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浅谈初中数学课堂教学中如何讲解习题

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浅谈创设教学情境在数学课堂中的应用

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把多媒体引入小学音乐课堂，优化教学模式

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轻负高质要从优化课堂教学开始

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建构以学生为主体的课堂教学范式

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历史与社会课堂教学有效性的思考

  • 简介：摘要新课程改革的实施离不开课堂教学，提高课堂教学的有效性是当前深化改革的根本要求，本文从教师队伍、教学目标、教学过程、教学方法、学习方式、教学手段、课堂训练、教学反思等方面进行了初步探讨。

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议新课程下化学课堂有效教学的策略

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提高初中数学课堂教学效率的几点策略

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高中数学课堂教学中“设疑”

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让情趣弥漫在语文课堂教学中

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信息技术课堂教学有效性之我见

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初中数学高效课堂教学内容的呈现方式

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初中生物有效课堂教学的尝试

  • 简介：摘要随着新课程改革不断深入，为营造“高效低耗”的教学氛围，本文着眼于创设好情景教学、运用好直观教学、利用好探究性教学、注意好生物学与其他学科的联系以及重视理论联系实际教学等五个方面，对初中生物课堂教学做了“有效性”的尝试。

  • 标签： 有效教学 情景教学 直观教学 探究性教学 理论联系实际
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化学课堂教学如何进行创新教育

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信息技术与学科整合的课堂教学模式

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问题教学法在政治课堂中的应用

  • 简介：内容摘要新课改要求在课堂上要充分发挥学生的主体作用，而问题教学法就是通过提问，让学生在思考、探究问题的过程中掌握理论知识，使学习由被动接受变为主动思考。但是在实际贯彻中却常常达不到想要的效果，所以如何设计问题，乃至设计提问的方式，都是值得我们去研究的课题。

  • 标签： 新课改问题教学法有效性探究合作
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改革历史课堂教学培养学生自主发展能力

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高中化学课堂教学的构建与评价

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从写作的角度看课堂教学结构的设计

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浅谈语文课堂教学的实效性
  • 作者： 徐霞
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：提高语文课堂教学效率是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的潜能，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学实效性呢？我有几点体会：

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