简介：摘要：目的：探讨综合护理在急性闭角型青光眼患者中的应用效果。方法：回顾性分析2021年10月-2022年9月我院收治的76例急性闭角型青光眼患者，按照施行不同护理方法分为对照组（n=38例）与观察组（n=38例）。对照组采用常规护理方法，观察组采用综合护理方法。比较两组的护理满意度、心理状态评分情况。结果：护理干预后，观察组的护理总满意度高于对照组，差异有统计学意义；护理后两组的焦虑、抑郁评分低于护理前，观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组，差异均有统计学意义。结论：急性闭角型青光眼患者接受综合护理干预，能提高患者视力水平，降低前房深度与眼压，改善患者心理状态，护理质量较高。

简介：【摘要】 目的：探究青光眼合并白内障患者超声乳化术中采取循证护理干预的效果。方法：150例青光眼合并白内障患者取自2021年3月-2022年2月期间。按照护理方法的不同分为参考组及实验组，其中前者行常规护理，后者行循证护理，每组75例。比较两组护理效果。结果：焦虑、抑郁评分对比可见，实验组显低（P＜0.05）。护理满意度比较，实验组显高（P＜0.05）。结论：青光眼合并白内障患者超声乳化术中采取循证护理干预效果令人满意，能够缓解患者的负面情绪，提升其满意度。 

简介：[摘要]目的：研究疾病认知护理干预对青光眼患者心理状态,遵医行为的影响。方法：研究选取我院2020年-2023年收治的青光眼患者100例，分为对照组与观察组，每组各50例。对照组采用常规护理，观察组采用疾病认知护理干预。分析比较两组患者遵医行为改善情况。结果：与对照组相比，观察组患者遵医行为改善情况显著，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：临床对青光眼患者实施疾病认知护理干预，可有效改善患者心理状态及遵医行为，故方案值得推广。

简介：摘要：目的：探讨情绪安抚护理结合综合护理在眼外伤手术患者中的实施价值。方法：在2022年6月至2023年6月期间选择54例眼外伤手术患者随机分组，对照组27例采用常规手术护理，观察组27例采用常规手术护理（参照对照组）联合情绪安抚护理结合综合护理，比较负面情绪评分、疼痛和睡眠质量评分。结果：观察组的SAS和SDS评分比对照组更低（P<0.05）；观察组的VAS和PSQI评分比对照组更低（P<0.05）。结论：情绪安抚护理结合综合护理在眼外伤手术患者中的实施可以改善患者不良情绪，同时缓解其疼痛并提高睡眠质量，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨在阴道分娩（VBAC）过程中实施全程导乐助产护理（TDMC）的助产效果。方法本次受试者均为分娩产妇，共80例，分娩方式为VBAC，分娩时间2021.01～2022.10内，按助产时不同护理为2组予以对照，各组均为40例产妇。甲组助产时接受常规护理，乙组助产士接受TDMC干预。分娩后对照产程用时、分娩相关指标及母婴结局。结果分娩后对照第一、二、三等产程用时、疼痛评分、产后2h出血量、住院用时、母婴不良结局，乙组统计所得为最优值（P＜0.05）。结论在VBAC过程中实施TDMC的助产效果尤为突出，可缩短产程，减轻疼痛，减少产后出血，促进恢复，可借鉴推广。

简介：目的：探究产妇实施导乐陪伴分娩护理模式对其产后出血情况的影响。方法：把2020.1-2022.10作为本次研究的时间范围，研究对象选取该时间段内本科室接收的产妇46例，通过电脑随机抽样方法进行分组，常规组（常规护理模式）与研究组（导乐陪伴分娩护理模式），分别23例。对比观察2组产妇的SAS（焦虑）、SDS（抑郁）评分，产后出血量。观察比较2组病人的血糖情况、治疗依从性。结果：研究组SAS、SDS评分，明显低于常规组，组间差异明显（P<0.05）；研究组产妇的产程及产后出血量，均明显低于常规组，组间差异明显（P<0.05）。结论：产妇实施导乐陪伴分娩护理模式具有重要意义，不仅可以使患者负面心理得到消除，而且可以使产妇产程缩短，减少产后出血量，减轻产妇痛苦，在临床上值得运用。

简介：目的：探讨思维导图在手术室护理教学中的应用效果。方法将2014届145名护生作为观察组，采用自行设计的思维导图，在环境介绍、规章制度、上班时间、手术配合、注意事项、考核要求等方面进行全面指导。将2013届135名护生作为对照组，采用传统的带教方法。比较两组理论、操作考试成绩及双向满意度情况。结果观察组理论考试成绩、操作考试成绩、总评成绩均优于对照组（P＜0．05），观察组双向满意度优于对照组（P＜0．05）。结论采用思维导图作为手术室实习的向导性文件对提高手术室教学质量，提高带教老师及护生的满意度具有积极的作用。

简介：

简介：分泌性中耳炎是以传导性聋及鼓室积液为主要特征的中耳非化脓性炎性疾病,是小儿和成人常见的听力下降原因之一。分泌性中耳炎引起的听力下降主要为传导性聋,但部分病人可合并骨导听阈的升高。本文通过回顾性分析,对分泌性中耳炎病人进行骨导听阈观察,以探讨分泌性中耳炎是否可引起感音神经性聋。

简介：艾谱力·导丝鼻胃管选用的材质为聚氨酯，此种材质的胃管具有良好的组织相容性，无毒无害，柔顺性好，便于操作，留置时间长，使用中并发症少。而且，在胃管留置期间如胃管脱出也可根据胃管完好情况经重新消毒后反复应用，从而也为患者节省了医疗费用，现广泛应用于临床。但在使用过程中常常会遇到胃管置人后导丝拔出困难的问题，这不但给患者增加了重复置管的痛苦，也增加了护理人员的工作量。在工作中我们尝试了一些简单易行的方法，取得了较好的效果，现报道如下。

简介：吸痰作为重要的护理手段,对于及时抢救窒息患者、保证治疗的顺利进行具有重要意义.在实际的医疗过程中,无论是气管切开患者,还是经口插管的患者,都需要利用吸痰管进行吸痰操作.

简介：【 摘要】 目的：分析导乐分娩对产妇心理等多方面的影响情况，探究其在产妇分娩中的临床效果和意义。方法：将我院接收的 84 例临产产妇纳入本次研究，时间为 2020 年 1 月至 2020 年 5 月，采用随机数表发将其分为两组， 每组 各 42 例， 对照组 采用常规分娩， 观察组 采用导乐分娩，对两组产妇的心理情况和分娩情况进行统计和评估。结果： 观察组 NRS 评分为（ 6.9±0.8 ）分，显著低于 对照组 （ 8.7±0.7 ）的评分，组间差异显著（ P<0.05 ）。与对照组相比，观察组护理后的 SAS 评分和 EPDS 评分均较低，组间比较差异均显著（ P<0.05 ）。与 对照组 相比， 观察组 总产程时间短、产后出血少、剖宫产率、胎儿窘迫发生率均低，比较差异均显著（ P<0.05 ）。结论：导乐分娩能够有效缓解产妇的心理压力 ，有助于产程顺利进行，改善分娩结局，具有极高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：针对到本院接受胆管插管治疗患者通过采用双导丝行ERCP插管护理的临床护理效果进行分析。方法：在本院2020年4月到2021年4期间，采用计算机随机选号的方式对36例到本院接受胆管插管治疗患者进行分析研究，观察组采用双导丝行ERCP插管护理，共18例，对比组采用常规护理，共18例，对比两组患者住院时间、卧床时间以及插管成功率和胰腺炎发生率。结果：观察组患者住院时间、卧床时间以及插管成功率优于对比组，胰腺炎发生率低于对比组（p

简介：摘要：思维导图是一种比较好的教学辅助手段，能够有效活跃课堂气氛，增加学习兴趣，提高学习效率。我们根据妇产科护理课程特点尝试使用思维导图，将教学分为课堂成果形成和课后成果巩固两部分。课堂成果形成分为四步骤：第一步是以典型案例进行导入，指导学生分析病例，培养学生临床护理思维能力；第二步教师精讲本节课的主要内容；第三步学生分组，并在IPAD上进行思维导图的制作，展示与分享；第四步，教师答疑解惑及总结。课后成果延伸巩固是指将课堂过程形成文本并打印，整理并装订成册，以备复习使用。该教学模式通过课堂师生互动、交流、讨论，有利于培养学生动脑、动手、表达能力，能够实时了解学生学习情况，及时解决学习中的薄弱问题，体现了“以学生为主体”的教学思想。本文阐述了思维导图的发展及应用与优势，并以妇产科护理的常见病为例，探索思维导图在中职妇产科护理教学中的应用。

简介：[摘要]目的：探析在产妇分娩过程中运用导乐陪伴分娩合并分娩镇痛仪的临床护理效果。方法：随机择取我院2020年3月-2021年2月妇产科收治的80例即将分娩产妇作为研究对象，并采用数字表法将其分成实验组（40例，采用导乐陪伴分娩合并分娩镇痛仪护理模式）与对照组（40例，采用常规护理模式），并对两组产妇疼痛及心理状态评分情况、母婴结局进行分析对比。结果：经统计，产妇分娩期间疼痛及心理状态评分低于对照组；实验组母婴结局优于对照组。且P＜0.05，两者差异存在统计学意义。结论：将导乐陪伴分娩合并分娩镇痛仪护理干预措施应用到产妇临床分娩过程中，能够有效缓解产妇疼痛程度，消除产妇焦虑、抑郁等不良情绪，大大缩短产妇分娩时间，切实保障产妇及新生儿生命健康安全，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨导乐实习带教在产房护理教学中的价值。方法：选取该院2020年12月到2021年12月的实习护生

简介：【摘要】目的：探究分析优质护理在提升门诊导医护理质量中的效果。方法：从2020年3月至2021年3月我院门诊患者中抽选66例作为对照组，采取常规门诊导医护理服务，再从2021年4月至2022年4月我院门诊患者中抽选66例作为实验组，采取优质门诊导医护理服务，对比两组护理效果。结果：实验组患者导医协助就诊服务质量评分、分诊护理质量评分、护理行为规范评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.940、5.430、5.401，P

简介：[摘要]目的：探究优质护理对提升门诊导医护理质量的价值。方法：选取 2020年7月-2021年12月期间我院门诊收治的患者120例定为对照组，实施常规导医服务，选取2022年1月-2022年6月期间我院门诊收治的患者120例定为观察组，实施优质护理服务模式，对比两组护理质量评分情况、护理纠纷事件发生率以及投诉事件发生率，明确优质护理干预在门诊导医护理管理中的应用效果。结果：经不同护理，观察组护理质量评分明显高于对照组，护理纠纷事件发生率和投诉事件发生率均明显低于对照组，两组比较有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨在手术室护理教学中思维导图应用的方法及效果。方法：选择2021年12月至2022年12月我院手术室实习护生作为分析对象，总共60名，将其分为两组，一组采用常规带教方法为参照组，另一组采用视为导图教学法为研究组，比较组教学效果。结果：研究组教学后护生无论是理论成绩，还是操作成绩均高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护生的满意度明显高于参照组，有明显差异和统计学意义（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中应用思维导图方法能够有效地提高护生的专业水平，还能够提高教学质量，值得借鉴和推广。

简介：摘要目的探讨循证护理对腹股沟斜疝无张力疝修补术的应用效果及满意度。方法选取2018年2月-2018年12月在我院接受治疗的60例患者作为研究对象，均为腹股沟斜疝无张力疝修补术患者，运用区组的随机数字表按照11的比例分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用循证护理，对两组患者的护理满意度和并发症进行对比。结果观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）；观察组并发症的发生率低于对照组（P<0.05）。结论将循证护理应用在腹股沟斜疝无张力疝修补术中，可以有效提高患者的护理满意度，缓解患者的负面情绪，同时还可以降低患者并发症的发生率。