简介：2007年平顺县推行中小学人事制度改革工作以来，注重在挖掘教育内部潜力、促进教育内涵式发展上做文章，通过开展创建“书香校园”、“文明校园”、“平安校园”和“绿色校园”等系列活动，陶冶师生高尚的道德情操，营造浓郁的校园文化气息，打造新形势下的和谐校园文化氛围，从而优化了教书育人环境，对全县教育事业的健康发展发挥了积极的作用。

简介：摘要： 在新疆东北部地区，有这样一个重要的开放口岸，这里不仅是新疆与蒙古国的接壤，也是西汉时期丝绸之路的出入口，这个如此重要的地段便是巴里坤哈萨克自治县；很幸运笔者在巴里坤当地这四日的初探，见到也身临其境感受到巴里坤正月十五闹“社火”的传统活动，通过对当地相关人员的访问、观看“社火”的排练与正式展演、以及相关的文件的收集与历史资料的查阅，结合笔者对当地“社火”初探的感受，试着将这次对巴里坤的传统文化的初探记录下来，并希望能够对“社火”的传承与保护起到一定的作用，让巴里坤的当地人继续将传统文化更好的传承，让更多的人去了解巴里坤和巴里坤的传统文化。

简介：玉龙县是全国唯一的纳西族自治县,2015年在农业、旅游、基础建设、城乡发展和生态等方面取得重大成果.“十二五”期间玉龙县在基础建设、旅游产业、生态保护、社会治理等方面有长足发展,展望“十三五”,针对县域存在问题,实现脱贫致富和优化产业结构、改善民生和构建和谐平安的民族自治县.

简介：安徽省祁门县阊江小学位于风景优美的黄山脚下,红茶故里祁门县城内,毗邻阊江河畔。学校创建于20世纪50年代,多年来坚持以＂学生成长为本、教学质量为根、办学特色为翼＂的办学思想,全面推进素质教育,取得了明显成效。

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简介：于式枚是晚清贺县籍著名政治家,曾担任过广东学政、出使德国考察宪政大臣等要职,并曾参加《清史稿》的修撰工作。研究于式枚,对研究晚清新政和两广地区教育近代化有一定的价值。由于于式枚长期不为学界关注,相关研究很少,学界对其生平的研究很不充分。因此,该文力图在尽可能占有史料和借鉴前人研究的基础上,对于式枚的生平作一简要而又全面的研究。

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简介：为认真贯彻落实省、市、县＂两基＂迎国检工作会议精神,达到市教育局基本实现实验教学普及验收标准的要求,墨江县教育局扎实推进实验教学普及工作。

简介：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020））的颁布，学前教育受到了前所未有的关注。农村学前教育事业发展的重点在教师，她们的生活状况直接影响着农村学前教育的质量。因此，关注农村幼儿教师的生活，关心她们的成长和发展，才能有效促进农村学前教育事业的发展。稳定农村幼儿教师队伍。本文从幼儿教师的待遇、工作认可度、工作负荷、工作环境方面描述了腾冲县腾越、猴桥等7个乡镇农村幼儿教师的生存状态，并提出了改善农村幼儿教师生存状态的对策。

简介：若羌县位于新疆维吾尔自治区东南部，塔里木盆地东部，塔克拉玛干沙漠东南缘。总面积199222平方千米，是中国县城面积第一大县。其面积比江苏省和浙江省加一起的总和还多4平方千米。

简介：剑河县南明镇位于贵州省剑河县东北部,是剑河县与天柱县、三穗县的接壤交界之地,东与天柱县凤城镇接壤,南与天柱县石洞镇相邻,西接本县的敏洞乡、观么乡,北临三穗县桐林镇、款场乡。南北宽约17.7km,东西长21km,最高的土高坡海拔1144.3m,最低的溪口海拔430m,地形西高东低向湖南湘西丘陵地带迁渡和延伸。南明镇所在地属古代冲击小平原,四周群山环抱、地势开阔,山清水秀,盆地中央200ha大坝,是剑河县人口最为稠密的地区。大洋河（上游鹿洞、下游八卦河）穿境而过,流经本镇长度40km。

简介：社会的进步关键是教育,是全民素质的提高。区域之间的发展竞争,核心是文明程度的竞争,实质是教育水平的竞争。本文结合梁河县教育事业发展的现状和特点,深刻理解和认识办好教育的重大意义,把抓好梁河县教育工作作为发展县域经济社会的首要任务,坚持优先发展教育不动摇,切实加强领导、强化措施、加大投入,推进梁河教育事业的不断发展,让＂科教兴梁＂的发展战略在梁河的经济社会发展中起到积极的推动作用。

简介：从青阳县耕地保护的现状出发，分析研究了该县的耕地保护管理严峻的形势，指出了存在的问题，并针对问题，从加强管理、创新机制等方面，在实证分析中得出结论和政策建议。

简介：摘要：文章首先概述了教育督导的时代背景和贫困县责任督学队伍的现状，然后分析了金山表单的优势，最后提出了金山表单督导工具的研制方法，包括设计思路、题型整合方法、实践验证实用性及后期数据分析。

简介：

简介：河北省永年县第一实验学校是一所初级中学，历经25年的发展壮大，由原来名不见经传的学校一跃而成为永年县名牌学校。

简介：崇明县是'三算'结合教学的发源地.从六十年代末起,一批有志于教育研究的教师开始了'三算'结合教学实验.通过长期探索,创造了这种以学生为主体、教师为主导的小学数学教学新方法.近二十年的实践证明,这种新教学方法能搞活课堂教学,既加强学生的知识基础,又发展学生的能力、智力,并且有利于培养学生的良好的学习习惯.崇明县'三算'结合教学课题组成员,在漫长的试验道路上几度风雨,几经反复,饱尝了教学研究的甜酸苦辣,终于以自己的辛勤劳动,取得'三算'结合教学的较好效果,也在全国播下了'三算'结合教学的种子.他们这种坚韧不拔的探求教学规律的精神,其影响已远远超出了学科教改的范围,值得广大中小学教师学习.

简介：摘要培养初中生的自我教育能力既是我国基础教育改革的目标要求，也是提高初中生核心素养的必由之路。英才中学结合学校现状及当前的社会需求，探索并提出了一种新型的学生德育模式——“三自教育”。“三自教育”的核心目标就是实现学生的自我教育。作为一种新型的学生德育模式，三自教育为初中生管理工作的发展提供了诸多启示。

简介：“县管校聘”是我国义务教育教师管理体制机制改革的重要探索。山东省潍坊市作为试点地区，对政策实施做出了有益贡献，但仍存在教师及学校对政策的认同程度存在差异、教育行政部门工作协调困难、配套保障机制缺失等突出问题。“县管校聘”政策的进一步推进，亟待建构政府部门协调机制、完善教师工资福利保障机制、提高政策的可操作性、促进城乡教育一体化发展。