简介：摘要医患关系属于医务人员和患者之间的一种特殊人际关系，是医疗活动过程中所必须重视的一种反映出现代经济、文化、道德与法律的一种社会关系，良好的医患关系应当建立在和谐、友爱和平等的原则之上，是道德与法制的有效体现，笔者就此进行了分析和探讨。

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简介：摘要目的评价急性牙髓炎运用一次性根充法与传统根充法的疗效差异。方法选择我院口腔科急性牙髓炎成人患者300例．按就诊顺序随机分成观察组150例和对照组150例。观察组采用一次性根充法治疗，对照组采用传统的分次根充法治疗，局麻下开髓引流，分次完成拔髓、根管清理与扩大、根管消毒、根管充填等治疗步骤；结果两组治疗后24h内疼痛评价观察组明显优于对照组，经卡方检验差异有显著性（P<0.05)；两年后疗效综合评价．经卡方检验2组差异无显著性（P>0.05)。结论一次性根充法治疗术可以减少患者的就诊次数和术者的操作程度。并可减少患者受感染的几率，能迅速地控制大多数患牙的症状，较快恢复咀嚼功能，解决患者痛苦。

简介：摘 要：公立医院是我国医疗卫生服务体系的主体，推进公立医院法治化建设既是全面依法治国的客观要求，也是建立健全现代医院管理制度的自身需求。随着一系列政策法规的出台，公立医院推进落实法治、推行规范化治理已成为时代所趋 。围绕公立医院法治建设总体要求和评价标准，思考和实践如何建立健全公立医院法治工作体系，以高质量法治建设为公立医院高质量发展保驾护航，意义重大、影响深远。

简介：摘 要：开展巴林特小组可让医学生较早地认识到医患沟通的重要性和艺术性，能够及时发现自己在医患沟通中的盲点，养成自我反思的良好习惯，促进医学生换位思考培养同理心，获得医患沟通技巧指导，有助于自我效能的建立，并得到小组同伴支持有效缓解工作压力，促进医患关系改善带来的良性互动，本文从这8个方面对巴林特小组提升医患沟通能力的作用进行分析。在医学生培养方案、教学管理架构、小组组长（领导者）培训和激励机制4个方面提出有操作性的教学策略。

简介：哮喘是一种慢性过敏性炎症。诱发哮喘的原因很多，主要有以下一些方面：接触了过敏原，如尘螨、花粉、真菌、动物皮毛、一些食物和药物等；呼吸道感染，如感冒等；剧烈的运动或体力劳动。此外，如情绪波动等精神因素也会诱发哮喘。

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简介：摘要:心理健康护理是关注个体心理健康的重要领域，焦虑与抑郁症状常困扰患者，严重影响其生活质量。本文旨在探讨有效的干预策略，以减轻患者的焦虑与抑郁症状。研究表明，心理治疗，包括认知行为疗法和心理教育，是有效的干预手段，帮助患者理解和管理其情绪反应。药物治疗也可考虑，但应在医师监督下进行。此外，生活方式改变，如规律锻炼、饮食调整和社交支持，对缓解症状也具有重要作用。关键是综合运用不同干预策略，根据患者个体需求量身定制治疗计划。因此，心理健康护理中的综合干预策略可以显著改善患者的生活质量，促进其心理健康和幸福感。

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简介：摘要：目的：观察采用运动疗法治疗膝关节骨性关节炎的临床有效性。方法：膝关节骨性关节炎患者选自我院2021.02-2023.02期间收治者，共有72例。双色球法平均分组，36例选用药物疗法者纳入用药组，36例选用运动疗法者纳入实践组。评析、处理二组的临床有效性。结果：对比膝关节功能、疼痛评分、临床有效性，治疗后实践组的第一项与第三项高于用药组，且第二项较低（P＜0.05）。结论：将运动疗法应用到研究患者治疗中，可提高临床有效性，促使患者疼痛现象消失，改善膝关节生物功能，适合普及。

简介：摘要  背景：围绝经期女性抑郁症发病高，致残率高，传统激素和5-HT相关制剂使用疗程长，副作用等不良反应较多。

简介：高校内部质量保障是指高校为维持和提高自身教育教学质量而主动采取的全部有计划、有组织的系统管理过程。受我国高校管理行政化及行政性教育评估的影响，我国高校内部尚未形成一种基于自身主动发展的质量保证体系。构建科学、合理的高等学校内部质量保障是高校主动面向社会，增强自身质量责任意识和自主发展能力的必然要求。近年来天津商业大学坚持科学发展观统筹本科教学工作，围绕创新本科教学质量保障长效机制，不断进行理论与实践探索，提出整合自我发展、开放、交互作用、文化发展等质量策略。

简介：近年来学校体育活动中屡屡发生运动性猝死事件，运动会上、体育教育活动中学生猝死的情景让我们痛心不已。此情此景，许多年之后也挥之不去，事件的发生，对社会、对家庭、对学校都是一个无法估量的损失。为此，当前各个学校将安全工作视为工作中的重中之重。

简介：英语作为世界主要通用语言，已经得到大家广泛认可，但在不同的国度里，也会因其当地所处语言环境的不同，具有不同的含义。长期以来，我们的英语教学多偏重语言知识的灌输，忽视语用能力的培养，强调语言的内容学习，忽视语言的交际功能，强调语言学习的“准确性”，忽视语言运用的“得体性”。本文拟就英语“语用失误”概念提出、产生原因及英语教学应对策略，予以初步探讨。

简介：摘要在素质教育背景下，高职院校对篮球课程的教学逐渐重视，但是受到传统教学观念的影响，高职院校体育教师在开展篮球教学过程中存在教学技术、技能认识不全面的情况，导致篮球教学质量下降。基于此，本文就对高职院校篮球技术与技能教学策略进行探讨，以期为高职院校篮球技术、技能教学提供参考依据。

简介：摘要：本文探讨了皮肤科护理教学中面临的挑战，并提出了相应的策略。通过分析传统教学模式的局限性、学生学习兴趣的缺失以及教学资源的不足，本文提出了创新教学模式、激发学生兴趣、拓展教学资源等策略。同时，结合实际情况，制定了个性化教学、强化实践技能培养、加强师资队伍建设等具体策略。这些策略旨在提高皮肤科护理教学的质量，培养出更多具备专业技能和实践经验的皮肤科护理人才。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨新时代加强思想政治教育对医院职工职业道德建设的重要性，并提出相关策略。通过综合分析相关文献和实际调查，本研究认为加强思想政治教育对医院职工职业道德建设具有重要意义。为此，提出了加强医院职工职业道德建设的策略，包括定期开展思想政治教育活动、强化党建工作与职业道德建设的结合、引导医务人员树立正确的价值观等。通过措施的优化旨在为医院职工职业道德建设质量的不断提高，促进医疗行业的健康发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨新时代加强思想政治教育对医院职工职业道德建设的重要性，并提出相关策略。通过综合分析相关文献和实际调查，本研究认为加强思想政治教育对医院职工职业道德建设具有重要意义。为此，提出了加强医院职工职业道德建设的策略，包括定期开展思想政治教育活动、强化党建工作与职业道德建设的结合、引导医务人员树立正确的价值观等。通过措施的优化旨在为医院职工职业道德建设质量的不断提高，促进医疗行业的健康发展。

简介：摘要目的观察和分析对宫颈糜烂患者应用子宫颈电环切术（LEEP刀）与微波治疗的临床疗效。方法将45例宫颈糜烂患者纳入到本次研究中，对全部患者进行随机分组，包括对照组和治疗组两组，对照组20例患者接受微波疗法，治疗组25例患者接受LEEP刀治疗，分别对两组患者的术中出血量、手术时间、阴道排液时间和临床治疗效果进行比较和分析。结果治疗组患者术中出血量明显多于对照组（P<0.05），两组手术时间差异不显著（P>0.05），对照组阴道排液时间明显长于治疗组（P<0.05）。对照组治疗有效率85%，治疗组治疗有效率100%（P<0.05）。结论对宫颈糜烂患者应用LEEP刀治疗效果更佳。