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  • 简介:摘要:人类生存与水是密不可分的,正可谓水是生命之源。水是基础自然资源,系生态环境的控制性要素;同时又是战略性经济资源,为综合国力的有机组成部分,水资源是人们赖以生存的不可缺少的宝贵资源降。但自然界所提供的可用水资源量却是有限的,而且水资源的时空分布与需水量的时空要求不协调,供需矛盾日趋尖锐。因此,在本文中我们将深入探讨如何进行有效的水资源规划与管理。

  • 标签: 水资源 生态环境 规划与管理
  • 简介:【摘要】自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿园自主游戏的开展需要有环境支撑,它包含了物质环境和精神环境。而游戏材料是物质环境创设中最重要的部分,游戏材料的投放直接影响了与幼儿的互动,直接影响了游戏的质量。开发和建立有效的资源,有利于自主游戏的开展。

  • 标签: 自主游戏  资源长廊  自主发展
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:本论文旨在探讨如何通过开发档案资源,传承和弘扬英雄精神,激发民族自豪感和集体荣誉感。通过深入挖掘和有效利用档案资料,我们可以让英雄事迹得以广泛传播,激发社会正能量,促进国家凝聚力和民族团结。文章将分析档案资源开发的重要性,探讨档案资源如何展现英雄精神,以及应该采取的方法和措施。

  • 标签: 档案资源 英雄精神
  • 简介:摘要:课程资源是省课程游戏化支架要求之一也是园本化课程实施的支点,课程资源的重要性日益凸显。课程资源评价与课程资源的开发和利用之间有着密切的关系。对于课程资源的评价,直接关系到课程资源的开发和利用的效果,影响课程目标的达成。试图结合理论研究及园本课程、课程项目推进等方式建立课程资源评价的具体对策。

  • 标签: 课程  资源  评价
  • 简介:摘要:城市发展中生活垃圾的处理是一个重要的课题。而有机垃圾作为城市生活垃圾的一个重要组成,由于其特殊性在资源化利用方面有着较高的价值。本文基于此开展研究,在概述有机垃圾资源化利用的基础上,分析了有机垃圾处理的挑战与问题,探讨了有机垃圾资源化利用的技术方法。为更好地提升有机垃圾资源化利用提供了重要参考。

  • 标签: 生活垃圾 有机垃圾 资源化利用 循环利用
  • 简介:【摘 要】   《新数学课程标准》重点提到数学知识与现实生活的必然联系,倡导“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,把生活中的常识融于数学教学中,为学生提供主动参与的机会”,强化了数学教学的生活性。因为教学内容来源于生活实际,又服务应用于生活实际。因此,教学时将学生身边非常熟悉的生活素材引入课堂,通过自主探索获取数学知识,主动建构数学模型,把生活常识提炼为数学知识,经历数学活动的全过程。

  • 标签:   新课程     数学      生活
  • 简介:摘要:小学数学错题资源的有效应用对于实现高质量、高效率的数学课堂教学而言具有重要意义。小学阶段作为学生与数学正式接触的初级阶段,针对小学生数学学习过程兴趣不足、错误率高、态度不端正等问题,利用小学数学错题资源可有效解决,对此本文基于小学数学错题资源应用价值研究基础上,分析了小学数学错题资源应用的主要问题,并针对性的提出了相应解决对策。

  • 标签: 小学数学 错题资源 应用价值
  • 简介:摘要:我国国土面积排名位于世界第三,但人口总数却是世界第一,众多人口导致我国水资源稀缺,为了保障水资源的整体利用率,相关部门机构必须重视水利水资源的管理工作,最大限度实现全民节约用水,为我国长久稳定发展提供重要的支持与保障。但就现阶段实际情况而言,我国水利水资源管理工作仍存在不足之处,管理工作效率低下直接导致我国水利水资源的开发利用出现问题,为了落实我国水资源可持续发展理念,必须针对问题进行针对性分析,最大限度满足各领域对于水资源的实际需求。

  • 标签: 实现 水资源 精细精准 管理
  • 简介:摘 要:数字化管理是我国信息化建设过程中非常重要的部分,是我国各行业产业发展的方向。目前我国林业正在加速开展数字化建设的工作,其应用也正处于逐步发展和完善的过程当中,然而在这个过程当中,不同的专家学者对数字化林业资源管理的定义有着不同的解读,相同的是大家都将数字林业看做是“世界数字地球”和“数字中国”重要的构成部分,包括了林业的各要素全过程,通过数字化、网络化、智能化和可视化,使得林业信息能够与地理坐标相连,实现林业数据信息采集的实时更新,为全国林业行业构建统一的信息集成标准。

  • 标签: 林业资源 数字化管理 应用
  • 简介:摘要:为了适应自然资源管理需求,实现耕地数量、质量和生态的“三位一体”,自然资源部对耕地质量分级的方法进行了研究和完善,并初步建立了耕地质量分级系统。

  • 标签: 耕地资源 质量 分类体系
  • 简介:摘要:如果说课本是幼儿必学的教材,那么大自然对于幼儿的学习也发挥着不可替代的优势,大自然的鬼斧神工孕育着丰富的文化素材,为孩子们的学习和生活提供了帮助。其中,水乡的地理环境得天独厚,景色优美令人心旷神怡,春夏秋冬的季节特色使人们叹为观止,也正是这样的地理环境和自然条件的帮衬下,是的农耕作业显得尤为突出。因此,在幼儿教学的过程中,教师们也应该重视对他们农耕知识的教育,使幼儿能够在水乡利用本土资源对农耕活动有更深层次的理解。

  • 标签: 水乡本土 幼儿农耕 资源利用
  • 简介:【摘要】课堂教学中,教师应以学生的发展为本,要用一颗“平等心”、“宽容心”去正确对待学生在学习中出现的错误,并且巧妙、合理地利用错误“这一资源。本人试着在直面尴尬乘机转取、顺水推舟乘风破浪、拨乱反正变曲为直等方面进行尝试,并收到了意想不到的效果。

  • 标签: 动态生成   错误资源  
  • 简介:摘要:作文教学在学生语文学习的每个阶段都是非常重要的内容,也是受到老师学生的重视,但如何提高写作的质量,一直困扰着广大师生。在写作中运用乡土资源丰富写作素材,不仅可以使作文变得生动形象,具有创造性,而且使作文的情感更加真实,更容易打动人,也会增强学生对家乡的热爱,提高写作水平。

  • 标签: 乡土资源    写作教学   素材积累
  • 简介:摘要:企业的管理风险会造成很多的危害,其中有有形的损失,也有无形的损失。有形的损失包括利润、成本损失等等,无形的损失包括品牌、形象、信誉等方面的损失。企业最大的风险是人的行为风险。

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