简介:摘要:习总书记指出:做好中医药守正创新、发展传承工作,要建立符合中医药特点的服务体系、人才培养模式,使传统中医药发扬光大。基于中药行业人才培养与社会需求存在差距的现状,针对高职中药学专业人才培养目标内涵不清晰、内容设计不系统、缺少有效育人路径等问题,依托《中药行业高素质人才培养研究》、山东省职教改革项目《中药特色传承视域下“企业工匠”-高职兼课教师队伍建设研究》等5项课题,成果围绕中医药育人体系开展研究和实践,为培养健康中国亟需的高素质中药行业人才提供了思路与实施路径。
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简介:摘要:立足中医药研究生人才培养,围绕研究生与本科生的群体差异,分析研究生辅导员与本科生辅导员在日常思想政治教育暨立德树人能力上的差异性,运用文献资料、特尔斐、层次分析及数理统计等研究方法,紧紧围绕科学性、客观性、可行性、目标性的构建原则,探索以立德树人为导向的中医药研究生辅导员岗位胜任力测量要素和方法,构建评价指标体系,为进一步探索中医药研究生辅导员岗位胜任力提升路径及策略打下基础。
简介:随着“互联网+”行动计划成为国家战略,高等教育面临着复杂、艰难的倒逼局面。“互联网+高等教育”已经成为一种必然的趋势。“互联网+高等教育”不仅是高等教育发展的新引擎,而且也是传统与创新之间冲突和融合过程。在机遇与挑战并存的形势下,如何结合自身特色,认清新要求和新特点,探索发展与创新途径。推动以互联网为主的新一代信息技术与高等教育之间深度融合和创新发展是高等教育面临的重要而又紧迫问题。该文分析了“互联网+”和“互联网+高等教育”的内涵,提出了“互联网+高等教育”的模式,并从高校、教师和学生等三个方面,阐述了“互联网+高等教育”所带来的机遇和挑战;在此基础上,提出了“互联网+”与高等教育之间深度融合和创新发展的途径。