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  • 简介:<正>高政治第轮复习的学习策略(目标:调整好状态,注意冲刺阶段的应试策略和心理策略;时间:2006年5月中旬至高考前)策略之一:要注意考前的应试策略在高考的最后阶段应该做些什么?考试前应该注意些什么?这是每个高同学都很关注的两个问题,对此笔者谈些粗浅的看法,供大家参考。一、要把各块的主干知识整理一遍高考以“问题立意”、“能力立意”为命题的指导思想,考查考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力,而能力的检测是要建立在较为完备和坚实的基

  • 标签: 主干知识 学习策略 应试策略 心理策略 复习备考 知识分析
  • 简介:草根科研由于参与面广、研究点细、实践性强,受到很多学校、教育科研单位的推崇,在各个学校如火如茶地开展起来,显现出坚实的基础性和旺盛的生命力两大特点。为了让草根科研能扬长避短,保持勃勃生机,笔者认为草根科研要做到"要""不要"。一、草根科研要做到"课研"草根科研的魅力就在于它"发生在学校、研究在学校、为了学校更好发展",所以,要想发挥它最大的

  • 标签: 科研成果 草根 课堂研究 教师 课题研究 课例研究
  • 简介:点题不失为记叙文写作增分添彩的妙招,但要"点"得精妙出彩,还须注意以下"宜""忌":宜一语点睛,忌长篇大论记叙文的点题,有人称之为"画龙点睛"。既然是"点睛",就应该有"一点即飞"之功力。你如果婆婆妈妈,颠倒四,就不是"点睛",而是在描"熊猫眼"了。在记叙文中,事理是通过记人叙事来昭示的,"点睛"应该惜墨如金,点到为止。为此,我们在点题时要一语点醒文中人、一语化开事中理。在记叙文《圣诞书签》中,一个学习资料推销商在圣诞节到各教室送了一叠书签,但只够两人一张,"我"先下手为强,

  • 标签: 三宜 记叙文写作 文中 中理 灵魂出窍 世事洞明
  • 简介:从学生角度看,学习和阅读一篇课文,怎样才算达到较为理想的境界?一般说来,应实现个层次的"通",即感知初通、融会贯通和触类旁通.

  • 标签: 语文学习 感知初通 融会贯通 触类旁通
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  • 简介:[摘要]草根科研是提高教育教学质量、促进教师专业、推动教育事业健康发展的重要途径,因此,学校要提高中小学教师的科研素养,培育中小学科研文化,引导教师注意草根科研的“要”、“不要”。这样,草根科研才能充分发挥其功能,真正成为促进教师专业发展、提高教育质量乃至推动教育事业发展的根本动力。[关键词]课研刻研可言言旧言就厌究草根科研由于参与面广、研究点细、实践性强,受到很多学校、教育科研单位的推崇,在各个学校如火如荼地开展起来,显现出坚实的基础性和旺盛的生命力两大特点,为了让草根科研能扬长避短,保持勃勃生机,笔者认为草根科研要做到“要”、“不要”。一、草根科研要做到“课研”草根科研的魅力就在于它“发生在学校、研究在学校、为了学校更好发展”,所以,要想发挥它最大的意义,草根科研首先就应该立足于“课研”。尤其是作为科研的参与者,一线教师近分之二的工作时间都在于课堂,因此,教师们进行科研的最佳阵地在于课堂……

  • 标签: 科研需 草根科研 需三不
  • 简介:上一期,咱们欣赏了钦州坭兴陶的窑变之美,本期,南宁市武鸣区城厢镇第二小学(4)班、四(2)班、六(2)班的同学们要向大家介绍刚刚过去的热闹非凡的节日、国家级非物质文化遗产——“壮族”,一起来看看吧。

  • 标签: 城厢镇 钦州坭兴陶 祖居地 骆越 五色糯米饭 武鸣
  • 简介:【上集回顾】一辆公交车在B区被劫,考官竟出乎意料地让四多和毛参加危险重重的营救任务!刚通过首轮甄选的他们能顺利完成任务吗?千钧一发,临危受命10分钟后,包括四多毛在内的多名武装特警已将案发现场死死围住,任劫匪插翅难飞!

  • 标签: 公交车 三毛 飞机舱 人质 轿车车门 指挥员
  • 简介:在时下的基础教育环境中,班主任兼任“教师”“保姆”等多重角色,还时常被赞誉为学生的“第二父母”。但我们必须认识到,班主任再怎么努力,也无法完全替代父母,父母在孩子的教育中具有不可或缺的重要地位,因此,班主任与家长的合作也就成为必然选择。为了真正做好学生教育工作,在与家长相处的过程中,我认为有必要处理好以下几个方面的关系。

  • 标签: 合作 教育环境 班主任 教育工作 父母 学生
  • 简介:用两堵直围墙把图中的种动物隔开,要使种动物所占的面积完全相同,两堵墙该如何砌?

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 面积
  • 简介:〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大,备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓,正确把握“扶与放”的尺度,只有通过一线教师反复磨练、及时总结,才能解决这个重要课题。

  • 标签: 〔〕略读课文课例研究
  • 简介:古典逻辑的基础是二值原则,即任何句子要么是真的要么是假的。而值逻辑加入了一个既不是“真”也不是“假”的第个真值。第值的加入导致了经典的同一律、矛盾律和排中律的失效,但是可以构造出在值逻辑中依然普遍有效的新的矛盾律和排中律。在二值逻辑系统中的存在永真式和永假式,但是对于值逻辑永“不确定”式的存在是未知的。在对值逻辑中永“不确定”式的存在性论证的过程中,可以发现当一个值逻辑系统是经典命题逻辑系统的扩张时,它就不存在永“不确定”式。

  • 标签: 三值逻辑 第三值 逻辑系统