简介：选修3—31．某自行车轮胎的容积为V，里面已有压强为p0的空气。现在要使轮胎内的气压增大到p，设充气过程为等温过程，空气可视为理想气体，轮胎容积保持不变，则还要向轮胎充入温度相同、压强也是p0的空气的体积为（）。

简介：摘要耐寒能力的训练是部队训练中一项重要内容，尤其是地处寒冷区域的部队而言，耐寒训练是必备的训练项目之一。通过综合锻炼，能够在很大程度上提升部队的耐寒能力，提升部队的综合素质，使其具备更强的作战力。本文中，笔者首先分析了部队开展耐寒训练的主要形式，紧接着又分析部队耐寒训练过程中存在的问题，最后在前文的基础上探讨了部队耐寒训练中的综合锻炼措施，希望能够为今后相关内容的研究提供一定参考依据。

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简介：职业学校语文课作为基础工具,是为了完成各科的专业学习,并为将来的进一步提高而设置的。语文教学在培养学生对社会适应力方面,起着举足轻重的作用。因此职业学校的语文教学也应强调学生的语文综合实践应用能力的培养,学生不一定要拥有多么渊博的知识

简介：广西贵港市平南县平南镇附城社区位于城区中心，是平南县最典型的城乡接合部。辖区面积约10平方公里，常住人口3153户，11000人，是著名的水火之地，除了水、旱灾害频发外，火灾和其它突发性灾害经常发生。该社区现有“两委”管理干部7人，他们根据本社区流动人口多、引发灾害因素多和防灾减灾管理需要解决的问题多的“三多”特点，

简介：针对目前大学英语教学存在的问题，阐释了“大学英语综合应用能力”的基本涵义。采用坐标方式，从横向视角、纵向视角和阶段视角对“大学英语综合应用能力”进行了综合理解，并提出要注重与中学英语教学的衔接；处理好与其他课程的关系；加强大学生英语学习主动性培养；在人才培养全过程中把握英语应用能力等观点。

简介：就目前中等职业学校英语教学中存在的不利于培养学生语言综合运用能力的实际问题,提出了相应的对策.力图将单元教学模式变为多元教学模式,实现听、说、读、写、译五种课型的有机结合.

简介：摘要医院行风建设，对很多医院来说，没有引起足够的重视，很多医院管理者的认识进入了误区，认为作为医院管理者来说，只要把医院设备装备高、精、尖，医疗技术搞起来，能把患者的病治好，那么医院的综合能力就凸现出来了。针对这一现象，笔者从多方面和多角度进行剖析，从而提出了医院行风建设对医院综合实力的提升有至关重要的影响作用。

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简介：摘要对于高中阶段的学生来说，具备综合思维能力，是学好地理的基础思维方式。因为综合与分析是在地理教学过程中较为常见的逆向思维过程，综合是通过将关键要素整合之后形成高阶段的认识，而分析是将地理事项整体按照一定的角度进行分解，进而认识其关系。由此可见，综合思维是对多种思维方式及方法的有机重组，培养学生的综合思维能力是十分必要的。本文主要结合高中阶段地理教学案例分析如何培养高中学生的综合思维能力。

简介：职业教育的发展和变化经历了从被动应对到主动适应的阶段：在被动应对阶段，职业学校所设置的专业主要是社会上缺什么样的人才就设置什么样的专业，往往出现人才培养滞后的现象；而随着社会经济发展和技术进步的加快，给职业教育提出了新的课题，对实用型、操作型人才的学习能力、操作技能要求更高，技术更全面，这就要求学校必须培养复合型人才以适应市场的需求。

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简介：摘要职业高中学生由于对语文课的工具性、综合性缺乏认识，对语文学习比较忽视，因而影响了专业课程及其他基础课程的学习。作为职高语文教师应该从教育学生明确学习目的、制定学习目标入手，采用新颖的教学方法和手段，培养兴趣，树立信心，进而教会学习方法，培养学习习惯，使学生的语文基础和综合能力得到很大的提高。

简介：随着高职英语教学改革的进一步加深,改革英语教学,提高学生自主学习能力,进而提高学生的英语综合能力成为高职英语教学的新目标。为此,需建立科学的课程体系,改革传统的教学模式,多形式地开展大学英语文化活动,充分利用现代化网络资源,采用科学、合理的发展性评价机制,最终形成以学生为中心的个性化学习模式。

简介：初中阶段的数学综合题涉及的数学思想主要有数形结合思想和分类讨论的思想，应用的方法主要有配方法、待定系数法、几何直觉法、推理法等，本文以实际解综合题为例说明分类讨论和数形结合的数学思想应用．

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简介：音乐课是实践性很强的教学活动,这是由音乐艺术本身所具有的基本特性所决定的.无论是音乐创作,还是音乐表演、音乐欣赏,它们都与各种形式的实践活动密切相关.其次,就音乐教学活动而言,学生离开了演唱、演奏、创作等音乐实践活动,就很难获得直接经验.