简介：民主和谐的师生关系,有利于学生体育兴趣的激发,有利于学生主体性的弘扬,有利于学生创新精神和实践能力的培养,有利于体育的顺利实施。以身立教,为人师表;以诚相待,尊重学生;发扬民主,改变教风;注重沟通,营造和谐是发挥体育学科特点,构建民主和谐师生关系的有效手段。

简介：在管理学教学中,可以采用理论与实践相结合的案例教学法,通过案例分析、案例讨论等方式培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力,以更好地推进管理学教学改革。

简介：记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是一门综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、一定的分析能力,除了需将作品的人物、景物、语言等方面分析出韵味来,给学生以艺术享受之外,还应采用形象思维教学方法来提高记叙文教学的质量。

简介：介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。

简介：高职院校会计实训教学存在不少问题,严重影响教学工作质量的提升,不利于学生职业技能水平的提升与未来就业,要加强会计实训教学改革,全面提升高职实践教学质量。本文分析了高职院校会计实训教学问题,探讨了会计实训教学改革对策,希望能为教学改革提供参考。

简介：高职院校文科课程的实践教学受岗位和空间的限制，一直处于困境，如何实现真正意义上的实践教学，凸现特色实践教学，从而实现人才培养目标，一直是高职院校关注的焦点。实施以“工作任务为中心”的实践教学方法，对教学任务进行宏观和微观设计，注重提高学生技能，取得了较为满意的教学效果，同时也很好地解决了课堂实训问题。

简介：以某地方师范学院基于网络和多媒体的大学英语教学改革实验为实证依据,通过对改革背景、实验设计、实施以及所获实验数据的分析,并结合相关理论就多媒体和网络环境下的大学英语教学新模式在地方师范院校大学英语教学中的具体实施过程进行分析,并与传统大学英语教学效果进行了比较。

简介：论述了在高等数学教学中加强数学美教育的重要性，并就如何加强数学美教育作了探讨。

简介：文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题组成员通过实证调查,分析问题原因,认为改进课堂教学（包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色）是培育学生文学素养的重要途径。

简介：合同关闭是—项合同所确定的权利义务关系从产生到消灭的最后阶段，及时和正确关闭合同对于清理和终结债权债务关系，加快企业资金的流转，保证企业经营业务的顺利开展具有十分重要的意义，尤其是对于具有涉外性质的国际工程承包合同和劳务合作合同而言。本文结合笔者在国际工程建设项目合同管理中的实践，谈一谈合同关闭的相关问题。

简介：当前．世界各国的竞争不仅仅是经济的竞争而且包括政府效能的竞争、政府管理水平的竞争。而公务员的能力决定着政府的管理能力．公务员的水平决定着政府的管理水平。因此，提高公务员素质．加强公务员队伍能力的建设．成为公务员队伍建设的鲜明主题．

简介：高校是培养高素质人才的基地．高校学生管理工作是其中的重要组成部分．它是一个学校管理水平高低的重要标志．也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国高教改革步伐的进一步加快．传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须确立以人为本、法治化管理的理念．不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。

简介：

简介：统治人心才是真正的王道唐太宗是以公平使人民看到希望，使人民知道大家的努力方向是一致的，而不是像隋炀帝那样倚仗强盛国力肆意妄为。一句话——统治者能够统治人心才是真正的王道。

简介：数学修养对程序设计的重要意义计算机程序的算法设计依赖于程序员的数学知识基础和修养.程序员设计程序以解决实际应用问题为目的,而程序是对数据结构和算法的描述.数据结构是对实际应用问题及其内部关系的抽象,算法则是对解决问题过程的抽象.

简介：

简介：每年的“3·15”都有侵犯消费者权益的案例被公开。不同的是商家的侵权方式，相同的是消费者权益被侵犯的命运。那么，消费者该如何摆脱这一宿命呢？

简介：近来，“非典”的影响已经涉及到了各个领域，劳动力市场也同样不例外。由于“非典”的特殊传播途径，许多企业已尽量减少外出招聘事宜，求职人员在市场中也尽量避免长时间逗留。这样一来供需双方见面的机会减少了，成功的概率也降低了。笔者认为在“非常时期”我们可以利用现有的资源和条件为用人单位和求职者创造一些特殊的招聘和求职的途径，从而使双方满意，提高劳动力市场中资源的合理配置。

简介：在现代企业管理中，员工管理是重要环节。员工不仅相貌不同，而且能力水平也存在着极大的差异。作为企业管理者要开发人力资源，真正做到用人之所长，避人之所短，就必须掌握员工能力及能力差异的有关知识，并将其应用到管理实践中去。

简介：一、驾驶员培训内容与培训方式1、驾驶员培训的主要内容在发达国家，驾驶培训一般包括以下内容：道路法规、车辆机械性能与操作、车辆安全装置、“路权”概念等。2、驾驶员培训方式驾驶员培训通常分为非职业培训和职业培训。其中对非职业培训，许多国家采用“非正规的培训”和“正规的培训”相结合的方式进行。例如许多新驾驶员从他们的父母或朋友处学习驾驶（“非正规的培训”），一些是在驾驶员培训学校接受驾驶员培训（“正规培训”），内行的人员在持有驾驶证后通常还要接受一段时间的正规驾驶培训。