简介：摘要随着信息科学技术的不断发展，网络给数字电子技术创造了良好的发展平台。可以说，数字电子技术已渗透现代人的方方面面。本文立足于数字技术发展的实际情况，从数字电子技术的优点、人们的生活工作等方面，阐述了数字电子技术在网络应用中的必要性。进而针对网络的特点，论述了网络的优势。最后，系统地阐述了数字电子技术在网络中的应用，表明网络已然成为数字电子技术应用的一个前景，是现代人生活工作不可或缺的部分。

简介：摘要：随着科学技术的发展，数字电子技术得到了广泛的应用，伴随着网络时代的到来，数字电子技术迎来了新的机遇。数字电子技术在当前已经通过网络进入到了人们生活过程中的各个方面。数字电子技术在网络中占有重要的位置，将其应用到网络中有利于提高信息安全，保证网络的正常开展，从而促进网络信息技术的发展。网络已经成为了当前数字电子技术在应用过程中的一个非常重要的前提条件，同时也是现如今人们在进行生活过程中所必不可少的一个部分。本文主要介绍了数字电子技术的概念和特点以及数字电子技术在网络中的作用，最后本文并阐述了数字电子技术在网络中的应用，以期实现数字电子技术在网络中的价值。

简介：摘要:阐述数字模拟信号具有较强的抗干扰性能、传输速度快、存储安全、集成效率高、结构紧凑、开发性能优良等特点，探讨数字电子技术与通信网络技术的融合并保证信息安全。

简介：摘要：伴随着社会的进步，信息技术在各个行业得到了广泛的应用，显示出其独特的价值，优化了学习和生活。而在各个领域，数字电子主要为人们提供了获取精确信息的自动处理。过渡到人工智能，立足现实，扩大应用范围和范围，加大传统技术与数字电子技术的融合力度，逐步参与每个人的日常生活。本文主要分析了数字电子技术的应用和发展。

简介：摘要：在数字电子技术应用中，为了将其技术应用与网络应用结合，应该按照二者技术应用中的技术处理要求，将整个技术处理中的要求及相应的技术实践价值明确。通过本文的研究和分析，将数字电子技术在网络应用中的表现归纳为网络数字信号处理技术、数字信号后处理技术、网络开信号处理技术和网络信息处理技术。而数字电子技术在网络应用中的价值则主要体现在推动信息传递、强化社会间的主体信息交流和提升信息时效性三点。

简介：摘要数字电子技术是我国目前应用最广泛的一项科学技术，同时，EDA技术是计算机应用中的一项技术，对于数字电子技术的发展有着至关重要的作用。因此，就需要在熟悉电子技术实验的教学过程中在，将EDA技术应用其中，建立起一个完善的教学体系，帮助学生更好的学习数字电子技术。本文对数字电子技术实验中EDA技术的应用进行了简要分析。

简介：摘要学案是针对学生学习而设计的学习方案，学案导学是提高课堂教学质量的一种有效方式。学案在课堂教学中的作用体现在树立以学生为本的教育理念；变学会为会学；提高课堂学习效率；让课堂成为创造性活动的场所；促进教师角色的转换。“学案导学”是以学案作为学生和教师中介，以提高学生科学素养为基准，同时优化课堂教学效果。

简介：摘要：随着我国综合国力的不断提升，国内对于教育的重视程度也随之不断加深，其中对先进科学技术的水平也随之不断加深要求。电子技术基础课程采用“理实一体化”教学，结合课程内容、学生实际情况等融合了多种教学方法。文章以“组合逻辑电路分析与设计”教学任务为例，从学情分析、教学目标、教学策略和教学评价四个方面分析了电子技术基础课程的教学设计，详解了教学实施的过程。教学过程中要注意增强学生成就感，培养学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和团队合作的意识。

简介：摘要：随着我国综合国力的不断提升，国内对于教育的重视程度也随之不断加深，其中对先进科学技术的水平也随之不断加深要求。电子技术基础课程采用“理实一体化”教学，结合课程内容、学生实际情况等融合了多种教学方法。文章以“组合逻辑电路分析与设计”教学任务为例，从学情分析、教学目标、教学策略和教学评价四个方面分析了电子技术基础课程的教学设计，详解了教学实施的过程。教学过程中要注意增强学生成就感，培养学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和团队合作的意识。

简介：我校电工电子学实验室创建于1978年底,分电路、电子线路、微机三个实验组,主要任务是为全校12个系和少年班学生开设电路和电子线路实验课,并为部分本科生和研究生提供计算机语言上机操作和开设单板机实验。

简介：摘要近几年，随着市场对职业技术人员的需求逐渐增多，职校生规模越来越大，对如何培养适应新时代发展所需要的复合应用型人才是职业学校所面临的一个新的课题,对于我们职业学校的教学特别是专业课教学提出了更高的要求。这就要求我们在专业课教学中改革课堂教学方式，提高教育教学效果,努力提高学生对专业课程的兴趣。

简介：本文依据亚历山大教学实践分析框架，介绍了当前高等职业技术院校《电子技术基_础》课程教学的现状，分析了存在的问题，提出了改革的思路。

简介：摘要中职学校《电工电子技术基础》教学过程中适当降低理论难度，结合多媒体技术，充分利用仿真软件，重视和加强实验环节，改革考核方式，提高教学效果。

简介：摘要：当下随着我国的中职和高职教育的重视，很多中专院校都在积极适应教学改革的步伐，在学科教学中紧跟社会上的人才需求，提高学生的就业能力。中专教学侧重于对学生能力的培养，在电气信息等专业，《模拟电子技术基础》是一门基础课，传统的填鸭式教学在当下暴露出了越来越多的弊端，为提升教学水平，对《模拟电子技术基础》教学模式的探索与创新尤为重要。

简介：摘要教育部16号文件提倡大力发展职业教育，而高职院校在培养层次上是有别于本科教育的，因此，传统的学科教育无法适应高职教育的特点。本文以提高高职高专学生对《模拟电子技术》课程的兴趣为目的，从教学内容、教学方式等方面进行的探索和尝试。

简介：摘要近几年里，随着职业学校的扩招，在校生规模越来越大，对如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学校所面临的一个新的课题。因为未来人才必需具备获取新知识的能力，具备发现问题、解决问题的能力，还要有创新意识，只有这样，他们才能尽快地适应社会、融于社会的发展中，所以，对于我们职业学校教学特别是专业课教学提出了更高的要求。这就要求我们在专业课教学中，应更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果,努力提高学生对专业课程的兴趣，完成好在校学习任务，为以后的工作打下良好的基础。

简介：＂模拟电子技术基础＂课程是一门应用型的技术课程,实践操作性强是该课的一个内在特点。从理论教学与实验演示、教学思维拓宽两个方面展开,探讨如何更好地实现理论教学和实践教学的相互补充和相互促进,提高教学效果。

简介：摘要《电子技术基础》是中职学校电子类专业必修的一门专业基础课，如何让学生学好《电子技术基础》课程内容，特别是熟练掌握核心知识和重点内容？本文拟对本门课程课堂教学改革进行一些有益探索，旨在抛砖引玉。

简介：如何让学生接受《电子技术基础》这门课，特别是对重点内容的理解和应用，这要求我们在专业课堂教学中更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果。

简介：摘要：电子技术基础课程是所有电类专业必修的核心专业基础课，具有很强的工程性和实践性。中职电子学课程团队一直不断进行着教学改革，将科技领域前沿探索、案例教学、CDIO 工程教育理念、任务驱动法、科研项目引入到教学中来。现在正着力进行着适应新时代的混合式金课建设。这种融合式教学，以学生为 中心，满足中职教育课程建设的“两性一度”的要求，满足金课的建设标准，实现了学生知识、能力、素质的有机融合。