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  • 简介:李先生关于“芭蕾复兴”、“民族的悖伦”的文章读后,让我来了些兴致。我是舞台下,剧场外人,不懂“芭蕾”。因为议题是“民族”,作为族之一人我自然有了发言权。外行内行是次要的事。李先生不解,何以科学技术可以国际,而文化艺术要求民族?“难道自然科学与社会科学,科技

  • 标签: “民族化” 兴好 杂议 芭蕾 读后 李杰
  • 简介:1月20日,香港西九龙文化戏曲中心正式启用,Clear-Com作为唯一指定品牌,为戏曲中心提供IP内通解决方案。为保证现场演出的效果,戏曲中心配置了Eclipse-HX-Median矩阵及HMS-4X基站等系列内通产品,尤其在矩阵中采用了新发布的E-IPA-64和E-Dante-HX板卡,取得了很好的测试效果。其中E-IPA-64卡通过IP方式把无线腰包和矩阵和面板连接起来,而E-Dante-HX卡则是和现有调音台通过IPDante连接起来,最后HelixNet则用传统4线连接矩阵,再用IP方式把有线腰包连接起來。

  • 标签: CLEAR-COM 戏曲 通解 香港 文化区 连接矩阵
  • 简介:商业纷争是中国现代戏剧发展中一个重要问题。如何在保证艺术品位的同时,取得最大化的票房收入,始终是中国剧人两难的选择。“甲寅中兴”后的衰败,让人们从中看到了商业的罪恶,关于文明戏前途的大讨论是五四前戏剧批评界最大的声音。但利益的诱惑还是让刚刚进入到现代征程的中国话剧早早走上了职业之路。不过,《华伦夫人之职业》一炮未响,中国戏剧职业的梦想便破灭了。之后,剧人们在反思中开始了“爱美的戏剧”的实践。矫枉过正,“爱美的戏剧”虽一时风行。然而粗糙、业余的舞台实践还是受到批评家较多指责。

  • 标签: 文明戏 爱美剧 商业化 矫枉过正
  • 简介:一、背景与缘起文化是民族最深沉的力量,越来越成为国家、地区间竞争的核心要素。下大气力把文化资源优势转化为发展优势和竞争优势,将文化旅游产业培育成为山西的战略性支柱产业,建设文化旅游强省,是新一届山西省委、省政府在新时代提出的新的战略目标。这一良好契机为文化建设、艺术教育提供了更加广阔的空间,对中高端应用型艺术人才的需求也将会越来越大。积极面对文化领域中的这一深刻变化,是当代艺术教育工作的责任与义务。

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  • 简介:本文通过对中国现代文学时期独幕剧圣手丁西林于抗战后创作的独幕剧《三块钱国币》进行文本细读、结构分析和内涵提炼,在与前期独幕喜剧的比较研究中发现,在延续幽默语言风格、“二元三人”结构铺设和戏剧性结尾的基础上,创作者开拓创作视野,体现出更加深厚的人文主义关怀和民族性内涵,使该剧成为中国现代独幕剧的代表性剧作。

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  • 简介:新中国成立后,在“古为今用,洋为中用”艺术方针的指导下,用西洋乐器表现中华民族的风格与特点成了广大作曲家和钢琴家探索的方向。建国17年间的钢琴音乐创作无论是在数量上、质量上,还是在作曲技法上都比以往有所超越,体现在创作题材上广泛多样,作品内容上丰富新颖,音乐风格上质朴又富于时代性,作曲技术上传统与现代相结合,

  • 标签: 钢琴音乐创作 艺术特征 作曲技法 民族化 音乐风格 新中国成立
  • 简介:若问当今最引发热议的时代潮流是什么,“跨界(Crossover)”①一词绝对当之无愧。尽管迄今对“跨界”仅有字面上的解释,学术上尚未有明确而系统的理论定义,但随着网络与科技的发展,跨界已不单指个人,更广泛的引申为跨越学科、媒体、领域、艺术门类之间的界限。作为一个崭新的研究课题,跨界合作的风潮无可避免的也吹向了传统戏曲。

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  • 简介:在本文中,笔者所提出的"超像直观的抽象性",是中华元典文化中所体现出的原始思维的主要特征之一.这种原始思维过程中体现出的超像直观的抽象性与西方文化逻辑思维过程中由概念、判断和推理所形成的"抽象性",是迥然有别的.它是在直观感悟式的思维方式下所形成的一种纯粹的超像直观的抽象.其逻辑重点侧重于"超像直观".如哲学中宇宙本体论和宇宙构成论中的"道","北宋五子"哲学中宇宙本体论和宇宙构成论中的"气",以及朱熹哲学中的"理"等哲学概念和范畴的获得,其逻辑推理过程不仅是虚化的,甚至是基本省略的.它不仅抛去现象界的逻辑关系,而且连个体经验的类比和归纳亦尽量淡化.

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  • 简介:历经半年时间的打麽,2012年9月5日-7日,由北京演艺集团、中国杂技团有限公司推出的“东方神活之《哪吒》”在北京天桥剧场隆重上演。

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  • 简介:2014年5月28日上午9点,上海音乐学院音乐剧中心成立暨音乐剧教学交流演出季在上音隆重开幕,上海音乐学院院长许舒亚、副院长廖昌永以及中国音乐剧研究会会长王祖皆、中央戏剧学院副院长廖向红、上海音乐学院音乐剧系主任赵光等出席开幕式并分别致开幕词。上海音乐学院音乐剧中心的成立,旨在进一步探索和推进音乐剧产学研一体的教学模式,并把教学成果与市场运营充分结合起来。此次的教学交流与展演主要分三个部分,一是公开教学,分别由来自上海音乐学院音乐剧系的青年教师李奇和孙莉莎以及来自纽约大学音乐剧系的教师戴安娜·海尔德曼与弗兰克·施罗分别展示各自的教学成果;

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