简介:阅读习惯的培养和提高阅读的能办可以通过多种渠道,采用多种方法,比如现在的阅读电子书等等。我们所做的,只是每一所农村学校都能做到的事,相信通过我们的不懈努力,一定会对学生树立终生学习的人生态度大有益处。
简介:摘要思考探索阅读教学的有效策略,是要改变阅读教学耗时多、效率低的状态,是要提高学生的阅读能力、培养学生良好的阅读习惯,必须持之以恒、坚持不懈,不断有新的思路和更优化的做法。
简介:我是设计师,也是老师,平时任教时,同学们会经常问我三个问题:第一个是为什么要学设计,第二个是设计是为什么,第三个是我们的设计价值怎样能够被认同。我发现同学们在学匀过程中和毕业以后都存在着这样的想法。
简介:<正>一、"说理文"的内涵目前,说理文的名称混乱,有说理文、议论文、论说文等。2012年重新修订的《语文课程标准》第四学段课程目标有这样的文字:"阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。"不难看出,新课标沿用议论文的名称。而一些
简介:
简介:摘要中学语文教师一致反映,刚进入中学的小学学生短时间难以融入中学作文教学,而且没有做到读写渗透,读写结合,因此说小学语文教师在教学中应积极培养学生阅读和写作的能力,进而提升孩子的综合能力,这是小学语文读写结合向中学语文读写结合成功过渡的基础,更是小学语文教师教学的重要环节。
简介:文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。除公知公用者外,尽量不用外文缩略语。中文题名一般不宜超过20个汉字,英文题名不宜超过10个实词,中、英题名含义应一致。
简介:在意大利威尼斯城的一座小山上,住着一位睿智老人,据说他能回答人们提出的任何问题。当地有两个小孩愚弄这个老人,他们捕捉了一只小鸟,问老人:“这鸟是死还是活?”老人不假思索地说:“孩子,如果我说小鸟是活的,你就会勒紧你的手把它弄死,如果我说小鸟是死的,你就会松开你的手把它放掉。你的手掌握着这只鸟的生死大权。
简介:近年来,中考对文言文断句的考查分值有所增加,考查内容由课内向课外拓展,这一变化趋势意味着我们要更注重培养学生阅读文言文的能力和习惯。笔者从多年的文言文断句教学中,经过摸索,总结经验,梳理出一套较为实用的断句解题方法。
简介:《师旷》辑本在先秦小说辑佚方面作了一件很有意义的工作,辑录有关文献可谓网罗殆尽,但也有一些缺憾:一是将一些杂占文字也辑入,且并无分别,因为《汉书.艺文志.诸子略》"小说家"类和《兵书略》"兵阴阳"均有《师旷》,本为二书,且后人所编杂占一类情节也与先秦小说无关。二是在拟题、录文、校理、注释和附录上还有些不够科学或严谨的地方。三是正文和附录材料方面均有缺漏。
简介:侯文咏,台湾嘉义人。他是成功的医生,台湾大学医学博士,曾任台北医学大学医学人文研究所副教授、台大医院麻醉科主治医师;他是畅销书作家,处女作《顽皮故事集》以诙谐俏皮而又温情脉脉的文字广受欢迎。
简介:这是继2007年第57届世界小姐张梓琳之后,世界小姐的桂冠再一次花落中国。2012年8月18日,鄂尔多斯,第62届世界小姐总决赛正在进行中。创办于1951年的世界小姐(MissWorld)与美国环球小姐(MissUniverse)和日本的国际小姐(MissInternational)并称为世界上三大选美盛事。
简介:籀文出自《史籀篇》。《史籀篇》早佚,迄今能确证为籀文者,仅《说文》所录籀文225字。然《史籀篇》由西周传写至汉,字形或已非原貌,加以《说文》流传已久,籀文在其中传钞和刊刻的过程中产生讹误,亦不足为奇。文章结合出土古文字材料,为《说文》籀文中部分舛误的形体作了考订。籀文中的讹形,有部分源于笔误,也有部分是受晚周文字写法影响致讹的。
简介:应用文写作在社会中应用很广泛,而高校应用文写作是一门相对枯燥的课程,如何提高这门课程的教学质量,使高校应用文课程构建更合理,教学效果更佳,是值得探讨的问题。文章从应用文课程的教学现状、课程构建、教学方法等几方面谈谈应用文写作课程的教学,希望能有助于推进高校应用文课程教学的发展。
简介:摘要维吾尔文手机报2009年6月22日正式开通运行。这意味着新疆媒体在适应现代科技发展要求方面迈出了新的一步。它的出现给传统媒体带来了时代的革命性阶段了。维吾尔群众初步进入了第五时代媒体也可以说登上了一个新的历史舞台。维吾尔文手机报是一个网络传播。它对维吾尔族同志们不仅是带来生活上的乐趣,而同时带来文化上的进步。本文主要研究维吾尔文手机报对维吾尔族群众生活带来的影响,发展,存在的问题,现在的基本情况,优恶势,发展趋势等问题。
简介:同学们,语文老师是不是教给你们很多应用文写作的方法呢?小小应用文在日常生活中有很大的作用哦。不过你们有没有想过如果你的应用文对象是外国同学,该怎么写呢?不要怕,QQ姐姐在新学期里,会让你在掌握汉语应用文的同时,也好好掌握英语应用文。
培养阅读习惯,提高阅读能力
谋划阅读策略提高阅读效率
书戏·阅读与被阅读
“说理文”的内涵及教学启示
可乐甲骨文(入)生死占卜
搭起小升初的文言文阶梯
文言文的特殊句式小结
文读写结合的成功过渡
浅谈指导学生作文和改文
本刊对“文题”撰写的要求
哲理小文,尽现睿思
谈中考文言文断句教学
卢文晖辑《师旷》刍议
侯文咏:与这个世界和解
于文霞 中国美征服世界
《说文》籀文讹形例释
高校应用文课程构建探究
论维吾尔文手机报的现状
中英应用文大比拼
浅谈几种数学意识文金海