简介：在小学，语文课堂上学生的发言还算活跃，但是随着时间的推移，学生开始缄口不言，尤其是到了初三，课堂上主动发言的人数是越来越少。长此下去，学生的言语表达能力不仅没有提高，反而下降了不少。那么到底应该怎样在课堂上进行口语交际教学呢？笔者先从语文新旧课标“口语交际的评价要求”中寻找实践的理论依据。

简介：微格教研采用微格教学的合理内核，即针对教师教学流程中的重要环节，采取拍摄、录像等手段进行局部的、定格的反馈、分析、评价、研讨，供教研组用于教研活动，从而对某一教学技能获得完整的认识，以提高课堂教学质量。记录笔者所在学校本学期的一次微格教研活动，借以阐明本校数学组微格教研模式的构建与实践。

简介：

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简介：开发郑成功乡土文化教育资源,并有机地融入政治课程建设的实践中,突出"改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂"主题,既应用于教师的教,又应用于学生的学,探索多种运用途径与形式,积极改变课堂教学模式和学生的学习方式,改善传授式和接受式教学,加强指导性教学和体验式、探究式学习。学生在政治课程学习中掌握乡土人文知识,拓展知识视野,提升乡土人文素养,培养创新精神和实践能力,塑造学生热爱家乡、热爱祖国的品质。同时我们通过研究,拓展郑成功乡土文化内涵,从培养学校主体乡土人文素养、提升成功文化自信和创新学校品牌的新视角,促进了成功教育办学特色的形成。

简介：学生在学校学习生活中的点滴,蕴藏着丰富的实践活动素材,这些取之不尽用之不竭的课程资源我们应该充分利用。综合实践活动方案以活泼多样的形式和内容,开阔学生视野,沟通学生与自然、生活的联系。以活动促发展,使学生通过活动认识得到提高,素质得到发展,情感得到陶冶,能力得到培养。

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简介：摘要随着社会经济的发展变化，现代中职教育面临着巨大的社会压力，对于中职音乐教育来说，面临的压力更大。本文通过对中职音乐在教学过程中遇到的问题分析，从音乐教学层面，提出解决方法，希望能提高国内中职音乐的教学效果，提升教学质量，为中职音乐教学改革提供一定的参考。

简介：摘要选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式,但在实践中各有不足。在我国现阶段,不仅要完善选举民主的制度及程序，大力发展协商民主，更要实现二者的融合。政治民主的未来走向应该是选举民主和协商民主合作建构的新型现代民主。

简介：我们在进行幼儿园剪纸活动的实践研究过程中,通过创设氛围浓郁的特色环境,实施生动活泼的教学活动,开辟自主探究的游戏区域,提供丰富多样的展示平台,组织扎实有效的研究探讨等五个途径展开实践探索。教师和幼儿用手操作、用心感悟,得到了成长与提高,收获了成绩与快乐。

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简介：传统应试的教学模式僵硬、死板,已经不适应社会对人才发展的培养和需要了。课改中的亮点综合实践活动课程正是从人的发展出发,着力于促进学生主动地发展各项基本素质的。其旨在使学生建立新的学习方式,联络社会生活实际,通过自身体验,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和适应学习化社会需要的终身学习能力。学科教学是教学的主阵地,也应该是教学内容深化和学习方式改变的主战场。作为一名高中语文教师,将语文学科教学与综合实践活动做有效的整合,将有利于学生学习,有利于学生发展。

简介：摘要本文通过问卷调查分析大学生生命意义观及高校生命教育现状，结合学生成长的特点及“体验式”生命教育方式的优越性，提出了“体验式”生命教育实施的必要性，根据“体验式”生命教育内涵特征构建出一个由“目标、基本内容选择、程序和方法”等组成的基本实践模式，为生命教育实践的真正展开奠基铺路。

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简介：摘要信息技术教育实践教学就是充分发挥计算机的优势和学生好动的特点，让学生在课堂中操作计算机，通过不断地实践，自己发现问题、解决问题，同时在这一过程中掌握知识、提高操作技能，使他们真正成为课堂的主人。

简介：面对当今大多数家庭中感恩教育缺失的现状，我校以“感恩”为核心，以课题为抓手，探索感恩教育的途径与策略。在改造育人环境、营造精神氛围的基础上，我校的实践探索重点围绕在学生社会积极性反应方面，同时在特色教育中拓展感恩教育时空。

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简介：传统艺术的保护、传承和创新是新时代一个重要研究课题。近年大南路小学结合学校“粤彩”广府特色校园建设，在粤剧传承方面开展了积极探索，在校内粤剧宣传、培训方式、校园剧本创作、童谣与粤剧互动发展、社会资源利用等方面开展研究，取得一定的效果。

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简介：“综合与实践”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）设置的四大学习领域之一。其旨在对数学学科课程的补充和拓展，探索数学学科内容之间的内在联系，帮助学生积累数学活动经验，培养学生的应用意识和创新意识。为此，有效的“综合与实践”活动，教师要围绕一定的目的，让学生参与综合实践活动，发现、理解和掌握知识，促进其学习能力的提高。