首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究与实验》
>
2013年5期
>
试论英语阅读与网络英语阅读资源利用
试论英语阅读与网络英语阅读资源利用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jr9r5kqj5/4458115
作者
李山
机构地区
李山
出处
《教育研究与实验》
2013年5期
关键词
英语阅读
网络资源
利用
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何家驹.
利用网络资源辅助英语阅读教学
.教育学,2008-01.
2
王城.
试论初中英语阅读资源的挖掘和利用
.教育学,2012-03.
3
admin.
小学英语阅读资源的开发与利用(1)
.文化科学,2009-08.
4
admin.
小学英语阅读资源的开发与利用(2)
.文化科学,2009-08.
5
叶慧.
大阅读背景下小学英语阅读资源的开发与利用
.教育学,2018-12.
6
孙秀丽.
中学英语阅读教学中网络资源的利用
.教育学,2021-01.
7
陈颖毅.
利用网络资源提升学生英语阅读素养的探究
.教育学,2021-01.
8
陈颖毅.
利用网络资源提升学生英语阅读素养的探究
.教育学,2020-12.
9
殷刚魁;武和平.
试论中学英语阅读资源的开发
.教育学,2013-09.
10
沈瑜.
小学英语课内外阅读资源的开发与利用
.教育学,2022-04.
来源期刊
教育研究与实验
2013年5期
相关推荐
初中英语拓展阅读在网络环境下的资源获取与利用研究
初中英语拓展阅读在网络环境下的资源获取与利用研究
试论如何利用阅读优化初中英语写作教学
浅谈初中英语阅读资源的挖掘和利用
利用英语报刊提高学生阅读
同分类资源
更多
[教育学原理]
怎样做好初中班主任工作谢英玲
[教育学原理]
学生写作模仿心理探微
[教育学原理]
一道错题的启示
[教育学原理]
谈新形势下如何开展好班主任创优工作———班主任创优工作探索与研究
[教育学原理]
班主任工作中“悟”的情境创设
相关关键词
英语阅读
网络资源
利用
返回顶部