简介：摘要语文学科是对学生进行爱国主义教育的主要渠道之一，在语文教育中加强爱国主义教育是语文教师责无旁贷的职责。

简介：摘要：近些年来，随着我国经济改革开放的步伐和通信科技的高速发达，国际文化生活交流日益频繁，我国频频出现崇洋媚外、鄙视己国的不良风气。又因现今国内经济快速发展，人们物欲横流，爱国情怀淡薄，因此，在幼儿园对幼儿开展爱国主义教育势在必行。

简介：缘于新课程爱国情感教育的需要，面对当下爱国主义教育实效性差强人意的现实，本文基于学生“被爱”及“施爱”的思考，着力从心理层面寻找爱国主义教育的良方对策：一要准确把握爱国情感的心理成分，二是正确把握爱国情感教育的实施策略。

简介：摘要爱国主义教育是思想政治教育永恒的主题，受到世界各国的高度重视。中国和美国作为世界上最大的发展中国家和发达国家，在社会制度、历史文化等方面都存在差异，但是两国都把爱国主义教育作为本国思想政治教育的重要内容。本文旨在通过对比中美两国爱国主义教育的内容和途径，并借鉴美国爱国主义教育的成功经验，以此提升我国爱国主义教育的成效。

简介：社会建构主义的特点是重视文化历史在心理发展中的作用，提出心理工具的概念，强调活动在心理发展中的作用，突出心理发展的动态性，注重心理内化过程，坚持认知和情意的统一性，倡导因果发生分析法。学习社会建构主义，课程改革，就是要做到：在教育理念上，要确立促进学生发展观；在教学目标上，要瞄准学生的意义建构；在教学内容上，要贴近学生的生活经验；在教学方法上，要采用互动和对话；在教学形式上，要创设良好的教学环境；在教学研究上，要采用因果分析法。

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简介：西方的建构主义或者说结构主义源自关于儿童认知发展的理论。实际上是与杜威的“以儿童为中心”的教育思想一脉相承的。建构主义教育理论的核心可以概括为一句话：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。在建构主义者看来，所谓传统教学强调的是“教”而不是“学”，忽略了学习者的认知主体作用，因而得不到最佳的教育效果，达不到学习的目的。建构主义就是要把教育对“教”的过程的关注．更多地转移到对“学”的过程的研究上来。这就是建构主义教育理论区别于所谓传统教育理论的最大特点。

简介：主要探讨存在主义教育的师生观及其当代启示.存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一,它强调教师和学生各自的自由、选择及选择的责任,强调师生间对话平等融洽的关系,这对于构建目前我国新型的师生关系,突出学生的主体性和责任意识,以及师生间的民主平等具有重要的启发意义.

简介：结合企业实际进行爱国主义教育南宁卷烟厂周宁玲千百年来，爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗，并使．中华民族立于不败之地的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大动力。就一个企业来说是振兴企业的强大大量。对企业干部、职工进行爱国主义教育，是我党的一贯...

简介：中国历史是一部爱国主义教育的极好教材。对青少年进行爱国主义教育,是社会主义精神文明建设的有机组成部分,也是学校教育的一项重要任务。本人从历史课教学的角度,谈谈在历史课教学过程中进行爱国主义教育的体会。一、历史教学是对学生进行爱国主义教育的要途径列宁指出:“爱国主义是由千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种极其深厚的感情。”在教学过程中,利用教材中能激发学生引以为自豪的史实,向学生展示波澜壮阔的历史画卷。比如:林则徐虎门硝烟;左宗棠收复新疆;左宝贵浴血抗日;谭嗣同甘洒

简介：卢梭作为一代启蒙运动的先驱，同时也开启了西方现代教育的先河。他以其天性哲学，尤其是性善论为出发点，提出“归于自然”与“发展天性”的自然主义教育思想，这在其著作《爱弥儿》中得到充分体现。本文通过对卢梭自然主义教育思想的论述，深入分析其“真空”假设的学校观，试图使之对我们怎样从观念层面上认识学校并在实践中有效的指导其运营有所启示。

简介：摘要爱国主义是我们中华民族精神的核心。热爱祖国是立身之本、成才之基。爱祖国与爱家乡是紧密联系在一起的。作为一名语文老师，善于利用本地资源对学生进行爱国主义教育会起到事半功倍的效果。

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简介：以爱国主义教育促进计生工作栾世强最近，党中央印发了中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》，并要求各行各业结合实际认真抓好贯彻落实。计划生育工作是我国的一项基本国策，是关系国家昌盛、民族兴亡的大事，各级计划生育管理部门应充分利用全国上下正在开展的广泛而深...

简介：新形势下突出宣传“爱国”这一公民基本道德规范,把爱国主义教育作为思想道德建设的永恒主题,使爱国主义教育更好地发挥增强我国综合国力、促进对外开放、形成创新能力的新功能具有重大的指导意义

简介：对青年人进行“热爱祖国为荣”的教育有着非常重要的现实意义。作者通过分析国家观念从传统到现代的演变过程发现，新文化运动以来形成的现代国家观念中失落了对本土文化的观照。作者认为，爱国主义的核心内容应该是热爱我们传承了六千年的历史文化。文化是一个民族国家的灵魂，当一个民族的文化被青年人当作沉重的包袱甩掉时，爱国主义教育就会流于形式，民族凝聚力就会丧失。

简介：卢梭自然主义教育思想在人类教育史上占有重要的地位.自然主义教育以培养“自然人”为教育目的,以传授有用的知识为教育原则,以顺应学生的天性为教育方法.卢梭自然主义教育思想为当前中国教育事业的发展提供了重要的借鉴和启示：教育要以开发学生的天性禀赋为目的,要以满足学生成长成才的需要为使命,要以培育学生的个性优势为宗旨.

简介：摘要:从古至今，热爱祖国是中华民族的传统美德。在历史的长河中，涌现出了众多的特样，他们可象可让的其的事事进，重为了一代又一代的人。所以，要从娃娃抓起，让幼儿从小萌发爱祖国，爱家乡的意识和情感是幼儿树立崇高思想的基础，动儿是祖国的未来，因此，在的儿园时的儿开展爱国主义教育势在必行。