简介:近年来,电影、电视剧、舞台表演等艺术行业的迅猛发展显示出该领域的巨大市场潜力,使得更多从业者开始投身武术艺术作品的创作,并由此催生了对武术指导、编排及演艺人才的大量需求。在这样的时代背景下,表演(武术)专业因应而生。以上海体育学院新成立的表演(武术)专业的专业建设探索为例,主要运用文献资料、专家访谈、比较分析等方法,对表演(武术)专业学科建设中所存在的问题进行反思并尝试在解决思路上提出一些意见。研究认为:1)表演(武术)作为跨领域、跨方向的交叉学科专业,在新时代武术文化的发展与传播过程中将扮演重要角色,一方面,表演(武术)专业融合了武术与表演两个母学科建设体系与人才培养机制,使自己从宏观上结合了二者相互关联的现代化学科建设特点,从微观上可以培养出大批具有良好武术功底与表演能力的多方面复合人才;而另一方面,因为表演(武术)专业在能力体系上存在多方向性,建设过程中又存在背景交叉、内容交叉、学科交叉等现实问题,令其在设立至今的几年间尚未从学科层次上寻得本专业存在的学术本源。2)表演(武术)专业在新时代武术文化传播进程中所遇到的代表性问题是文化的传统发展模式与当代社会文化语境的脱节,提出表演(武术)专业未来学科建设应以"师资力量"为基础、"体系建设"为保障、"生源接收"为动力、"源于技术,融于艺术"的武术美探索为内涵的多层次学科建设模式,从而为未来表演(武术)专业学科建设、武术影像文化以及武术技艺的现代化传播与发展提供有效支持。
简介:摘要:通过教学实践,台词课教学与声乐相互渗透、相互融合,能够从整体上提高教学效率。台词课教学可以推动声乐教学进程,声乐教学可有效辅助台词教学气息训练。将声乐教学和台词教学科学、有机地结合起来,有助于破解教学中的重难点,也能激发起学生的学习兴趣,更好地发挥其学习主动性,从而提高整体教学效果。
简介:【摘要】语言作为一种力量,除了可以将人物内心情感呈现出来,还能够让人与人之间实施有效地沟通。站在演员角度而言,语言就是他们生存的根本,演员在舞台上,通过语言的叙述,就可以将一个人物形象活灵活现的展示到观众的面前。不管是哪一个编剧,都是运用台词将剧情呈现出来,从而起到深入人心的作用。所以,台词在表演专业中占据着至关重要的地位,向学生实施台词教学,不仅可以让学生语言得到有效升华,还能提升自身的能力水平。本文主要以表演专业台词教学的拓展与深入为重点进行阐述,从台词训练中的拓展与深入、演员的台词标准化要求、台词专项训练以及台词表演的深化实践几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。