简介：行政审批制是管制行政的制度典型.中国政府要从"传统部门利益型政府"转变为"现代公共服务型政府",必须改变与全能统治型行政模式相联系的现行审批制度.审批制度改革是建立现代行政管理体制的一项艰巨工程,需要从改革原则、贯彻落实、加强配套管理制度建设、满足WTO的要求等方面,确定其改革的基本价值取向.

简介：根据全球"治理"思想精髓、世界发达国家治理实践和中国国情相结合的视角来看,具有中国特色的"国家治理体系",应该包括五大基本内容。即:治理结构体系;治理功能体系;治理制度体系;治理方法体系;治理运行体系。

简介：随着我国开放政策的实施,现代西方的各种社会思潮,包括现代西方哲学大量涌入国内,如何正确看待现代西方哲学,是当前必须解决的问题。邓小平同志早在一九八三年就指出:“属于文化领域的东西,一定要用马克思主义对它的思想内容和表现方法

简介：<正>新时期以来,随着改革的不断深入,我国人民内部矛盾出现了一些新特点。确切把握这些新特点,对处理好人民内部矛盾、维护社会稳定、保证改革和发展的顺利进行,具有重要意义。本人经过慎重研究,拟将新时期人民内部矛盾的特点归结为如下几方面。不当之处,望学界同仁不吝赐教。一、人民内部矛盾主体的独立性众所周知,人民内部矛盾是人民内部各利益主体之间在根本利益一致基础上的矛盾。按集合程度,我国人民内部利益主体分为国家、集体和个人三个层次。新时期前后,我国各集体和个人利益主体的状况有明显不同。在新时期以前,高度集中的计划经济体制把各集体利益主体的要求和行为统统纳入了国家计划管理范围之内,而单一公有制结构又把所有个人利益

简介：行政法基本原则是贯穿行政法的核心内容，色括行政权限法定原则；行政程序优先原则；行政责任与行政救济相统一原则。

简介：规范党内政治生活、提供基本制度保障、彰显政党根本宗旨、实现政党历史使命,这是党内政治生活制度建设的本质属性、基本功能和价值指向。党内政治生活制度建设是一项复杂的系统工程,需要多方面协同进行。科学认识和准确把握党内政治生活制度建设的战略地位、主要架构、精神实质、核心要求、动力机制、发展道路、关键环节、文化支撑、根本保障、未来走向的基本问题,这是全面提升中国共产党党内政治生活制度建设科学化水平的内在理路和基本逻辑。

简介：提高石家庄市民公共文明素质是建设＂幸福石家庄＂的重要内容,因此,在社会层面提升市民的公共文明素质显得尤为重要。本文对石家庄市民公共文明素质提升的方法和途径进行了深入研究。

简介：建设幸福广东是和谐共享发展的过程,＂共建共享＂是和谐共享发展的前提和保障,实现＂共建共享＂幸福广东才真正可期。目前制约建设幸福广东最大的因素是地区、城乡贫富差距太大,发展中不平衡、不协调、不可持续问题比较突出。建设幸福广东必须高度关注协调发展问题,实施和谐共享发展战略,在＂共建共享＂过程中实现幸福生活。只有从根本上缩小区域、城乡发展的差距,缩小行业、群体间收入的差距,实现区域、城乡协调发展,才能建成真正意义上的＂幸福广东＂。实现＂共建共享＂必须重视制度设计和总体规划,明确＂共同富裕＂的社会价值导向,建立促进社会公平正义的制度体系,完善利益协调机制,为建设＂幸福广东＂提供政策保障。

简介：什么是艰苦奋斗,为什么要艰苦奋斗,怎样艰苦奋斗,是艰苦奋斗的三个基本问题.本文以此初步构建了关于艰若奋斗的理论体系.弄清艰苦奋斗的三个基本问题,对于进一步学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话精神具有重要意义.

简介：党的十八大以来,为贯彻落实好＂四个全面＂总方略与总战略,深入推进依法治省和依法治市工作,为进一步提升权力运行的规范化、法治化水平,成都市在微权力治理方面采取了一系列新举措,积累了一些新经验。概括起来主要是系统梳理＂微权力＂清单、及时公开＂微权力＂内容、全面强化＂微权力＂监督、着力加大＂微权力＂问责等,为建设全面体现新发展理念的国家中心城市奠定了坚实的基层基础。

简介：

简介：基本公共服务均等化是人类社会进步与发展过程中涌现出的一个时代性的重大社会现象。现在很多文明国家都将基本公共服务均等化供给作为治理国家的首要政策以及公共治理的核心价值追求，以法制为基础，增强基本公共服务供给的制度性保障，设立专司基本公共服务均等化的部门，为基本公共服务均等化的实现提供机构保障，基于国情，合理确定基本公共服务均等化的范围与水平，以均等化为目标，建立科学规范的转移支付制度。这些完善的理念及有益的实践探索给我国有效推进基本公共服务均等化提供了重要启示。

简介：健康权是得到国际社会与中国政府承认的一项重要人权。它的实现取决于社会经济发展水平和相关制度的设计。健康权的重要性不仅在于它是一项基本人权，也在于它直接影响到其他社会经济权利的享受。同时，健康权的享有又受制于其他权利的实现状况。当健康权与其他权利之间存在竞争关系时，对健康权的保护就可能陷入进退两难的处境。

简介：在实施素质教育的过程中,作为担负着引导和帮助青少年学生树立科学的世界观的政治教师,只有不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和综合能力素质,才能适应社会和时代的发展要求.

简介：基本义务是指宪法规定的公民对国家承担的义务。基本义务自法国1795年宪法首次规定，此后影响了德国宪法。1919年魏玛宪法专章规定了“基本权利和基本义务”。德国基本法之所以抛弃了专章规定的做法，仅保留了个别的基本义务，一方面是对纳粹时期滥用公民义务的反应，另一方面是认为公民承担基本义务是不言自明的。根据是否会产生宪法或法律上的制裁，可以将基本义务分为道德义务、不完全的法义务和完全的法义务三种。基本义务中的作为义务需要通过法律来贯彻，但不作为义务和容忍义务则无需通过法律的中介。基本义务与基本权利之间是非对称的关系，但基本义务也有其独立的宪法地位，因为基本义务就是公民身份中公共性的体现。

简介：随着计算机的普及,使得许多大学新生已经掌握了一部分计算机操作。在进行教学时,除了根据《大学计算机教学基本要求》和计算机水平测试进行对应的分级教学调整外,还要为了更好的满足社会与专业对大学生在计算机方面的需要,和学生本身表现出的对某一方面计算机知识的兴趣,发挥其主观能动性,以求得到更好的教学效果。

简介：西方社会党有一套结构相对严整、层次较为完备的基层组织网络,其组织形态多样,运作高效实用,在发展党员、组织竞选以及开展政治宣传等方面发挥了重要作用.通过这一网络,社会党将自己同广大选民紧密联系在一起,在同右翼政党的政治竞争中始终占据着党员和选民方面的巨大优势.面对新的时代挑战,社会党非常注重基层党组织活动方式的创新,发扬党内基层民主,不断提高基层党员的政治活动能力.

简介：邓小平的开放思想不局限于对外开放,也有对内开放的体现,开放内在包含改革的要求,改革是对内开放的集中体现,也是开放思想的应有之义。要将邓小平开放思想的原则性、发展性、全面性中蕴含的辩证思维、底线思维、系统思维等运用到进一步扩大开放之中,形成完整科学的开放发展理念,为国内建设的发展和国际战略的推进提供科学指导。

简介：培养什么人是教育根本性的问题。大学教育的根本宗旨就是把学生培养成为适应社会需要的德才兼备的优秀人才。这样的人才不仅具备良好的文化素质、精深的专业知识与能力，也要具备健康良好的身体与心理素质，更要具备良好的思想与道德品质。这是学校一切教育的出发点和归宿点，也是衡量各方面教育的根本标准与尺度。

简介：中国共产党十六届四中全会提出要构建一个各尽其能、各得其所的社会主义和谐社会，它是政治、经济、文化等各种人类活动因素综合作用的结果，是一个以人为本、多元一体、公平正义、稳定有序、人与自然和谐相处等基本价值诉求构成的统一体。