简介：英语口语考试相对于传统的纸笔考试,在操作方法和管理模式上都有其自身特点。科学规范的口试考官管理模式可以有效提高口语考试项目的质量,是英语口语考试项目品牌建设的关键所在。本文以北京英语口语证书考试现有考官管理模式为例进行分析,探讨进一步优化的具体措施,以保证口语考试项目质量的稳步提升,促进英语教学改革,促进国际语言环境建设。

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简介：〔摘要〕培养学生口语表达能力，养成良好的说话习惯，是素质教育的一个重要方面。课前五分钟说话训练，不仅提高了学生的口头表达能力，发展了学生的思维，而且为作文教学打下了扎实的基础，是一种较好的语言训练形式。

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简介：本研究以元认知学习策略为理论指导，通过对大学非英语专业学生进行的英语口语学习元认知策略应用的抽样问卷调查和访谈，对收集的数据进行分析，发现存在的问题。针对这些问题，结合元认知学习策略、提出了英语口语教与学的建议。

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简介：摘要说，是语文综合能力的一个重要方面，然而，有许多学生尤其是中职校的学生并不愿意说，不善于说，这主要是因为他们平时这方面的锻炼机会偏少造成的。为此，笔者结合自己多年的职业经验，巧妙地借助日常语文课堂教学，灵活地设置机会，利用多种行之有效的口语表达交流训练方法，在提升中职学生的口语表达能力方面取得了一定的成效。也在实践中形成自己的一些思考。

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简介：摘要新课标明确指出，初中英语的教学目的是使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。那么，如何训练并提高学生的英语口语能力呢?下面，笔者就初中英语口语教学的策略与技巧提出自己的做法，以期与读者共同探讨。

简介：随着社会经济突飞猛进的发展，国家经济贸易、社会生活等同国际密切接轨，人们之间的语言交流越来越广泛，也越来越频繁，学会用英语思维和表达显得越来越重要。培养学生运用英语的能力是时代的要求。英语学习作为一门语言，学英语，

简介：摘要语言作为人类最主要的交际工具，在人们的交往中发挥着重要的作用。本文分析了在语文教学中进行口语交际训练的几种方法，旨在提高小学语文教学中学生的口语交际能力。

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简介：摘要语文是重要的交际工具，其中“口语交际”是最直接的表达方式，但长期以来，受“应试教育”的影响，语文教学现状只重视“写”，而忽视“口语交际”忽略了对学生的口语交际的培养，教师把大部分时间花在学生的书面写作上，所以，导致学生倾听，表达交流的能力差，由于语言表达能力差，严重制约了他们综合发展能力，阻碍了他们语文素养的形成与发展，因此，培养学生“口语交际”的能力，对全面提高学生的语文素养有着十分重要的意义。

简介：摘要培养小学生的口语表达能力，主要从“创设宽松说话情境，结合学生生活实际，开展读书、看报等阅读活动，注重差异，因材施教”四方面入手。

简介：摘要《小学语文课程标准》提出“语文是工具性和人文性的统一。语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”随着社会的发展，口语交际能力日益得到人们的重视。我们语文教师在教学中应注重学生口语能力的培养，并且采取一系列行之有效的方法。