简介：在"互联网+"行动计划的国家战略背景下,利用新兴互联网技术带动新型教育服务供给方式,推动教育教学模式的变革,将“互联网+”元素引入课堂,具有云端化、移动化和数据化的特点将颠覆传统的教学,将提高教学质量。本研究首先通过深入挖掘翻转课堂技术需求的基础上,为基于移动互联网+的翻转课堂教学创新模式提供参考。
简介：
简介：翻转课堂是近些年教育中常用的一种教学模式,是对先学后教教学理念的集中体现,尊重了学生的学习主体性,并能够考虑到学生间的个性差异,有技巧的传授知识,非常有助于对学生综合素质的培养。本文以小学语文课程的教学为例子,对如何在课堂中运用翻转课堂教学模式进行了探讨,旨在让语文课堂教学更具趣味性与精彩性。
简介：一、在线、形想象游戏中学会借形想象的方法。幼儿进入小班．对绘画活动还是比较的陌生，更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小，对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。
简介：数学是一门抽象性、逻辑性都很强的学科,加之学生基础知识薄弱,学习兴趣不高的同时,导致很多学生对数学望而生畏,怯而止步,有的学生直接丧失学习的信心,但是数学是一门重要的基础课程,学习效率的高低直接影响到其他专业学科的学习进程,对学生今后的发展也发挥着重要影响,作为数学教师的我们,首先要认真分析学生的学习现状,及时找出其中的症结所在,对症下药,在提升学生学习兴趣的同时,促进他们数学能力的提高。
移动互联网 翻转课堂教学模式启示
农村弱势学校初中数学课堂教学思考
如何让物理课堂充满生机与活力
心理健康教育与化学课堂相结合
融愉快教学于初中数学教学提高课堂效益
“翻”出精彩——小学语文翻转课堂模式的运用
论低年级语文教学的课堂管理
有效运用多媒体，优化数学课堂教学
创造高效英语课堂做魅力英语教师
走进生活，提高《品社》课堂的实效性
论课堂教学师生互动的有效性
高中英语课堂分类教育探究
浅论小学语文课堂教学改革
情景教学在数学课堂上的应用
海外之窗——法国的趣味幼儿美术课堂（下）
让借形想象激活幼儿的美术课堂
新课改下高中地理课堂活力的探讨
浅谈初中历史课堂教学导入艺术
浅谈如何提高数学课堂的教学质量
语文课堂教学中的人文光芒
