简介：

简介：摘要：在当今高等教育体系中，高校辅导员作为支持学生全面发展的重要角色逐渐受到关注。随着社会竞争的激烈和学生心理健康问题的日益突出，高校辅导员所承担的工作任务和责任也愈发繁重。因此，从学生需求的视角出发，探究高校辅导员工作的“应然”与“实然”，对于提高高校教育质量、推动学生成长发展，具有重要的现实意义。

简介：摘要：中等职业教育作为国家教育体系与人力资源开发的核心支柱，在为中国社会经济的长足进步输送了无数具备高技能和专业素养的劳动力方面发挥了关键作用。然而，当前这个阶段，它正面临着多重挑战：产业的持续升级、高等教育的日益普及以及整体国民受教育年限的普遍增长。同时，它也遭受了来自各方的质疑声浪。一些家长持保留态度，他们认为中等职业教育是缺乏前景的教育路径，主张普及高中教育并摒弃职业教育；学者们则指出，随着经济的发展，中等职业教育培养的初级技能人才可能变得过时，因此建议缩减其规模；而社会舆论则将中等职业教育视为无尊崇的领域，指出毕业生的平均月收入仅为3000元，其中达到5000元以上薪酬的仅占一小部分，这反映出技术技能人才的社会地位和公众认可度尚待提高。

简介：

简介：拒不申报、虚假申报财产罪侵犯的是国家公职人员财产申报的制度,三、拒不申报、虚假申报财产罪前置制度的建设拒不申报、虚假申报财产罪作为一种纯正的不作为犯罪,[关键词]巨额财产来源不明罪 阳光法 财产申报 拒不申报、虚假申报财产罪

简介：社区教育在我国经过近三十的发展取得了一些成绩但也面临着诸多困难，要实现社区教育快速健康发展，一个重要方面就是要重视和加强社区教育中的政府行为。本文探究了我国社区教育发展中政府职能缺失的主要表征并指出社区教育发展中政府职能的应然路径选择。

简介：摘要：高考是一项具有鲜明中国特色的教育制度，其不仅是教育界的一个核心问题，而且也是全社会高度关注的一个焦点问题。高考改革是教育综合改革的重点领域和关键环节，既关系到国家发展大计，也关乎每个家庭的切实利益，更关系学生发展，全社会共同关注。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新高考综合改革视野下高中英语教学的应然转向提出了一些建议，仅供参考。

简介：混合所有制办学开启了职业教育领域办学模式改革探索新征程，是职教改革的新突破，职业教育混合所有制办学符合中国现代职业教育发展需求。通过调研分析，发现威海区域职教混合所有制办学主要存在法律基础弱、改革动力弱、管理能力弱等状况。针对问题提出了混合所有制办学思路与对策，即政府更新观念，进行顶层设计并制定政策对混合所有制办学大力扶持；尝试多元合作办学形式，优势互补；完善办学治理结构，采取法人治理，多元参与的管理模式；加强监督与管理，确保育人质量。

简介：摘要：化学学科与生活息息相关，高中化学知识相对比较抽象，所以教师可以为学生引入生活化教学，降低学生的认知难度，同时激发学生学习化学的兴趣。本文将对化学生活化教学的重要性展开阐述。在此基础上，本文将对化学生活化教学的实施策略展开探究：首先，教师应该改变教学观念，将生活化的观念渗透在课堂中；其次，教学资源应该生活化；最后，教师将教学内容和教学情境向生活化内容靠拢，体现出高中化学新课程的价值回归与应然选择。

简介：高校建立学术委员会旨在彰显学术本质,加强学术治理,完善现代大学制度,但是行政逻辑驱动下的高校学术委员会表现出严重的行政化趋势,偏离了学术逻辑。这一现象的背后既有潜在行政逻辑的诱导,更说明我国高校学术委员会自身缺乏学术规律自洽性。当前我国处于全面依法治国和深化高等教育改革的新常态背景下,只有基于高校组织内部学术逻辑,加强法制保障,以法治捍卫学术本性,实现依法治校与教授治学协同创新,才能使高校学术委员会发挥实质性作用,回归大学学术规律的内在诉求。

简介：检察权的性质和检察机关的职能定位决定了检察机关参与两法衔接工作的功能定位，即检察机关拥有对行政机关的监督权，集中体现在对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件进行移送监督和立案监督。这种监督权的行使不仅有充足的理论依据和法律依据，而且具备现实可行性，在此基础上，本文从应然层面分析了检察机关的功能定位。

简介：青少年体育俱乐部既是培育青少年认知体育的重要场所，也是竞技体育人才成长的自然路径，更是青少年通过体育学做优秀社会公民的教育基地。通过借鉴国外青少年体育俱乐部的功能、责任与作用，以及教练员在其中所扮演的角色，分析我国青少年俱乐部教练员的应然与实然做法。首先从体育生活化、青少年全面发展和体育服务3个方面分析青少年体育的性质与作用，然后对中小学体育俱乐部教练员角色进行应然思考，最后聚讨教练员在青少年俱乐部中的实然做法。

简介：长期以来，行为示范以其所具有的真实性、形象性和易模仿性为广大高校德育工作者所接受和采用。然而在经济全球化等形势下，当前的高校德育教育中的行为示范，呈现出行为失范的扩张性、行为示范主体的片面性、行为示范过程的随意性等特点。这些严重削弱了行为示范教育在高校德育教育中的应有作用，要改变这种现状，必须针对行为示范教育中所出现的问题进行解决。

简介：【摘要】遗产管理的根本目标就是要实现遗产保护与开发利用的协调发展。但在目前我国遗产管理中,文物保护与旅游开发的矛盾相当突出。笔者从非营利制度视角审视了我国遗产管理中＂实然＂与＂应然＂的悖离,并对非营利制度在我国遗产管理中的运用提出了建议。文章认为,遗产管理应该实行非营利制度,遗产保护与利用应是遗产管理的两个方面;遗产的展示与解说要遵从遗产的原真性原则,突出遗产的主题和核心价值;遗产利用中要协调好各利益相关群体的诉求,做好遗产地相关产业安排。

简介：课堂教学应该做到：实现学生个性的合理化张扬和内在潜能的有效发挥；重视学生学习的主体感受和自主学习品质的提升；倡导知识教学的多元化，为了一切学生；追求积极健康的自我价值感，一切为了学生。

简介：【摘要】教育是人的教育，人作为一种永恒的价值存在物，要求教育持续地赋予人以价值生活能力，教育的理想追求因而成为人谋求自身高层次存在状态的外在反映。因此，教育的应然追求是人类基于本体论的哲学基础进行思辨性思维的结果；同时，教育处在社会中，教育发展中的社会功利要求不可缺少也无可厚非。教育的实然发展则是在实证论基础上进行实证性思维的产物。教育单纯在其中任何一极上的发展都不足以在全部意义上满足人性与社会发展的真正需要，也未能在完全维度上认清人与社会生存的真实状况。由此，在教育的实然发展与应然追求的价值冲突上，文章倡导实然向应然的趋近、实然与应然的动态平衡与和谐发展。

简介：体育政策和战略研究科学化、民主化催生高校体育智库的兴起。通过文献对高校体育智库的内涵、发展定位、学术使命、组织模式和研究方法进行梳理后发现,目前高校体育智库存在定位模糊、各自为营、研究方法失范等问题,这些问题导致＂库多智少＂＂有库无智＂。建议高校体育智库在明确内涵的基础上分层发展,依靠国家或地方体育政策,注重智库各行为主体协同互动以及研究方法的多元运用,以实现高校体育智库的数量扩张与质量提升相互促进。

简介：现实中,我国很多区域环境治理及风险型环境事件处置表现出显著的跨界危机特征,不断考验地方政府的应急管理水平和整合能力.跨界治理作为现代政府对环境问题回应的一种新型模式,旨在打破传统条块阻隔界域和传统行政单元组织形式,实现多主体介入和联动的网络化合作治理.基于跨界型环境治理困境,必须从单中心的管控“碎片化”状态向多种力量互动集成的“聚合性”转变,形成信息资源配置的优化支撑和无缝对接.针对当前地方实践中既有困阻,应着力构建并强化跨界环境治理的系统机制,在组织结构、协调保障、信息机制、主体参与等方面拓展创新性改革.

简介：当前小学高年级英语语篇教学存在着重"言"轻"意"或重"意"轻"言"的失衡现象,直接导致"人文性"与"工具性"不和谐统一。本文通过案例的对比与分析,从据"意"识"言"、依"言"会"意"和以"言"表"意"这三个方面提出了高年级语篇教学的价值取向——言与意兼得。

简介：摘要：自主性的发挥是幼儿教师关注的重点，对幼儿来说，在美术课程的学习环节，可以从多个不同的维度进行学习，这是一种突破与创新，对于美术课程来说，与其他课程有着显著性的区别，幼儿教师要把握这一点，提出幼儿美术教育的优化策略，聚焦幼儿在美术课程学习中的问题，对幼儿产生问题的原因进行分析，提出幼儿园美术教育的优化策略，这是多维互动之中自主创作的目的与意义。