简介：摘要大学生社会适应能力是大学生在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力。大学生社会适应同时也是个体在与社会环境的交互作用中，以追求与社会环境维持和谐平衡关系的过程。大学生社会适应根本上是人际适应，其是社会适应能力的重要标志之一。大学生的社会适应主要是社会角色的扮演，从而形成自我意识，实现个体社会化的过程。大学生社会认知水平的发展及其局限在一定程度上导致其社会认知偏见和情绪发展的不稳定性，容易在社会化过程中产生角色冲突和自我意识的矛盾性。

简介：摘要目的调查了解大学生口腔健康状况以及口腔患病情况以指导大学生口腔保健工作。方法采用整群抽样，设计调查问卷，对齐齐哈尔大学698名大学生的口腔健康状况进行检查，检查项目包括龋病、牙结石和牙颌异常等。结果大学生的患龋率为45.65%，龋均为1.18，龋齿充填率为21.34%；牙龈炎56.69%；牙结石检出率为75.76%。结论大学生口腔健康状况不佳，应加强对大学生的口腔健康教育，做好“早发现、早预防、早治疗”，不断提高大学生口腔健康状水平。

简介：目的了解华南农业大学高血压的流行趋势、管理现状及有关高血压健康知识的认识程度.方法对华南农业大学社区常住人口中35岁以上人员进行高血压流行病学调查.结果男女两性不同年龄组高血压患病率均处于较高水平并随年龄增加而升高.与高血压有关的健康知识普遍存在认识模糊.高校中知识分子对诊治疾病的参与意识强,但认识上有误区.结论有必要在他们中开展深入的卫生宣教工作,提高高血压管理率和控制率,以促进高校社区脑血管病的防治.

简介：目的调查入学新生对艾滋病知识、态度、需求和性行为，为开展艾滋病健康教育提供支持。方法采用专题设计的问卷进行现场调查，由专业人员统一评阅，对630份有效答卷用Epi-Info软件进行统计分析。结果88．1％“听说过艾滋病”；3种传播途径的正确回答率为96．7％，日常接触等非传播途径正确回答率82．2％（x^2=71．57，P〈0．001）；58．4％的新生认为“艾滋病感染者应被隔离”，26．3％表示“愿意与艾滋病感染者一同工作”；93．5％的被调查者认为应开展广泛的艾滋病健康教育；630名新生中，27人（4．3％）曾学过安全套的使用。15人（2．4％）有过性行为，初次发生性行为平均年龄为（18．4±3．5）岁，有3人（0．5％）在初次性行为中使用了安全套。结论对新入学大学生有必要进行艾滋病健康教育和行为干预，适时在学生中招募同伴教育者，开展同伴教育是干预的有效措施之一。

简介：【摘要】随着对大学生心理健康问题的日益重视，加强大学生心理健康教育，提高大学生心理素质已成为高等教育的主要内容。中医药大学生肩负着承前启后、振兴中医药、走向世界的历史使命。不同的教育培养模式使中医专业学生有其独特的心理状态。针对中医药大学生心理特点,探讨大学生的心理健康状况及其影响因素,加强学生的心理教育,提出教育对策,以帮助中医药大学生心理素质的培养。

简介：当9月份HampshireCollege的学生们第一次走进这个新英格兰地区风景如画的校同的时候，他们像世界各地的大学生一样收到了装有各种贴心物品的welcomebag。

简介：摘要：不可否认大学阶段是一个人成长的关键期，大学生对外界环境已经有了较为清晰的认识。但是这个时期的心理发展，其实相对而言并不成熟，处于个体转型与发展的关键阶段。大学生的心理健康状况极易受到外界因素的影响，所以在这个阶段做好情绪管理对于大学生的健康成长至关重要。本文将重点分析情绪管理对于大学生心理健康的积极影响，并提出一定的情绪管理策略，使得大学生能够保持一个积极理性的心态。

简介：目的了解云南省在校大学生的健康状况和保健需求,进一步充实人体健康公选课,提高大学生健康素养。方法采取整群抽样的方法应用自制问卷调查表对181名人体健康公选课的综合院校大学生进行问卷调查,采用百分率、χ2检验进行统计描述与分析,P〈0.05为差异有统计学意义。结果有健康保健欲望,想获得保健、急救、用药安全和预防传染病等知识的学生超过95%;希望了解的疾病种类较多;平衡膳食、睡眠正常、安排时间锻炼身体的人数均不超过50%;情绪积极乐观36.5%,情绪感觉一般51.9%,情绪悲观失望、易激动和焦虑13.8%;希望与更多人交往的占92.3%,不愿与人交往的占7.2%;与同学关系和睦的占91.2%,与同学关系一般的占8.3%;男女生在情绪和交往方面的比较差异无统计学意义（χ2=3.84,P〉0.05）;男女生与同学关系方面的比较差异有统计学意义（χ2=6.69,P〈0.01）;男女生在情绪积极乐观,情绪感觉一般,情绪悲观失望、易激动和焦虑三类情绪比较差异均有统计学意义（χ2=20.81、39.39,P均〈0.05）。结论云南高校学生有较强的保健愿望,希望了解疾病种类的较多,学校应加强在校学生健康素养的培养。

简介：

简介：艾滋病对人类健康构成了严重威胁，而且流行趋势仍在不断恶化。目前，全球艾滋病病毒感染者中大约1／3是15—24岁的青少年，每天新增16000人艾滋病病毒感染者中，20—29岁的感染者占总感染人数的53．6％。减少艾滋病病毒在青少年中的传播已成为世界各国关注的一个重要问题。虽然有关艾滋病的研究在不断进行，但至今尚无根治的良药和有效的疫苗，预防艾滋病病毒的感染仍然是目前惟一有效的措施。

简介：自我表露就是个体与他人交往时,自愿地在他人面前将自己内心的感觉和信息真实地表现出来的过程。处于人格发展适应期的大学生面对新的成长阶段中的各种机遇和挑战，适度的自我表露能增进他们的自我认识，有助于问题的解决，促进与他人关系的建立和发展，还有益于自身的生理和心理健康。

简介：摘要目的探讨大学新生体检时静脉抽血晕针的原因及其护理对策。方法对大学新生静脉抽血时发生晕针的26例病例进行回顾性分析，分析引起晕针的相关因素，并提出相应的护理对策。结果针对26例患者晕针的原因采取相应的护理对策后完全康复，无后遗症状。结论通过了解大学新生体检时晕针的相关因素，积极采取相应的护理对策，可减少晕针的发生。

简介：目的了解大学生使用网络情况，进一步了解网络对大学生的影响。方法采用问卷调查法，对广东潮汕4所大专院校600名大学生进行了网络使用情况的抽样调查。结果潮汕地区大学生100％有上网经历，13．31％有网络成瘾的倾向。上网聊天频率最高，为63．72％，其次为查资料，为54．13％。结论过度上网给学生心理方面造成很大影响。高校应指导大学生正确、适度上网。阅读疗法是集预防、治疗、发展健康心理于一体的心理治疗方法。是一种引导大学生正确上网的有效措施。

简介：摘要目的了解大学生校园生活满意度的基本情况并考察大学生日常生活支出与其校园生活满意度的关系；方法采用自编的大学生生活支出调查问卷和生活满意度量表对270名大学生进行问卷调查；结果（1）大学生日常生活支出较为理性并体现出显著的年级差异；（2）大学生对校园生活总体上来说比较满意，未体现出显著的性别、年级和生源地差异；（3）生活支出与生活满意度显著正相关。结论大学生生活支出与其校园生活满意度之间存在显著相关。

简介：摘要优先发展教育，建设人力资源强国，必须首先加强大学生的思想素质教育。感恩教育是高校德育工作的重要组成部分，然而当前高校大学生的感恩教育并不乐观，大学生感恩意识匮乏已成为一个普遍的社会现象。本文对当前高校大学生感恩教育的现状及原因进行了较为深入的分析，并对重视和加强高校感恩教育的对策进行了探讨。

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简介：摘要目的探究大学生原发性高血压患者自我管理教育的应用效果。方法选自我市某高校校医院自2012年2月--2014年1月期间所诊治的42例原发性高血压大学生。对其进行用药自我管理、心理调适以及纠正不良生活习惯等综合教育，以提高大学生高血压患者的自我管理意识。结果42例大学生患者的血压控率为100%，用药依从性较高，对于日常学习、工作均可正常参与。结论在原发性高血压大学患者中，实施自我管理教育，可有效提高患者的自我管理意识与治疗依从性，具有较高的应用价值，值得推广。