简介：＂自由＂这个千百年来人们一直追求的状态,如今在教育上也是教育者所追求的。尤其是在如今信息技术飞速奔腾的时代,信息技术给教育以庞大的冲击力,导致很多问题的出现,这让人不得不审视这种新的教育方式——信息技术教学。主要从＂自由＂在信息技术中的含义和意义两方面出发,探讨信息技术教学中的＂自由＂问题。

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简介：技术课程评价的最终目的是全面提升学生的技术素养。我国技术课程的评价理念、评价方式、评价手段和评价内容都处于摸索阶段。相比之下，国外技术课程的评价方式更加多元，评价标准更加详细，评价思想更能充分体现以学生为本的原则，这些宝贵的经验对我国建立完善、科学、公平、合理的技术课程评价体系意义重大。加拿大、韩国、荷兰、新西兰、英国、南非这六个国家的技术课程评价体系相对比较完善，分析他们的技术课程评价体系对我国技术课程的教学评价有重要的启示。

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简介：摘要本文主要从新信息技术情况下的课改为思路，结合自己学校的一些经历对信息技术新课改的开展进行阐述，同时对课改后的教学工作进行分析，对课改后出现的问题进行思考，并提出自己的一些看法。

简介：体验学习在教育领域得到广泛应用的同时,理论与实践方面也存在一些争议与问题。新兴技术的迅猛发展则为体验学习理论的发展及其在实践领域的拓展提供了条件和可能的契机。为了全面、系统、深入地述评当前技术支持的体验学习的研究现状,有必要从技术支持体验学习的发展轨迹、理论基础、典型技术、应用分布与学习环境设计五个维度进行分析。在此基础上,针对如何促进理论的融合与发展、强化当前研究薄弱点、拓展应用领域、加强新兴技术的应用四个方面给出了一些建议,并对基于未来课堂的体验学习研究进行了展望。

简介：“空气中氧气含量的测定”实验采用教材中方法要在瓶外点燃红磷，不仅不环保，而且燃着的红磷伸人瓶内瞬间空气膨胀，最终测得实验结果误差大，没有说服力。改进如下。

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简介：摘要信息技术教师是学校的一种特殊岗位的教师，除了需要完成自己的教学工作外，还需要保障学校的各种计算机软硬件的正常运行。在新课程的大环境下，对信息技术教师的专业发展提出更高的要求，信息技术教师需要借叻各种有利条件，学习掌握各种专业知识，还要学习各种先进的教学理念，在自我发展上作出更大的努力。

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简介：现阶段体育与健康课程改革的基本理念是:坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。本人从事中小学体育教学多年,在教学过程中有过成功也有过失败,在多年的中小学教学实践中不断地总结一些适合中小学的教学方法,取得了很好的教学效果,

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简介：随着人们生活与交流方式的不断改变,汉字书写能力日渐削弱,其中毛笔书法尤为明显。为继承与弘扬中华文化,提高写字技能,增强学生对祖国语言文字的热爱,我校结合当地文化特点,开设了金砖书法课。金砖是大型方砖的雅称,产自苏州市相城区御窑村,古时专为皇宫烧制的细料方砖,颗粒细腻,质地密实,敲之作金石声,故称"金砖"。御窑人对传统的金砖进行改良,使这些金砖规格变小,厚度变薄,颜色呈灰白色,

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简介：现在是一个信息技术的时代．离开了信息技术．很多工作将无法进行。如果没有信息技术方面的应用能力，是不适合现代这个高速发展的社会的。因此，信息技术的教学非常重要。教学多年。下面我谈一谈自己在教学方面的体会，请同仁共同商榷。