素,鼓励孩子们一边活动一边成长,突破自己走向成功,这是体育教师值得深思的首要问题。本文针对小学体育篮球教学中注入游戏的有效策略进行了总结,希望能够为其他教师实践思路的多元化转变提供可行性的建议,为广大小学生身心健康成长、综合能力不断提高带去积极的影响,最终达到寓教于乐的目的,进而揭开教育现代化的崭新篇章。