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简介：摘要本文通过苏轼在不同阶段创作的词，分析了苏轼当时的心境。

简介：一代文豪苏轼开创了豪放派,颠覆了传统词婉约的特点。深入分析其诗词,便可理解苏轼的情怀。本文就运用比较阅读分析体会苏轼的情怀,来提高学生的理解能力和思维能力。一、比较用典,体会苏轼的入世情怀苏轼的不少作品体现着其积极的入世情怀,虽然苏轼在政治道路上受到了排挤,最终还被流放,但是苏轼还是没有改变为国为民的创作初衷,因此其不少作品中都体现出了豪迈的入世情怀。

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简介：苏轼三过秀州报本禅院访乡僧文长老一事，是嘉兴文化史上传诵近千年的佳话，历代嘉兴地方志及新编《嘉兴市志》都予收录。为使这则轶事史料更加翔实，笔者特进行一番再考证，现分述于后：

简介：苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂．吾顾不能为滂母邪？”

简介：水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇。兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

简介：文章从宋代儒、释、道三教思想大融合的文化角度，分析了张载、苏轼的“实体”论思想，揭示了二者的“实体”论与佛老之学的内在联系，阐发了崇实之学与佛老贵虚明空之论的异同，为宋代理学家“出入佛老，返求六经”的思想历程提供了有力佐证。

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简介：《前赤壁赋》属于与散文和戒、铭、吊文不同的文赋；“扣舷而歌者”是客，即作者运用赋体常见主客论难结构方法将复杂思想的一面外化而设计成的一个人物；引起作者飘飘欲仙感觉的是初秋水面较盛的雾气而非辽阔的水面；该文主题思想应是作者触景生情，追缅英雄伟业不在，慨叹自己壮志难酬、岁月无情，同时又努力以来日方长，且寄情山水、知足常乐来宽慰自己。

简介：陶渊明和苏轼,一个是东晋的隐逸诗人,一个是宋朝文官政权下士大夫的典型代表。他们的心灵深处都有着归隐情结,而在面对仕与隐的人生命题时,他们做出了不同选择。陶渊明历尽仕途坎坷,经过一番心灵挣扎,最终隐居田园,＂归隐＂之于他,是回归自然,回归生命的本真状态,是一经决定绝不动摇的人生信念。苏轼始终徘徊在仕与隐之间,内心矛盾,最终没有迈出归隐的那一步,＂归隐＂之于他,是无奈,是向往,是对现实的逃避,却不是生命价值的终极实现方式。

简介：徐州是历史文化名城,在北关黄河故道南岸,耸立着黄瓦飞檐的古建筑,这就是1982年徐州人民为怀念伟大的文学家、诗人、画家和书家苏轼而重建的黄楼.楼下大厅放置着苏辙作,苏轼书的黄楼赋碑.此楼明、清两朝曾四次大修,直到五十年代还保持着临流而视的镇河雄姿,这次重建,更加雄伟壮观。为什么只在徐州做过两年知府的苏轼,人们如此怀念他呢?这是他为徐州人民做了好事,成为“百

简介：从苏轼现存的二千七百多首诗中可以看到两个显著特点,就是题材的广泛性与风格的多样性。题材的广泛而丰富与他的人生经历是密切相关的。苏轼一生在政治上不得志,多次在中央被排斥出来宦游各地,晚年且远窜南方,“身行万里半天下”,看到和接触到许多不同地域、不同身分的人和物,阅历极其丰富,反映在诗歌中的题材就比同时代的诗人要广阔得多。而风格的多样性则与他卓越的才华、成熟的表达技巧分不开。清人赵翼在《瓯北诗话》中评论他的诗风说:“今试平心读之,大概才华横溢,触处生

简介：最近,听了两节同课异构的课,上的都是苏轼的《定风波》。两位老师都能紧扣词中的一些重要词语或者句子来分析人物性格和情感。比如抓住＂同行皆狼狈＂＂余独不觉＂的对比,解读出苏轼与众不同的乐观、豁达;通过＂莫听＂＂吟啸＂＂徐行＂等动作描写,解读出苏轼遇雨时的安之若素、悠闲自在;通过＂山头斜照却相迎＂,解读出苏轼＂微冷＂之时刚好迎来夕阳照耀油然而生的温暖、欣慰。

简介：巴蜀文化是一种历史悠久的地域文化,生于四川眉山的苏轼受这种文化的熏陶及影响很深。该地区在文化形成过程中能够不断吐故纳新,自我完善,从而在文学上表现出兼容并蓄、自出机杼的特点。另外,特殊的地理环境、人文环境形成了其特有的浪漫主义气质。这些对苏轼开一代豪放词风都起到了重要的影响作用。

简介：民本思想是儒家文化的重要组成部分.苏轼在传统儒家学说基础之上,融合道、法等各派学说,创新出独具特色的民本思想体系,并在具体的施政实践中对其民本思想做了充分的演绎,这其中又以在杭州任上的表现与作为最具有典型性.

简介：试论苏轼诗词艺术美的构成特点王云飞苏轼作为宋代伟大的文学家，其作品是多方面的，思想是多元的，艺术特点也是丰富多样的。他诗词的豪放特色是公认的，但就其诗歌艺术形式的美学成分看是多要素的。现将其诗词特点分析如下，以就教于学仁。一、空灵朦胧之美苏轼在《饮湖...

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简介：近30年来,苏轼的157首题画诗逐渐走进学者们关注的视野。从总体上论述、从文化、美学、意蕴层面解读、从苏轼在题画诗中阐发的画论及所引发的深远影响着眼和从其他角度切入是分析苏轼题画诗的四个大方面。针对研究中存在的不足,“向内转”与“向外扩”不失为两种解决的途径。