简介：电子技术基础是职业技术学校电类专业的一门必修课,其教学质量的好坏直接制约着电类专业涉及到有关电子电器(电视机、收录机、AV机、影碟机等)课程的教与学.因此,对于搞好电子技术基础教学在职业学校电类专业的生存和发展中至关重要.但电子技术基础这门电类基础课内容多、公式多、概念原理多、符号多、解题技巧灵活、课时紧,又加之职高生的文化基础较差,学习自觉性不高,面对这样的现状,到底采用什么办法来保质保量完成教学任务,并使学生能自始自终喜欢电子技术基础这门课.为此,笔者在近几年来,通过认真分析了学生和教材内容,采用了兴趣法来激发学生学习电子技术基础的求知欲,取得一定的效果.

简介：摘要:电子技术基础与技能课程是职业学校中实用性比较强的课程，在新形势下，教师传统灌输式的讲解方式已经难以与社会对人才的需求相适应，将项目教学法引入到电子技术教学中，能够凸显学生的主体性，激发学生对电子技术学习的兴趣。本文探究了项目教学的概念，并分析了电子技术基础与技能教学中存在的问题，提出了项目教学法的应用对策，以便提升职业学校的教学质量。

简介：随着高等职业教育的快速发展及高等职业人才培养模式的进一步改革，《电子技术基础》课程的传统教学模式已显示出其局限性。针对计算机应用技术等非电子类专业的《电子技术基础》课程，探讨如何改革原有的教学模式，并以提高学生实际应用能力为目标，采用“知识＋技能”新模式，对课程内容、教学模式及课程建设等方面进行了探讨。

简介：摘要为了适应当前职业教育发展要求，针对中职《电子技术基础》课程教学现状及存在的问题，本人结合教学实际，主要从教材内容、教学方法、教学手段、评价方式四个方面对《电子技术基础》课程的改革进行探索并加以实践，取得了良好的教学效果。

简介：摘 要：中职院校的职责是向社会输送技能型的人才，但与此同时，中职院校也应该提升学生的综合素质。现代教育理念对中职院校提出了更多的要求，中职院校应该为学生们传授一些实用的综合技能，所以教师在教授电子技术基础与技能的时候要有明确的教学目的，要着重培养学生的基础知识以及实践能力，制定出科学合理的教学方式，为社会培养真正的技术型人才。

简介：电力电子技术作为一个学科仅有半个世纪的历史，由于教材结构依旧延续或翻版电子技术，这对成人、高职学生准确系统地理解和掌握课程的知识点带来一定的消极影响，为此，笔者通过近几年的教学实践，从强化应用视角出发，提出了以“功能模块-构成单元-工作原理”为主线，辅之以电力电子器件工作原理为重点的课程教学设计，以期给学生以清晰的知识路线图，从而提高教学效果。

简介：摘要：本文主要研究“电子技术基础”课程实战化教学改革的意义、常见误区和实战化教学实施过程。将实战化教学从顶层设计贯彻到整个课堂实践中，培养能打仗、打胜仗的现代化军事人才。

简介：摘要：全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。本文结合我校飞行器制造专业的“电工电子技术基础”课程的特点和教学中遇到的实际问题，深入研究了“电工电子技术基础”的教学设计方法，从学习需要和学情分析入手，以围绕学生、关注学生、服务学生为抓手，以分层展开，逐步贴近、柔化引导、走入内心的方式，激发学生的爱国情怀。本学期的教学实践表明，采用的教学设计方案取得了积极有益的效果，不仅能够有效提高教师的教学质量，也极大促进了学生的学习积极性，对电工电子技术基础课程改革及实践做出了重要的探索。

简介：摘要：中职电子技术基础与技能是中职教学的基础课程，该课程的教学对培养中职学生的综合能力有着重要意义。然而，现阶段的课程教学仍沿用传统教学方法，无法在课上为学生展示更多专业知识，无法使学生掌握更多实践技能。新时期教学背景下，培养中职学生的关键能力刻不容缓，推动教学改革势在必行。专业教师必须认真研究教学问题存在的原因，同时结合具体教学要求、教学情况优化教学策略，为提升课堂教学质量做好相工作。基于此，本篇文章对中职电子技术基础与技能教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：新时期，我国迈入新的发展阶段，教育教学活动迎来新变革。中职院校具有培养专业技能人才的职能，并且其与普通高中的培养方式不同，其更加侧重于对学生实践能力的培养。而电子技术基础是中职院校专业的一门基础且重点科目，具有较强的理论性和极高的教育应用价值。因此，针对这一科目的教学，教师要结合新时期的教育发展政策，并以中职学生的身心发展规律为基础，合理采用适当的教学方式，改进传统教学中存在的不足，完善教学过程，优化教学流程，不断提升中职电子技术基础教学水平，帮助学生掌握扎实的理论基础和实践应用能力，促使其获得良好的发展。基于此，本文主要对新时期中职电子技术基础教学策略进行了简要分析，希望能为相关教育教学活动的顺利开展带来一定的帮助。

简介：摘要：近些年来，随着高校教育改革的推进，教学课程体系的优化与完善也成为了较为紧迫的任务。高校中的电子技术类等基础课程教学体系受到了高度关注，通过教学体系的优化设计，有助于培养更多优秀的电子技术人才，为社会的发展注入新的活力。文章主要针对高校电子技术课程体系的特点以及构建策略进行了分析。

简介：摘要：在中职阶段，电工电子技术是非常重要的一门课程。电工电子技术，作为中等职业学校开设的一门有关电工技术的基础课程，具有广泛的内容、完善的理论以及较强的应用价值，对学生的未来发展具有不可忽视的重要意义。作为一名中等职业学校的电工电子技术教师，我们应针对当前教学活动中所存在的问题，在教学设计中遵循科学理念，并且运用科学的实践路径，让电工电子技术的课堂教学迎来新的发展机遇，让学生在课堂教学中提升综合能力，推动思维发展。本文首先对中职电工电子技术课程设置和内容概述，其次探讨电工电子技术教学优化设计的实践路径，研究结果旨在帮助教师更好地实施多元化实践教学，提高学生的学习效果。

简介：在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。

简介：摘要伴随我国现代信息技术水平和网络技术的不断创新，现已普遍存在于人们的平常工作和生活之中。数字电子技术在现阶段人们生活中也逐渐普及，新时代伴随信息技术的革新速度逐渐攀升，互联网技术作为数字电子技术运用与发展的根本和平台，在数字电子技术推行方面有着举足轻重的作用。

简介：摘要数字电子技术能够充分发挥数字电路在信号处理方面上的强大性能，经过把模拟信号根据一定的比例转变成相应的数字信号，再送于数字电路中实现相关的处理，把处理结果依据实质需要转变成为相应的模拟信号输出，有利于实现了通信网络通信的数字化目的。本文结合数字电子技术的重要性，分析通信网络的特点与优势，探讨了数字电子技术的通信网络应用。

简介：摘要：在日常生活中，电力工程的发展是生活的重要保障。传统的电力工程设计主要依靠人工操作开展，消费的时间以及精力是巨大的，随着数字电子技术的应用，弥补了传统设计的不足，提高了工作的效率。本文主要是阐述关于数字电子技术在电力设计应用中的分析，结合当代数字技术的发展，对电力工程相关设计提出要求，促进电力工程向高端化、智能化方向发展。

简介：摘要：数字电子技术和通信网络技术发展极为快速，而计算机数据通讯网络系统，就是将计算机系统以及通信网络技术作为基础，形成一种全新的技术形式。该项技术的应用，将会使得人与人之间沟通更为紧密，并且还能够使得人们通讯交流获得较多便利。从目前来看，网络通信技术对人们的影响变得更为明显，并且信息处理的速度也会在加快，这也表明了社会处于一种不断发展的状态。

简介：摘要数字技术的抗干扰性保障了信息的安全稳定，信号数字化之后，由于数字逻辑的运算比较简单，这也就使信息的加密等工作简单化，在当前这样网络发达且比较开放的时代，这种加密性强、简单方便的电子技术是非常实用的。此外，数字技术有利于缩短人们获得信息的时间，提高了人们沟通交流的效率。同时数字电路功率小、体积小的特点使得数字电子技术是有很大的优势，使得网络设备可以通过大规模的集成电路实现。从目前社会发展的趋势来看，数字通信和网络技术的发展是社会信息化发展的重要部分。

简介：精品课程建设是一个统一的整体，是一个系统工程。它包括了教师、学生、教材、教学技术手段、教学制度等诸多要素。《数字电子技术》课程经过多年的建设与改革，具有鲜明的特色、全新的教育理念、先进的教学手段和显著的教学效果，其教学教改模式具有重要的参考借鉴价值，具有示范性和辐射推广作用。

简介：“讲、习、做结合”──《数字电子技术》课程改革的尝试漆德宁，刘申友，卢胜（合肥炮兵学院）《数字电子技术》是一门实践性较强的基础课程，为了加强对学员实际技能的培养锻炼，从９０年起，我们在兄弟院校教学经验的启发下，在该门课程实行了“讲课、习题和实验有机结...