简介：现今的文学地理学理论从学科名称、学术源流、学科定义、研究内容、研究方法、学科性质、学科归属等方面都存在不同认识.“文学地理学”这一名称虽然是20世纪初从国外引入,但其实它是80年代以后从“文学的地域性”演变而来,是文学研究的突破与创新.文学地理学是研究文学的地理分布及其变迁,揭示文学与地理环境的关系,探讨文学的空间结构与空间差异的科学,其研究内容可以用区域、人地关系、空间、景观等关键词来概括,其研究方法须依据选题与资料而确定.文学地理学既是文学与地理学交叉而产生的文学/地理学分支学科,也可以作为借鉴地理学理论来研究文学问题的跨学科研究方法.

简介：

简介：刊发一流的思想成果与理论创新,丰富人类管理知识体系,促进中国管理实践进步,是我们创立《南开管理评论》的初心。一段时期以来,管理学的理论创新步伐有所延缓,与企业界日新月异的实践之间的差距感越来越大,企业家和管理者对管理学界价值的认同危机已然出现。因此,如何认识管理学理论与实践的关系,成为辨识'一流理论成果'的根本问题所在。按照理论哲学的理解,理论的本义是'静观'或'沉思',意即形上意义上的纯知纯思,不包含任何主体实践经验活动的成分。理论对实践具有绝对的优越性,实践活动是不具有独立性且高度依附于

简介：新经济地理学是克鲁格曼在借鉴经典区位理论的基础上，引入世界贸易、新经济增长理论的最新研究成果，本文综合了前任的研究成果，对克鲁格曼的新经济地理学进行了知识梳理。

简介：摘要许多高一新生由于刚刚踏入到高中，一时适应不了高中的学习方式。如何使学生尽快适应高中的物理学习特点以及教学特点，是高中物理教师的首要任务。本文首先介绍初中与高中物理教学的梯度,然后就高中物理学科特点,就如何搞好初、高中物理教学的衔接提出几点措施。

简介：《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。

简介：摘要目的研究护理学学生自主学习能力的有效方法。方法通过对中医学院护理学院（以下简称“我校”）14级护理1、2班中部分学生进行为期一年的教学实践研究,采用定性与定量研究相结合的方法,结合任务型护理教学对学生自主学习的影响,粗略地研究出了一套有益护理学学生学习的教学模式。结果40名学生在定性与定量的方法指导学习下，有效36例，无效4例。结论通过对护理学学生自主学习能力的有效训练，可以提高学生的自主学习能力，培养出优秀并适应当今飞速发展的医疗护理事业的接班人。

简介：重庆工商大学是位于西部的一所具有鲜明财经特色的多科性大学，学校有5个学院归属于管理类学科，包括管理学院、商务策划学院、会计学院、旅游与国土资源管理学院、社会发展与公共管理学院。管理学院是学校的龙头学院之一，现有教职员工60人，其中教授14人、副教授22人。教师中博士研究生导师、硕士研究生导师共计24人，具有博士学位的教师16人。学院拥有重庆市学术技术带头人2名，重庆市及学校优秀中青年骨干教师7名。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，我们国家的人民群众和教育部都开始对心理问题重视起来。因为，社会发展的速度过快，就会使人们自身的压力增大，直接导致人们在心理上出现一定的问题。在这样的情况下，就更加需要对学生应用心理学专业的教育加以重视。但是在人力资源管理方向毕业生的就业情况来看，也需要一定的应用心理学专业知识来进行日常的工作管理。因为，在调查中发现，以应用心理学专业方式培养的人力资源管理方向学生，在以后的测评和工作中，相比较于其他方面的学生具有非常大的优势。但是在实际的情况中，高校培养出来的人才与企业要求呈现出相背离的状态。在这样的状下，就需要高校在对人力资源管理方向学生进行培养时，利用应用心理学专业的培养模式，保证培养出来的学生可以适应社会的发展和需要。

简介：1979年3月,在邓小平同志提出“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究我们过去多年忽视了,现在需要补课”后,作为政治学分支学科的行政管理学开始受到人们的重视,其中学科建设方面的成就尤为突出。1985年3月,夏书章教授主编的新中国第一本《行政管理学》著作问世之后,各种通伦、概论性行政管理学著作如雨后春笋,据有关资料统计迄今已出版了160多种,这些行政管理学论著,在汲取国外行政管理

简介：在过去两期的文章中我阐述了项目型组织中的人力资源管理（HRM），我把它看做是行为学派的一个子学派。本期将讨论另外一个子学派，即组织行为（OB）子学派。对组织中人员管理的研究可分为两个主要领域：组织行为和人力资源管理，对项目中人员管理的研究亦如此。针对项目和项目管理的HRM的研究相对较新，过去两期文章中所讨论的内容几乎是我第一次尝试去研究该课题。以前人们曾撰写过建筑企业的HRM方面的书，但都是把标准的HRM应用在建筑背景下，

简介：摘要：本文旨在研究带电作业中人员的行为心理学。通过对带电作业中人员的行为心理进行深入分析和探讨，有助于提高带电作业的安全性和效率。本文介绍带电作业的背景和意义，对带电作业中人员的行为心理进行详细论述，包括心理压力、注意力分散、决策行为等方面。

简介：微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域，是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此，分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义，并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略，以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。

简介：摘要随着社会的发展，小学生心理健康问题越来越受到人们的关注，因此，在教学领域设立小学心理健康课程是非常关键的，这对小学生的心理健康发展具有非常重要的意义。小学生心理健康问题受到很多因素的影响，家庭环境、学习竞争压力、社会发展等都会对他们的心理造成一定的影响，怎样保障小学生心理的健康发展是教师应该积极探讨的话题。积极心理学是当代心理学的最新进展之一，它与消极心理学是相对应的，主要强调的是心理学应该以积极待人，着重研究人的发展潜力和美德。本文主要分析和探讨了积极心理学在小学心理健康课中的应用，旨在解决小学心理健康教育中的一些问题。

简介：依据熊彼特＂一个人不掌握历史事实,不具备适当的历史感或所谓历史经验,他就不可能指望理解任何时代（包括当前）的经济现象＂的经济史学观,以及中国管理学本土化工作中存在的问题,分析了中国管理学界当前需要开展的工作。结合既是文化环境过程,也是文化环境中产物的管理学理论的特性,探索了中国本土管理研究工作的相关问题。认为中国学科本土化的研究工作是中国管理学界需要认真思考和分析的问题,管理学的中国本土化工作不能急功近利,一蹴而就。承认、尊重一百多年来经过广泛的理论研究和管理实践检验,并具有普适性的管理思想与理论架构,不拘泥于与中国现阶段和未来发展实践相脱节,甚至背离的理论或结论,努力地结合中国的国情和实践深入开展研究,是中国管理学界进行中国本土管理研究工作的主要路径。

简介：<正>上海市"二期课改"的地理课程标准是"引导学生认识地理学科的价值,关注地理审美情趣的熏陶;培养学生的观察、思考、质疑、交流世界和我国及本地区地理问题的习惯,培养学生科学的人口观、资源观、环境观、可持续发展观以及爱家乡、爱祖国的情感。"但是就目前相当一部分学校而言,地理学科还仍继续处于"边缘

简介：主观能动性能够反作用于客观现象，因此培养思维逻辑能力让思维逻辑助力社会发展具有举足轻重的作用。因此，在病理生理学的教育中，学校要着重提升学生的逻辑思维能力，让学生把演绎推理、归纳推理、类比推理等推理方法运用到病理生理学的实践中。

简介：青少年网络欺凌因其特殊的实施媒介和复杂的成因呈现出特异性,主要表现为欺凌事件主客体的多元易变性、欺凌行为的隐蔽性、欺凌形式的多样及危害的持久性.追根溯源,这-问题的产生是社会、学校、家庭、科技与个人等诸多因素综合影响的结果.鉴于此,必须以积极心理学的视阈从国家的立法保护、家庭学校的积极引导、社会的广泛宣传、科技的创新研发、培养个体积极的心理品质、提升幸福指数等方面研究应对策略,以期标本兼治,有效遏制网络欺凌的蔓延.

简介：在管理学教学中,可以采用理论与实践相结合的案例教学法,通过案例分析、案例讨论等方式培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力,以更好地推进管理学教学改革。

简介：摘要护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学1。提高自学能力，在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神；另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质，提高了教学效率，为未来从事护理工作做好准备。