简介:
简介:摘要在小学一至六年级,只有通过长期不懈的努力、持之以恒的训练,才能逐步培养学生良好的口算习惯,从而提高学生的口算能力。
简介:我国建立“和谐社会”的构想呼唤着“以人为本”的“柔性管理”。柔性管理是当前教育管理的发展趋势。本文分析了柔性管理的理论,提出了柔性管理在学校管理中的作用,探讨了学校强化柔性管理的策略和需要注意的问题。本文为学校管理中如何运用柔性管理,提出了一些有效的策略。本文对柔性管理的研究,对于提高学校的管理水平和调动教师工作的主动性和积极性具有非常重要的现实意义。
简介:一位教师上课时向学生提问:“月亮像什么?”学生举手回答:“像碗。”“不对,坐下。”又一个学生举手说:“像船。”“不对,坐下!”……学生们丈二和尚摸不着头脑,沉默半天,一个学生终于回答到教师想要的答案了,说:“像小小的船。”教师这才大加称赞……这个案例让我陷入深思。教师冰冷的语言、粗暴的否定,“千呼万唤始出来”的“正确答案”,真让人觉得窒息,而对如此灰色的教学天空,学生如何成长?
简介:摘要教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习兴趣。
简介:摘要在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。
简介: 【摘 要】教育需要培养高中学生的审美能力,这既是学校培养德智体美全面人才的发展需要,更是新时代发展人才培养的客观需求。在高中体育教学中,美在运动中,运动中的美可以感召人,同时也可以教育人。
简介:"空白美"是中国古典诗歌的一大艺术特色,这一特色在山水田园派诗人王维的诗歌中展现得淋漓尽致。翻译王维诗歌时,由于中外文化差异,如何处理诗歌中的空白成了一大难题。本文通过对王维的三首经典诗歌《相思》、《竹里馆》、《过香积寺》中空白之处英译的解读,探讨翻译王维诗歌中"空白美"的最佳方法。译者应根据文化差异和读者审美感受,采取直译、添加注释或者填充空白的翻译方法,最大限度地展现出王维诗歌的独特意蕴。
简介:摘要提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。对老师来说,课堂中的提问是上好一节课的一个重要的环节,在课堂中巧妙的提问可以激起学生学习的欲望,促进学生在课堂上表现,还可以及时帮助学生了解课堂信息,有利于学生们和老师之间的良好互动,还可以让教师了解学生对知识的掌握程度,以便因材施教,有的放矢的针对学生进行数学教学。
简介: 摘 要:随着新课程改革的逐渐深入,中学美术教学方式也随之发展和改革。从广义上看,当今美术教育的重点是提高学生们的审美意识,使学生具有更高的艺术文化素养。从狭义上讲,可以开拓学生的眼界,培养学生的个性化发展。笔者身处教学工作一线,对美术的赏析和教学有一定的见解,希望可以为美术赏析教学奠定一定的理论基础和教学经验。
简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括非审美教育内容。本文从建筑艺术的审美教育与非审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中的非审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者的建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视非审美教育的功能和效应。
简介:如何设计出成功的问题,让老师把握提问的契机,成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题呢是做好问题设计的关键,本文就“语文教学中”如何做好问题设计谈几点看法。
阅“读”教学中的思与悟
浅谈设问在数学教学中的应用
小学数学教学中的口算练习探讨
小学数学课堂中的兴趣教学
异步教学中的减负与能力培养
谈学校管理中的柔性管理策略
浅谈课改中的语文教学
让学生徜徉在绿色的课堂中
谈谈语文课本中的实践活动
初中物理教学中的艺术性
小学体育教学中的德育渗透初探
趣味教学在小学体育中的应用
素描教学中应注意的几点问题
高中体育教学中的审美教育
如何翻译王维诗歌中的“空白美”
浅谈小学数学教学中的有效提问
浅谈中学美术教学中的赏析教学
浅析艺术教育中的非审美教育
浅谈语文教学中的“问题”设计
小学英语教学中的分层教学