简介：

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简介：摘要：考试是教育活动中的重要一环，具有评价教师教学质量、学生学习效果的作用。近年来，随着而我国教育制度的改革以及考试方式的演变，也进一步增加了考试在人才选拔中的重要性，提高了现代学生的升学压力，使部分学生受多项因素影响，在考试前后产生焦虑问题，影响个人真实水平的发挥。基于此，本文将探讨高中生考试焦虑问题分析与心理调适。

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简介：摘要：高中生一直是我国重点培养的对象，是实现中华民族伟大复兴的基石。然而正处于心理发展和自我探索关键期的高中生极容易出现由于身心发展的不平衡、自我意识迅速发展，尤其是即将到来的高考压力而带来的一系列生理心理问题，其中焦虑抑郁最常见。基于此，从高中生心理压力及其来源进行分析探讨，提出压力应对策略，旨在提升高中学生心理健康水平。

简介：  摘要：高中阶段学生处于观念形成的关键时期，为了解接受国外教育体系课程的中国国际学校学生性别意识发展状况，本研究在大连某国际学校的高中学段进行调查研究。在53份有效数据中，大部分被试同学的性别认知观念相对平等现代，但仍具有明显的男女性别差异，女性的两性社会性别意识相较于男性更为敏感。

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简介：为了让大学生更好地掌握英语,作为大学英语教学工作者,我们不仅要帮助学生提高语言知识,强化基本技能的训练,还应重视和加强文化背景知识的传授,以提高他们实际运用英语的能力.

简介：摘要目的为提高中医妇科学的教学质量，让中医药走向世界，对中医妇科学全英语教学进行探讨。方法从目前中医妇科学全英语教学的实践现状出发，结合中医妇科学的课程的结构特点，探索提高中医妇科学全英语教学质量的有效方法。结果中医妇科学的全英语教学应该从调整课程模块、丰富教学手段、注重实践能力培养、注意教学中与学生进行有效的交流互动、提高教师自身业务素质等几个方面着手。结论中医对外教育面临着机遇和挑战，也存在自身的不足和优势，需要继续探讨的问题还很多。

简介：随着我国改革开放和国际舞台逐渐接轨，英语也成为全球运用最广泛的一种语言。我国逐渐走向外向型国际市场，为了更方便对外贸易的发展，这就使英语有了更多使用空间。在这样的国际环境因素之下，国家对英语教育工作提出了一定要求。就大学中各个学科相比较而言，英语这门语言学科在教学方面也存在一定的不同。为了适应当代社会发展形式，就需要在校大学生有一定的思辨能力，只有这样才能使学生在未来发展中，更好地使用英语进行工作和交流。

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简介：笔者讲授的'医药科技英语词汇'选修课,使用了自编教材,受课学生3000余人,经过数年的教学实践,积累了一定的经验,现与同道交流.

简介：随着阅读能力在大学英语教学目标中占据越来越重要的地位，各种英语水平测试中阅读的题量也大大增加。然而，不良的阅读习惯在大学生中普遍存在，阻碍阅读的坏习惯——“复视”在读者中几乎人人皆有。从根本上纠正大学生不良阅读习惯，提高快速阅读水平，培养阅读能力非常必要。

简介：1成人英语自考教学存在的困境1.1学生学习态度不端正,缺乏自觉性自考学生普遍存在混一张文凭的心态,存在一种功利性,缺乏学习的自觉性。外语自考课堂的旷课率比较严重,其中有70%的学生表示有过无故旷课的情况。1.2学生英语基础知识薄弱,基本技能较差自考学生的英语基础薄弱。很多自考学生在词汇、语音、语法等英语知识的学习中,

简介：大多数高职院校的学生在毕业之后，会直接走向工作岗位，因而对于他们职业能力的培养至关重要。与此同时，如何有效提高学生在英语方面的职业能力，也成为了教学过程中需要重点关注的问题。就目前的情况而言，大部分学生职业能力较低，作为英语教师，更应该对学生采用富于创新性的方法进行教学，并严格落实教学计划，在课堂教学中，将提高学生的职业能力贯穿其中。本文中，笔者就高职英语教学中职业能力的相关培养方法提出有关的见解。

简介：近年来,随着多媒体教学手段在大学英语课堂的广泛应用,多媒体英语教学研究成为外语界关注的一个热点话题。迄今为止对该教学手段的赞誉之词多于批评,但多数观点停留在表面现象的观察,缺乏深入的反思和争鸣。多媒体是一种教学辅助手段,英语教学的实质仍在语言本身。对多媒体教学效果的盲目夸大势必会带来负面效应。本文讨论了对多媒体教学手段的认识误区,并提出合理利用多媒体的几点建议。

简介：高等护理专业毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5个方面的能力。而其授课水平的高低是评价本科生护理教育能力的重要指标。为了全面提高护理专业全英语教学本科生的外语能力及教学能力，加强其国际交流的能力和竞争力，我们对在我院实习的全英语教学护理本科生安排临床授课的教学模式，以便探索、提高其临床英语授课水平的方法。笔者于2005年8月-2006年2月对在我院进行实习并已经完成授课的40名全英语教学本科生进行了评价，现报道如下。

简介：“主张”（advocacy）是护理伦理与道德的重要原则之一，即“Thenurseshouldspeakupfororactonthebehalfoftheclient，protecttheclient＇sfighttomakehisorherdecisions，andupholdthepfincipleoffidelity”（护士要为患者说话或代表患者行事，保护患者自己做决定的权利，并遵守信守诺言的原则”。不能因为个人的信仰、习惯、喜恶、道德标准或文化差异而影响这一原则的执行，这对于涉外护士尤为重要。本期由上海第二军医大学张顺兴教授注释。每题答案请在本期内寻找。

简介：摘要本文主要介绍“生本”教育的概念，其理念主要是以学生为本，激发学生的积极性，调动学生的兴趣，充分发挥学生的学习主动性，通过实施教学活动，让学生主动地投入到课堂外及课堂内的学习课程之中。从中职教育发展和中职英语改革两方面阐述“生本”教育理念的重要性。最后，从因材施教、分层教学、合作学习三方面探讨“生本”教育理念在中职英语课堂中的教学对策。