简介:刘邓大军采取无后方作战方式,直出大别山,开启了人民军队全国性战略进攻的历史新时期。这一作战方式的采用经历了复杂的决策过程:最初是逐步向南、稳扎稳打。党中央和毛泽东的战略设想是依托根据地、稳步推进,渡淮向南而取大别山,体现了逐步推进的指导思想。在准备战略进攻阶段,无后方作战方式逐步酝酿。刘伯承、邓小平在考虑出击中原时一开始就考虑采取无后方作战方式,但因风险和困难都较大,党中央和毛泽东并不赞成。进入实施战略进攻阶段,无后方作战方式日渐明确。战争局势瞬息万变,为了尽快跳出国民党军的包围圈,党中央和毛泽东明确提出"不要后方"的跃进方式。最终刘邓大军直出大别山,提前战略跃进,巩固、扩大了战争主动权。无后方跃进是在我军总体力量依然弱于敌军的情况下,积极抓住时机转变战略态势的关键抉择,是党中央和毛泽东战略全局思想、战略进攻思想在解放战争时期的创新发展,也是刘伯承、邓小平高度自觉的大局意识、义无反顾的担当精神的充分体现。
简介:摘要随着公路工程技术标准的不断提高以及各类信息化测量设备的革新、计算机技术在工程测量中广泛的推广应用,致使公路测量从理论到实践都发生了很大变革。GPS全球卫星定位系统技术和全站仪等技术越来越成熟。因此在道路施工测量中,光电测距仪和全站仪的使用成为必然。一般设计院给定的控制点不能覆盖整个施工区域,因此施工单位需根据设计院提供的控制点进行施工控制网加密。在加密控制网时,选点必须满足导线边长宜大致相等、测角满足规范要求,所以一般选择地势较高、通视条件良好、土质坚实、便于保存的点来作为导线控制点。在具体施工过程中,由于地形地貌的变化及个别控制点的破坏或丢失,导线控制点与放样点之间无法通视,给工程测量带来很大困难。本文针对这种情况,讨论后方交会法在实际施工过程中的应用。
简介:〔摘要〕结合课本内容,引导视野拓展,掌握学生的学习心理,鼓励引导,全面激发提高能力,是高中英语学习的一剂良药。做到力度合适,引入合理,就可以改善提高学生学英语的兴趣和能力,养成良好习惯,对他们以后未来的整体发展大有益处。英语新教材的使用,突出了学生知识基础上的能力要求,同时对英语的合作交流使用提升了学习层次,在高中英语的学习之中,最终目的就是运用英语知识,发挥英语能力(听说读写),提高英语情意目标。这是一个循序渐进的过程,同时是一个协同提高的过程,教师要做到有机融合,互为促进。