简介：摘要：随着建筑行业标准的不断提高以及市场需求的专业化发展，运用计算机智能辅助技术将建筑制图与建筑CAD进行融合性的研究已经成为建筑行业从事者进行创新工作的必要条件。并且CAD技术在建筑领域的应用已经成为必然的发展趋势，是建筑行业创新发展的必然要求。现如今，在互联网技术以及大数据云端处理能力高速发展的条件之下，将CAD技术与计算机在实际应用领域展开结合。能够极大的提高建筑生产力，实现建筑行业的现代化发展，从而满足专业化的建筑市场需求。

简介：摘要：工程图纸是工程界的技术语言，是工程技术人员表达技术思想的重要工具，也是工程技术部门交流技术经验的重要资料。阅读与绘制工程图纸是从事土木工程专业人员的基本技能。工程图纸涉及众多的专业知识，而刚刚进入大学学习的学生，对土木工程不甚了解，缺乏必要的空间想象力，因此如何培养学生能够熟练阅读、绘制专业图样是一个艰巨的任务。这一能力的获得是不可能通过一两门相关课程的学习就能一蹴而就，必须通过与其他专业课程的相互配合，在大学五年的各个课程设计以及最后的毕业设计中逐渐形成，甚至很多技能的熟练要在实际工作之后。因此建筑工程制图相关课程的任务主要是研究绘制、阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象力以及读图和制图技能，为今后的课程学习以及课程设计、毕业设计打下必要的基础。其教学应该是通过对空间思维的训练，达到培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和工程结构物的认识理解能力的目的，教学目的更应着眼于本课程的实践性上。随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长，高职院校的环境工程专业必须重视建筑工程制图课程教学质量的提高，本文通过对传统建筑工程制图教学进行改革，将其与CAD教学相结合。

简介：【摘要】机械制图这门课程是学习机械的基础课程，它有很强的实验操作性，对学生的要求也比较高，需要学生有严谨的态度来学习，这门课程需要学生的设计，操作，想像相融合，因此，对于学生来说，这门课程的学习是枯燥且比较难的，学生对它的学习兴趣并不高，但是这门课程又是极其的重要。而这就需要教师在课堂上调动学生的学习兴趣，让课堂氛围更加活跃，提升学生的学习积极性，让学生更加喜欢课堂学习，这样，学生在课堂上就能学到更多的知识，也就是教师要注重课堂效率的提高，更好的完成教学目标和教学任务。

简介：　　【摘 要】我们知道，“机械制图”是中职机械专业的基础课程。只有让学生熟练掌握机械制图方法，才能切实提高学生的专业水平与职业素质。因此，教师要不断优化中职机械制图教学方法。本文围绕如何优化中职机械制图教学进行了阐述，旨在提高教学质量。

简介：摘要：随着我国教育领域初中升学制的实施，侧面反映了中职教育在教育领域的地位越来越受重视，大数据时代背景下的任何一个阶段的学习过程中，信息技术都是不可或缺的重要组成部分，尤其是近年来在教学理念的转变下不断创设出的新颖的教学模式在教学进程中的有效应用，为我国教育领域的长足进步打开了新世界的大门。翻转课堂模式是近年来广受好评的一种课堂学习模式，随着中职教育内容的不断拓展，翻转课堂模式的应用愈加迫切，本文以中职学校基础学科之一的机械制图学科为例，总结分析了翻转课堂在中职学校机械制图课堂上应用的重要意义，并深入的探究分析了如何通过翻转课堂构建高效的中职机械制图课堂教学过程。

简介：

简介：摘要：随着我国社会的发展，建筑行业也越来越壮大，这就给工程建设过程当中的技术提出了更高的需求，以往传统的建筑CAD以及工程制图识图，已经无法继续为当前建筑行业发展服务。所以为了更好满足未来工程建设的要求，应该把建筑当中的CAD和工程制图识图有机结合起来，这个已经是建筑工程专业教学的未来趋势，应该引起全体教师的高度重视。

简介：摘要：《工程制图》 课程是高校理工科学生先行开设的一门专业技术基础课，课程地位重要，覆盖面广，本文结合课程特点、教学目标，探索课程思政元素、课程内容、教学方式与思政案例的融合，用好课堂教学主渠道，引导和培养当代学生树立正确的世界观、人生观和价值观非常必要。

简介：摘要：在信息技术高速发展的今天，微课在各学段的应用越来越广泛，并收获了不错的效果。随着教育领域对微课应用经验的不断积累，越来越多专业或学科教师加入微课的研究与应用行列。对机械制图课程而言，微课的优势非常明显，其直观、形象和立体感强的特点能够帮助学生更好地理解知识的重点、难点，同时提高实践操作水平，让原本单一、枯燥的教学有了更多的可能性，进而提高该课程教学的质量与效率。基于此，以下对优化中职机械制图教学方法进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：机械制图是技工院校智能制造专业的重要技术基础课，该课程的宗旨是根据企业的需要打造识图、绘图、智能制造等各种应用型智力人才。总结这些年技工院校机械制图不同版本的教材，教学大纲与内容基本相同，呈现出相似的知识点，系统、知识逻辑性已远远落后于现代教学的要求。因此，机械制图课程必须突破传统教材的理论框架，形成以测绘零部件为系统化的编写体系，进行机械制图课程设计的大胆创新。

简介：摘要：基于建筑工程专业的特点，《建筑制图》在建筑工程学习中的地位无疑是最基础最重要的一门课程，后续专业课程的学习全部在此课程的基础上展开。该课程的学习无论是理论性还是实践性都比较强，要求教师在上课时能够较形象地讲解各知识点，并能够融会贯通，将各知识点串联起来，不时加以巩固使学生能够更牢固地掌握各知识点，同时由于课堂局限性，也要求学生具备一定的空间想象能力，如此才能更好、更快地进行制图课程的教学。为了更好地利用课堂上有限的时间来对学生进行有效的教学，以期能在下课时达到预定的教学目标，则需要教师在课前充分备好课。本人结合教学实践，从学情、教材和教法等方面浅谈一些制图课备课的想法。

简介：摘 要：中职学校能够为各行业领域提供高素质人才，在机械类专业中机械制图课程十分重要，能够使学生持续提高自身对机械制图知识的认知，可以为其后续专业素质水平的提升奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要：高职院校在人才培养过程中要重视思政教育，良好的思政教育有利于学生形成积极向上的人格品质。为了进一步提高思政教育效果，在开展建筑制图课程时需要融入思政元素，这样不但能加深学生对这门课程的理解，也能够进一步完善学生人格。在具体融入时要注重技巧和方法的使用，不要过于突兀，并且要考虑到学生心理特点，这样有利于进一步实现教学目标。本文首先介绍了建筑制图课程融入思政元素的意义，然后提出几点建筑制图课程融入思政元素的策略，以供参考。

简介：摘要：　美国Autodesk公司开发的Autocad（computer　aided　design）软件，具有可视化界面和交互式绘图功能的工程图绘制平台。同传统的手工绘图相比，用它绘图速度更快，精度更高，便于修改，是目前全球用户最多的数字化设计工具，怎样提高高职学生的职业素质和动手能力，树立职教意识，以学生为中心，结合就业岗位，实施项目化教学，强化技能培养，在现有教学条件和模式的基础上寻找适合高职课程的教学方法，成为我们Autocad教学工作的关键。

简介：摘要：项目式教学创新能力效果越来越凸显学生的积极性主动性，设计制图项目式教学创新能力教育从设计制图概要，设计制图项目教学内容，装饰工程估价设计制图项目教学课程目标，课程效果上论述设计制图项目式教学创新能力教育研究内容。

简介：摘要随着高职教育的发展，课程改革也在全面不断深入。《汽车工程制图》是汽车制造与装配技术的一门专业基础平台课程，也是培养学生实践能力和职业素养的基本课程，对学生后期的学习及工作有着重要的影响，因此对《汽车工程制图》课程进行改革是很有必要的。本文先对《汽车工程制图》课程的相关内容进行介绍，进而结合具体的例子分析其教学方面的改革。

简介：摘要：运用计算机绘制常用地质图件，是对地学类本科生的基本专业技能培养。通过对矿用基础图件绘制时角度换算关系的梳理，文章认为地层倾角是地质图件绘制过程的一种基础参数计算和分析方法，在柱状图、地质剖面图及煤层底板等高线图的绘图和分析中均发挥着重要作用。文章提出将地层倾角作为贯穿《计算机地质制图》课程中的一条主线，运用这一主线将三大类型常用图件的绘制方法串联起来授课，可在训练学生图件绘制基本功的同时，强化分析能力，同时二者能够相辅相成，共同提高该课程的教学效果。

简介：机械制图课程教学应该调动学生积极思维，培养学生的空间思维、形象思维、创造性思维的能力。

简介：《土木建筑制图》是土木建筑类专业必修的技术基础课，是《房屋建筑学》、《钢筋混凝土》、《工程概预算》等后继课程的必修先期课程，是学生进行课程没计、毕业设计必须掌握好的基本技能。这门课程的中心任务是培养学生的空间概念和逻辑思维能力，建立起“画”和“看”施工图的能力。因此，笔者认为，教师在讲授中应把建筑制图部分作为重点，加强学生动手能力的培养。通过这部分的学习．要求学生能阅读和绘制一般的建筑施工图、结构施工图和建筑设备施工图。在这部分内容的学习过程中，