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  • 简介:图、表是生物学教材重要组成部分,重视学生对图表理解、应用是提高学生学习能力有效手段。本文就在生物学教学中图、表运用原则、方法、及其作用体会作简要介绍。

  • 标签: 生物学图表 课堂有效教学 促进学生能力
  • 简介:高校大规模扩招迫使高校必须开展学习支持服务以保证教学质量,社会性软件因其简单易用特点成为提供学习支持服务有效工具。本文结合“多媒体技术”课程阐述利用博客、Moodle、Wiki等社会性软件提供学生学习支持服务些经验,以期更多教师在此领域作进探索。

  • 标签: 社会性软件 高校 学习支持服务
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  • 简介:“叮,铃铃……”伴随着上课钟声,我迈着轻快脚步向音乐室走去,心里酝酿着本节课教学内容和计划。这节是五(2)班课,这个班直是音乐素质最好,无论是上唱歌、器乐还是欣赏课,我总能和他们起找到共鸣,享受音乐带给我们乐趣。

  • 标签: 失败 音乐素质 教学内容 欣赏课 上课 器乐
  • 简介:从两个教学案例《水调歌头》和《看云识天气》引发出如何智慧地利用身边课程资源思考,提出课程资源选择、开发和利用真正决定者是教师;课程资源就在身边,我们生活世界中;选择、开发和利用课程资源时,教师要充分发挥自己智慧,是对课程资源有敏锐洞察力,二是对学生情况有深入了解,同时还要不断追问教学过程中利用资源意义。

  • 标签: 课程资源 课程资源利用
  • 简介:“文革”结束后,辽宁高等教育面临系列当务之急,“人才断层”问题凸显是其中之,“广开学路”成为全社会强烈呼声。辽宁省在广泛调研基础上,形成“广开学路”10项措施和8条政策,使全省掀起多种形式办学热潮。普通高等学校函授、夜大学迅速发展;大力发展广播电视高等教育;市办大学蓬勃兴起;企业举办职工大学开始由内部招生向社会招生拓展;自学高等教育开始试点。

  • 标签: “人才断层” “广开学路” 函授教育 地方大学 职工大学 自学考试
  • 作者: 王弘
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕中学历史教学是我国基础教育中的重要组成部分,和其他基础教育学科一样,在学习国外先进的经验的基础上、在全国广大教育研究人员的共同努力下,其教学方法改革有了很大的发展,呈现出百花齐放的繁荣景象。由教师指导学生自学课本,进行边阅读边练习,再由教师组织学生进行议论和由教师答疑解惑、讲评,然后又指导学生进行知识小结的一种教学活动的过程。
  • 作者: 魏兴才
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]随着计算机技术的日新月异和英语教学改革的发展与深入,多媒体辅助教学越来越为人们所熟悉。它能比较方便地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文探讨了在英语课堂中合理使用计算机辅助教学应注意的几个方面的问题。
  • 简介:〔摘要〕现代教育技术融入了班级管理中魅力无穷。利用“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”桥梁,实现了家校良好沟通,全面了解学生状况,培养学生健康成长,让班主任工作方便快捷充满情趣,尤其是QQ邮箱使用,悄悄话交流,提高了老师向心力。全新教育理念、迅捷现代教育技术成为现代教育发展引擎。

  • 标签: 〔〕校讯通多媒体QQ 相册QQ 邮箱
  • 简介:数据挖掘是发现海量数据背后隐藏知识重要手段。本文以成绩聚类分析为例,讨论如何利用数据挖掘技术对高校教学管理数据库中数据进行分析,从中提取有价值信息,从而优化教学管理过程.提高教学管理工作效率。

  • 标签: 数据挖掘 教学管理 聚类分析
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  • 简介:〔摘要〕本文结合自己初中数学教学中利用多媒体实践,总结了多媒体用于教学中情景创设,用于教学中图形变化,用于教学中难点突破,用于教学中动态几何问题探索做法,并分析了多媒体技术服务于数学教学好处。

  • 标签: 〔〕多媒体情境创设图形变
  • 简介:运用现代信息技术辅助教务管理,可以节约管理成本,实施教务和标准化管理,克服人为因素带来管理中不利因素,可实施性较强.

  • 标签: 信息技术 高职院校 教务管理
  • 简介:〔摘要〕石蜡切片不仅用于观察正常细胞组织形态结构,也是病理学和法医学科用以研究,观察及判断细胞组织形态变化主要方法,而且也已相当广泛地用于其他许多学科领域研究中.教学中,光镜下观察切片标本多数是石蜡切片法制备

  • 标签: 〔〕石蜡切片生物实验教学 应用
  • 简介:〔摘要〕20世纪末多媒体和网络技术迅速发展。随着国家对教育体制改革步步深入,利用现代科技手段提高教育水平已成为各类学校所关注大事,把多媒体用于教学已成为教育现代化发展主流。些有条件学校相继建立了整套电教设备,要求教师充分利用,以发挥多媒体在教学中优势。在这样种发展形势下,各学校相继开展了各种教学软件设计培训活动,以提高教师使用多媒体进行教学能力,为多媒体广泛运用于教学奠定了基础。基于教育形式和多媒体教学优势,多媒体被广泛应用于教学之中。本文主要讲述了多媒体技术高中地理教学中运用,不足之处望大家批评指正。

  • 标签: 〔〕高中地理多媒体教学