简介：糖尿病属于中医学消渴病的范畴。夏军教授自从医以来，专于内科疾病的诊疗，在治疗糖尿病方面，独具匠心，提出气虚、阴虚、血瘀在糖尿病发病不同阶段的作用，多从益气养阴活血之法人手，取得了较好的临床疗效。现将夏军教授治疗糖尿病的经验总结如下。

简介：目的观察温肾祛痰调周法对多囊卵巢综合征（PCOS）的临床治疗效果.方法将90例PCOS患者随机分为治疗组45例、对照组45例.对照组采用口服西药炔雌醇环丙孕酮片治疗,治疗组在对照组的基础上,按月经期、卵泡期、黄体期予电针、拔罐、艾灸、口服中药的综合治疗.观察2组治疗前后血清睾酮（T）、卵泡刺激素（FSH）、黄体生成激素（LH）、雌二醇（E2）、LH/FSH的变化,基础体温（BBT）的变化,临床疗效和妊娠情况.结果治疗组治疗后较治疗前T,LH明显下降,E2升高,LH/FSH比值降低,差异均具有统计学意义（P＜0.05）,FSH治疗后较治疗前比较差异无统计学意义（P＞0.05）.对照组治疗后T明显下降,较治疗前比较差异有统计学意义（P＜0.05）,LH,FSH,E2,LH/FSH比值较治疗前比较差异均无统计学意义（P＞0.05）.2组在治疗后T较本组治疗前均降低,但治疗组较对照组降低明显,治疗前后差值与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）,治疗组优于对照组.治疗组治疗后45例中,BBT典型双相23例（51.1％）,不典型双相16例（36.6％）,单相6例（13.3％）,总有效率为86.7％;对照组治疗后45例中,BBT典型双相13例（28.9％）,不典型双相15例（33.3％）,单相17例（37.8％）,总有效率为62.2％.2组BBT变化比较,经Ridit分析,U=-2.721,P=0.007,P＜0.05,说明治疗组优于对照组.治疗组45例中,显效15例（33.3％）,有效24例（53.3％）,无效6例（13.3％）,总有效率为86.7％;对照组45例中,显效9例（20.0％）,有效19例（42.2％）,无效17例（37.8％）,总有效率为62.2％.2组临床疗效比较,经Ridit分析,U=-2.461,P=0.014,P＜0.05,说明治疗组疗效优于对照组.停药3个月后及6个月后2组间妊娠率比较差异均无统计学意义（P＞0.05）.结论在西医治疗多囊卵巢综合征的基础上,采用中医补肾化痰调周法进行综合治疗,具有良好的临床疗效.

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简介：抑郁症是一种常见的心境障碍,可由各种原因引起,以显著而持久地心境低落为主要临床特征。近年来,笔者采用中医药配合心理治疗抑郁症,取得一定疗效,现将验案1例报道如下。1病例资料患者,女,24岁,技校毕业,待业在家。

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简介：摘要：乳腺增生症是现代女性易患有的乳房疾病，其危害不容小觑。目前乳腺增生症的发病机制及影响因素尚未有统一的说法，近年来中医药治疗乳腺增生症的临床效果得到众多患者的认可。临床上乳腺增生症主要为肝郁痰凝型，查阅近几年中医药使用健脾疏肝法治疗乳腺增生症的临床研究，例如内治法、外治法、内外兼治、情志疗法等手段，综述目前中医药健脾疏肝法治疗乳腺增生症的研究情况进行评述，探讨其疗效及优缺点，为进一步在临床灵活指导乳腺增生症专业治疗提供指导。

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简介：系到我国社会发展、经济繁荣和思想文化建设的一个重大问题.充分运用网络技术开展大学生思想道德教育也成为时代趋势.

简介：当前大学生英语学习中,普遍存在思辨能力不足的现象,尤其是在口语表达中,学生缺乏分析、综合、评价等方面的能力。针对这种现象,本文探讨了大学英语口语课堂的有效设计,分别从教师教育引导,设计课堂活动,学生分组合作等方面提出了可行性的建议,希望对培养学生的思辨能力,促进大学英语教学改革目标的实现起到一定的作用。

简介：课堂教学是完成教育教学任务的主要环节,高效的《时间医学》课堂教学,是提教学质量的有力保证。为此,需要精选教材,有效备课,深入浅出地讲解重、难、疑点,理论联系实际,学以致用。

简介：翻转课堂是由授课教师提供教学视频资料，引导学生在课前观看视频资料、完成进阶练习，在课上通过互动交流和协作探究等方式解惑释疑、巩固知识的新型教学方式。它给医学伦理学的教学改革带来了新的机遇和空间。本文以隐私保护权这一知识点为例，探讨医学伦理学课程应用翻转课堂的新思路，构建基于教育信息化的教学模式。

简介：选取2016年6月至2017年5月在江西南昌市某院治疗的192例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组（n=97）和对照组（n=95）.对照组患者实施常规健康教育,观察组患者在此基础上同时进行立体式教育和心理护理.与对照组相比,观察组患者干预后的正性情感和正性体验得分明显升高,而负性情感和负性体验得分明显降低,自我效能各维度及总得分均明显升高,满意度评分也明显升高.因此采用立体式健康教育和心理护理对糖尿病患者进行临床干预,可以显著提高其主观幸福感、自我效能和满意度.

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简介：摘要：目的：探究医院药剂科对于规范临床上抗肿瘤药物的安全性管理的必要性，指导临床上合理使用抗癌药物。方法：300例肿瘤患者，随机分为观察组和对照组，每组150例。对照组采用一般的传统药物的安全性管理；观察组采用规范性的抗癌药物的安全性管理新模式。对比分析两组患者的治疗效果以及不良反应发生情况。结果：对照组患者用药种类、治疗花费以及住院时间等均要高于观察组；对照组患者的不良反应发生率为50.7%（76/150）高于观察组的35.3%（53/150），差异有统计学意义（P<0.05）。结论：医院药剂科室对于抗肿瘤药物采取安全合理的管理模式，能够显著减少患者的住院时间，同时还能够降低患者的医疗费用，减少其不良反应，最大程度上的增强治疗的效果，获得临床用药的安全、有效。

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简介：我们常常看到或听到类似这样的对白，足疗师捧着顾客的脚说：“先生这是足底反射区，你这痛说明XX有问题。”近年来，足疗按摩店大大小小地分布在各个城市街道，敞开大门欢迎人们进去享受一番。但是当您听到这样的话时，不知您会不会信。