简介:她知道黄昏来临,知道夕光猫出门槛知道它在门口暗下去的过程也知道一片秧苗地里慢慢爬上来的灰暗她听到一场相遇,及鼻青脸肿的过程她把灯点燃
简介:“空气中氧气含量的测定”实验采用教材中方法要在瓶外点燃红磷,不仅不环保,而且燃着的红磷伸人瓶内瞬间空气膨胀,最终测得实验结果误差大,没有说服力。改进如下。
简介:87米高的索塔,犹如魁梧的巨人挺立江心,索塔两侧的144根拉索,好比一只只强健有力的大手,稳稳抓住1.4万吨重的主跨大梁。远远望去,蓝天白云之下,'巨人'手持彩练正潇潇洒洒过怒江。这就是云南省怒江大桥,一座独塔双索面的现代化斜拉大桥。'抗日'前线怒江大桥位于保山地区潞江坝三达地和芒海之间的怒江之上。担负施工任务的云南省桥梁工程处四桥队的职工们把这里戏称为'抗日'
简介:盾是一种手持的防护兵器,约产生于原始社会末期。《山海经》记载,远古时期有位英雄叫邢天,作战非常勇敢。据说与黄帝作战时,邢天被斩去脑袋,依然一手持盾,一手持斧,挥舞不停。由此可见,黄帝时期便有盾了。
简介:父亲是个书虫,整天读书看报。他几乎不与我交流。我上小学时,犯了个什么错,事情我已记不清了,但我记得那次父亲把我打得很厉害。他用一根竹竿朝我劈头盖脸抽来,居然把竹竿打断了。我以为他会就此住手,没想到他又另找了根竹竿继续追着我揍。我因此认为父亲是不爱我的。
简介:从理论研究和实践研究两个维度,基于37篇文献,对国内化学学科中关于手持技术的研究成果、传感器的使用情况等内容进行了整理和分析。同时对手持技术日后的发展提出几点建议:深化理论研究、细化实践研究,开展多种传感器在化学教学中的整合应用研究,促进研究共同体的合作研究。
简介:2009年2月5日,由教育部数学与复杂系统重点实验室、全国“手持技术与中学数学新课程整合”项目办公室、惠普公司及北京师范大学联合举办的首届全国HP杯发现之旅冬令营暨高中数学优质课观摩评选活动在北京圆满闭幕。来自美国和澳洲的教育专家与国内著名的数学家、教育家以及全国12个实验区近50所学校的200多名教育工作者、学生参与了此次为期三天的冬令营,共同参与了学术研讨、作品展示与交流、现场培训、比赛等多种形式的精彩活动。
简介:
简介:用凝固点下降实验测量溶质的摩尔质量,是测定相对分子质量的经典实验方法之一。但是在实验教材和文献中往往采用的溶剂苯是一种致癌物质,它会造成严重的环境污染。本实验采用冰乙酸作为溶剂、尿素作为溶质,其材料易得;且使用温度传感器操作简便,显示方便,精确度高。
简介:Exothermix公司的自加热手持包装为融化巧克力提供了一种便携式解决方案。总部位于德克萨斯州的科技公司Exothermix展示了一种自加热包装,它可以使巧克力在两到三分钟内融化。此产品以公司一位工程师的名字DarkoChocolate命名。
简介:成钧,1911年6月19日生于湖北省石首县横堤垸粟田湖边的一个农民家庭。这位共和国开国中将,1930年7月参加中国工农红军,翌年加入中国共产党。经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争和和平建设时期,参加了湘鄂西、湘鄂川黔革命根据地反“围剿”斗争和长征,曾9次负伤。
简介:摘 要 :本文是手持酸度计设计,以STC89C52单片机为核心,结合PH值检测,设计出了一款基于单片机的手持式酸度计。系统E-201-C型PH复合电极作为PF值酸度检测的传感器,经过TH16 PH值信号处理模块,将PH值的信息转换为电压值输出,通过ADC0832采集PH值模块输出的模拟电压值;经过单片机内部程序算法处理转成PH的实际参数值,显示到LCD1602液晶上。此外,系统还可以通过键盘设置PH的报警阈值,当实时监测的PH参数数据值大于所设定的报警阈值的时候,通过蜂鸣器/LED进行报警提示。
简介:颜家说在金文里,'败'字的左边是个'鼎'的样子。右边像人的一只手,拿棍子在敲打'鼎'。'鼎'自古十分贵重,用棒敲打,有'毁坏、破坏'之意。他家说在'败'字的字体演变历史中,'鼎'字变成了两个'贝'字,逐渐又变成了一个'贝'字。而'贝'与金钱相关,表示贵重。
简介:摘要创设问题情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以更好地体验教学内容中的情感内涵,从而使原本枯燥、抽象的知识变得生动形象,饶有趣味。可以从实际问题的需要出发,从概念的本质特征出发,从学生既有知识经验出发,从趣味性的问题出发,从学生实践操作出发创设情境。
简介:手持式网络学习系统经过几年的发展,已逐渐成为教育电子产品的主流。在这个技术密集型的行业,技术、内容、服务是这类产品的核心价值。
简介:绣球灯舞是一项山东省非物质文化遗产,是人们祈求风调雨顺、表达安居乐业愿望。集武术、舞蹈为一体的民间艺术活动。它起源于乡野,流传于田庄,虽历经岁月变迁,仍保持着原汁原昧的乡土气息与活泼跃动的勃勃生机。谁又能想到,绣球灯舞竟能进入小学;谁又能想到,小学生们竟也能挥舞着尚且稚嫩的腿脚胳臂,有模有样地翻腾绣球。蹲跨旋转间流淌出一幕幕完全不输成人的绣球灯舞表演?
简介:一、问题的提出测定乙醇分子结构实验是高中教材为数不多的定量实验之一,然而在实验过程中存在操作复杂、实验误差较大、实验安全性差等诸多问题。施锦军(2003)等对仪器装置进行了改进,以减小实验误差。
简介:手持技术,又称传感技术,是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常用数据并能与计算机连接的实验技术系统。鉴于手持技术相比传统实验所具有的优越性,手持技术开始在中学化学教学中发挥出较大的教育功能。本期所选的四篇文章,分别介绍了手持技术与课堂教学整合的详细实例,展示了手持技术应用于实验教学的优越性,并从理论和实践两个维度探讨了手持技术应用于中学化学教学的问题与对策。
简介:“我们的辉煌和忠诚。在于我们的无私奉献。”——摘自一位法官的读书笔记。
手持灯盏的人
基于手持技术测定空气中氧气含量
手持彩练过怒江
手持防护武器——盾
手持竹竿的父亲
手持技术与化学教学整合的研究概述
登上创造云梯借助手持信息技术
手持技术在数学建模活动中的应用
运用手持技术测定尿素的摩尔质量
巧克力自加热手持包装
成钧:手持弯弓射天狼
手持酸度计设计
手持棍棒敲打鼎——“败”
手持彩练当空舞
手持式网络学习系统的技术优势
手持绣球灯,舞出少年风采
利用手持技术改进测定乙醇分子结构实验
基于手持技术和多媒体技术的“电离平衡”教学研究
手持法律利剑 责任重如泰山