简介：摘要 目的：探究儿科护理临床带教的难点及相应对策。方法：本次研究随机选取我院儿科50名实习护士，将其分为A组（对照组）B组（实验组），每组各25名护士。A组实习护士采取常规带教方式，B组实习护士采用优化带教方式。并对组间实习护理人员的专业技能考核进行比较。结果：B组实习护士在专业技能考核评分方面明显高于A组，P＜0.05。结论：在儿科护理临床带教中，先提出相关问题，再针对性的解决的带教方式有利于提升护理人员的专业素养。

简介：摘要：目的：探究OCSE考核模式在护理临床带教中的应用效果。方法：选择2021年7月至2022年7月来我院实习的实习护士为本次研究对象，随机选择110例并均分为两组，一名命名为对照组（55例），一组命名为观察组（55例），对照组采取常规护理临床带教模式；观察组采取OCSE考核模式下的护理临床带教模式。对比观察两组实习护士的成绩优秀率，体现OCSE考核模式开展护理临床带教的效果。结果：相较于对照组中的实习护士的成绩总分，可知观察组中实习护士的成绩优秀率要显著高于对照组。结论：经过最终的考核成绩对比，可知OCSE考核模式下开展的护理临床带教效果更为明显，不仅使患者的满意度增加，更便于实习护士将理论知识与实践应用有效联系，最终其考核成绩显著提高，在临床上具有极高的推广应用价值。

简介：[摘要]护理实习生的教育是培养合格优秀的临床护士的重要环节。在临床护理教学中，带教老师除了需要满足教师的基本条件外，教师良好的职业素质及高度责任感、师生之间良好导向性关系的建立、护理学生综合能力的培养对提高临床护理教学质量、促使护理实习生更好的完成实习任务及培养合格优秀的护理专业人才具有重要意义。

简介：目的探讨健康教育对改善阴道炎患者遵医行为依从程度的效果及其对疗效的影响。方法对370例阴道炎患者随机分为实验组187例和对照组183例，实验组采取举办阴道炎知识讲座、发放健康教育处方等形式进行宣教，对照组按常规给予指导。比较2组患者遵医行为的差异。结果实验组对阴道炎知识的知晓率为100％，对照组为74％，实验组明显高于对照组（P〈0．01）。实验组对医嘱的遵从率高于对照组，症状复发率明显低于对照组（P〈0．05）。结论健康教育不仅可以提高患者对阴道炎知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，促进康复，预防复发，提高生活质量。

简介：摘 要：

简介：【摘要】目的：研究角色定位以及误区分析对门诊导诊分诊护士工作的影响。方法：对我院门诊于2019年3月—2020年1月间门诊导医分诊护士的工作展开分析，通过小组讨论法、自我评估法等记录工作现状，统计角色定位的问题与误区；同时于2020年6月开始对门诊导医分诊护士工作进行创新，总结实施前后门诊导医分诊护士的工作质量情况。结果：门诊导医分诊护士的角色定位问题与误区主要包括：就诊秩序管理角色问题、协调角色不到位等。在实施新的工作模式之后，门诊导医分诊护士的工作质量有显著提升，患者的满意度更高、就诊时间缩短、就医环境满意，实施前后的数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：现阶段门诊导医分诊护士在角色定位管理上还存在一定不足，在制定针对性的管理措施后可以进一步提高工作质量，为患者提供良好的就诊环境，值得推广。

简介：摘要：目的：分析护理干预对特需病房高血压患者遵医行为的影响分析。方法：选择2023年2月-2023年8月我院收治的68例特需病房的高血压患者作为分析对象。随机分为观察组（护理干预模式，34）与对照组（常规护理,34例），分析患者遵医行为占比；分析护理满意度。结果：观察组遵医行为占比与护理总满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：采用护理干预模式，有利于提升患者遵医行为和总满意度。

简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施优质护理服务干预对儿科疾病治疗期间遵医行为的影响。方法：本次随机抽取我院62例儿科疾病患儿进行分析研究，时间为2021年4月至2022年4月，采用分组对照方式，就62例儿科疾病患儿根据随机抽样的方式平均分为两组，每组31例患儿，给予两组患儿不同护理模式，实施常规护理的31例命名为参照组，实施优质护理服务模式的31例命名为研讨组，分析研究两组儿科疾病患儿实施优质护理服务模式后的遵医行为以及护理满意率、护理差错事件发生率。结果：研讨组的儿科疾病患儿经优质护理服务模式干预后，护理效果显著，其中研讨组患儿遵医行为评分优势，且护护理差错事件发生率较低，护理满意度较高，P＜0.05，有研究价值。结论：儿科疾病患儿通过优质护理服务模式的有效干预，有效提高患儿遵医行为，降低护理差错事件发生率，且护理满意度较高，值得运用。

简介：【摘要】：目的：优质护理服务干预对儿科疾病治疗期间遵医行为的影响。方法：在2022年1月-2022年12月选择因疾病而就诊于我院儿科的患儿进行调研，参与本次调研患儿共计（90）例。参与本次调研患儿均接受对症治疗与护理，按照护理举措将患儿归纳为2个小组，每组所纳入例数为（45）例。按照护理方案分别命名为常规组、研究组。常规组在本次调研中所采用的护理方案为常规护理，研究组则采用优质护理服务干预。总结与探究2种护理方案所起到的作用以及对患儿遵医程度的影响。结果：常规组遵医行为评分结果低于研究组，经过对照差异明显，（P<0.05）。结论：优质护理服务干预对患儿治疗期间遵医行为有着积极的影响，可提高其遵医程度，此方案值得普及。

简介：摘要：新冠疫情发生到现在已经将近两年的时间了，疫情也已经逐渐趋于常态化，但是全球疫情仍然处于流行阶段，我国需要对外防止输入，国内防止反弹，对护理人员的要求在不断提高，而且防控压力还非常大。本文主要根据疫情的特点，讲述了“医防分离”现象存在的原因并给出改善意见，针对“医防协同”的护理管理工作提出了几点建议，希望能给相关的工作人员作为参考。

简介：摘要：目的：本文主要是探讨家医团队对社区居民糖尿病患者的健康教育的效果。方法：本次研究的70例样本均为我社区收治的糖尿病患者，采用随机数字表法分为两个小组，将常规护理干预、家医团队式健康教育干预分别施以常规组（n=35）、研究组（n=35），分析两组患者的血糖控制情况及自我管理能力。结果：评测两组患者血糖控制情况及自我管理能力得知：研究组患者的血糖控制情况及自我管理能力评分均优于常规组（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者实施家医团队式健康教育干预，可显著提升患者的血糖控制效果和自我管理能力，临床应用十分显著。

简介：【摘要】目的：针对当前社区护理干预用于糖尿病患者遵医行为的效果开展深入分析。方法：选择了社区2019年12月到2021年11月的糖尿病患者为研究对象，根据时间将100例研究对象分两组。研究组为2020年12月到2021年11月之间的患者（n=50例）给予社区护理干预；参照组为2019年12月到2020年11月之间的患者（n=50例）给予常规护理。结果：参照组的患者依从度低于研究组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 本文主要对儿科疾病治疗期间采用优质护理服务干预的效果进行研究，并探讨其对遵医行为的影响。方法 择2022年1月-2023年1月在我院儿科接诊的患儿100例作为研究对象，在患儿治疗期间对其行护理干预，并根据干预方式分组，常规护理干预为参照组（患儿50例）、优质护理干预为研究组（患儿50例），对比护理效果。结果 统计两组研究数据，患儿遵医依从率研究组高于参照组；患儿治疗总有效率研究组高于参照组；出院后复发率研究组低于参照组；护理满意度研究组高于参照组；两组数据组间有明显差异（P＜0.05）。结论 对儿科疾病治疗期间采用优质护理服务干预的效果显著，使患儿遵医行为增强，有效提升治疗有效率，并降低复发率，应用效果获得患儿家长满意，具备较高的可行性及安全性，值得广泛应用。

简介：【摘要】目的：观察对门诊导医台护士实行护理管理的具体临床影响。方法：抽取我院门诊医导台护士17名，根据管理方式进行分为对照组8名，观察组9例，分别实行常规护理、加强护理管理。对两组护士服务质量及不良事件发生情况进行比较。结果：与对照组相较，观察组护士服务质量评分明显更高，不良事件发生率更低，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对门诊导医台护士采用加强化护理管理更利于提高服务质量，减少临床不良事件发生率，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：评估一对一带教模式在小儿呼吸系统疾病临床带教中的应用效果。方法：选取2022年3月-2023年3月期间，在我院实习的35例护士作为研究对象，随机分为对照组（18例）与观察组（17例）。对照组采取常规教学带教，观察组采取一对一带教模式，对比两组实习护士基础成绩与护理技能操作得分。结果：观察组在基础知识掌握、护理技能操作评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：一对一带教模式在小儿呼吸系统疾病临床带教中的应用能显著提高实习护士的基础知识掌握程度和护理技能操作水平，为小儿呼吸系统疾病临床带教提供了新的教学策略。

简介：摘要：目的 分析全程护理干预对体检者健康体检后遵医行为的影响。方法 在 2018年 6月 -2019年 7月间，在我院健康体检科中应用全程护理干预，将应用全程护理干预的 60例体检者作为干预组对象，与采用常规护理干预的 60例常规组进行对比，分析其对体检者健康体检后遵医行为的影响。结果 在护理后，干预组体检者的遵医行为评分显著高于常规组体检者，对健康体检护理的满意度显著高于常规组体检者，数据对比差异显著（ P＜ 0.05）。结论 对在我院开展健康体检的人员进行全程护理干预，在健康体检后其遵医行为依从性显著提高，且护理满意度较高，值得推广。

简介：摘要目的分析全程护理干预对体检者健康体检后遵医行为的影响。方法在2018年6月-2019年7月间，在我院健康体检科中应用全程护理干预，将应用全程护理干预的60例体检者作为干预组对象，与采用常规护理干预的60例常规组进行对比，分析其对体检者健康体检后遵医行为的影响。结果在护理后，干预组体检者的遵医行为评分显著高于常规组体检者，对健康体检护理的满意度显著高于常规组体检者，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论对在我院开展健康体检的人员进行全程护理干预，在健康体检后其遵医行为依从性显著提高，且护理满意度较高，值得推广。

简介：目的了解肾移植患者术后不同时间的遵医行为及其影响因素。方法自行设计遵医行为调查表，对肾移植术后门诊随访及参加肾友会的患者进行问卷调查。按术后不同时间进行分组。结果肾移植患者术后不同时间遵医行为存在差异。结论建立长期的督促机制，以提高肾移植患者的遵医行为。

简介：目的探讨提高青光跟病人遵医依从性的干预方法和效果。方法将确诊为青光跟的98名病人根据自愿原则分为实一验组52名，对照组46名。对实验组病人提供科普教育手册、个体量化健康教育、电话随访、与社区合作以及提高家庭、社会支持系统的作用等全程护理干预；对照组进行用药指导和健康教育。结果实施全程护理干预1年后，实验组遵医率高于对照组（P〈0．01），视功能损害眼病生存质量量表评分高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论全程护理干预能提高青光眼病人的遵医依从性，延缓病程发展，提高病人的生存质量。

简介：【摘要】 目的：随着医疗水平和医疗服务水平不断提升，医疗废物管理日渐严格。 方法：社区卫生服务中心的医疗废物管理对阻止医疗废物流向人群、传染病传播及环境污染而言至关重要。 结果：本研究探讨社区卫生服务中心的医疗废物管理的基本情况、现存问题及相关举措。 结论：为完善医疗废物的管理政策具有一定的借鉴意义。