简介：摘要新的《小学语文课程标准》指出“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”阅读教学在小学语文教育中是举足轻重的一部分。本文就以新课标为出发点，探究适合于小学一年级的语文阅读方式和兴趣培养，以达到语文阅读的目的，带动学生的人文教育和素质教育。

简介：1．会议背景近些年，语言测评在学生语言学习和社会生活中所发挥的作用越来越突出。一方面，语言测评是检测学生语言学习成果、反馈学生学习情况的重要手段；另一方面，语言考试成绩经常被用作高风险决策的依据之一。这些决策之所以风险高，是因为一旦做出就难以更改，其结果往往会对考生的个人生活、相关机构乃至整个社会产生重要影响（Bachman＆Palmer1996，2010）。

简介：利用滤纸片扩散法研究乳苣石油醚、三氯甲烷、乙酸乙酯和正丁醇萃取物对金黄色葡萄球菌的抑菌作用,通过生长曲线、电导率和胞内DNA/RNA含量变化初步分析其抑菌机理。结果表明:三氯甲烷和乙酸乙酯萃取物对金黄色葡萄球菌的抑菌作用较强,最小抑菌浓度(MIC)分别为1.875和1.25mg/mL,其均可使菌液电导率上升以及使胞内DNA/RNA含量明显下降,可能是通过破坏金黄色葡萄球菌细胞膜完整性和抑制核酸合成实现抑制作用。

简介：外出旅游时,面对自然美景,导游的讲解往往比自己'看'到的美景要美得多,正所谓'看景不如听景''眼中有景不如心中有景'。究其原因,主要是游客在初次观赏的时候,视角往往比较单一;在导游反复解说的基础上,方能多层次、多角度地挖掘其内涵。在写作中,要把眼前之景内化成心中之景,让描写的对象更加生动鲜明,我们应该尽量多角度地观察、多层次地描写,做到'横看成岭侧成峰,远近高低‘景’不同。'

简介：摘要大众化塑料制品，用45钢制作成形外形的型腔就足够了；而对于精度和表面粗糙度要求高的塑料模具型腔则多采用3Cr2Mo合金钢制造。本文以一种普通型腔案例，探讨了3Cr2Mo材料型腔的六种不同加工工艺方法特点。

简介：测定了盐胁迫下的好氧活性污泥中转化酶和脲酶的变化情况，结果表明，随着盐度的逐渐升高，转化酶的活性也逐渐升高，脲酶活性降低，活性污泥的耗氧速率降低。在30g·L^-1盐度条件下，转化酶活性达到最大，其升高率为75．3％；在35g·L^-1盐度水平时，脲酶活性最大降低率为23．5％，活性污泥的耗氧速率最大降低率为98．6％。综合各个表征指标，转化酶因其相应敏感且测试精密度高，因而被推荐作为表征污泥活性的敏感指标。

简介：近年来，我国一些研究型大学开始尝试进行长聘教职制度改革，并取得了一些初步成效。作为利益核心相关者的教师对该制度的态度如何直接决定着制度推进的效果。本文在分析不同层次类型高校教师对长聘教职制度的支持度的基础上，分析长聘教职制度在我国的可行性。基于问卷调查，通过描述性统计以及Logistic回归分析，结果显示：不同层次类型高校教师总体支持长聘教职制度，其中院校层次、职称和学历等变量对支持长聘教职制度有显著性影响。根据调查结论。对全面推行长聘教职制度提出政笈建议。

简介：本文采用文献资料法、实验法和数理统计法探讨不同强度多球训练对沈阳体育学院2014级网球专修学生正手底线击球技术效果产生的影响。结果表明：经过训练后25％组与50％组、75％组相比，其技评成绩非常明显；本文建议在多球练习过程中，将25％组的负荷强度运用到网球专修课第一学期的训练实践中，从而使学生更好地掌握正手底线击球技术，提高网球专修学生的训练质量。

简介：1．-Wouldyougivemeahand,Ricky？里奇。你能不能帮我一个忙？-Sure.Whatdoyouwantmetodo？没问题。你要我帮你做什么？

简介：运用访谈法对长春市4所初级中学的32名教师的自我愿景进行调查.研究发现：不同生涯阶段教师关于自我愿景的关注点不同.伴随教师生涯发展,教师自我愿景的关注点从聚焦于一般意义的教师形象到从“教”的层面定义自我形象,再到从“学习”以及“学生发展”层面定义自我形象以及聚焦于“专业品质”的自我形象的发展变化,这种发展符合教师自我认识的特征以及生涯发展的特征.

简介：自我国高等教育进入大众化阶段以来，高等教育入学机会的阶层差异和城乡差异问题一直深受学者关注。基于此，本文尝试以族群分层理论研究范式对城乡背景下高等教育入学机会的阶层差异问题进行研究。以H大学为个案进行研究发现，不同阶层学生的总体入学机会存在差异，且此差异在农村学生内部表现更为突出。分析其原因，主要受各阶层资源获取的差异性以及学生及其家庭的主观教育选择行为等因素的影响。

简介：编钟与现代交响乐队的合奏始于20世纪80年代,此后不断在中外各种演出中得到充分磨炼,这种中西合璧的组合形式,是厚重的历史内涵、恢宏的艺术形式和明快的现实隐喻的综合表达,彰显了中国古老编钟与西方现代交响乐之间的琴瑟和鸣、不同而和之美。文章以2011年10月在“东京国际音乐节”开幕式上合奏的《威风堂堂》为例,进行阐述。

简介：本文通过问卷法、访谈法和实物分析法对沈阳市各级各类幼儿教师户外自主游戏中的观察行为进行聚类和比较分析。研究结果表明,三种类型教师观察行为总体状况一般,其中观察行为的结构性较弱,不同类型教师观察行为的自觉性、理论性和反思性均存在显著差异。研究认为,应从情感、知识和技能三个角度整体优化教师观察行为,并分别为三种不同类型教师提供针对性建议。

简介：为探索小学低段课前三分钟的有效利用,本文从指导思想、每学期具体做法及作用来介绍'课前三分钟'活动的开展情况。

简介：当代文献中的羌族、羌人,包括“戎”、“氐”、“夷”、“番”、“夏”……等名称,都与历史上的羌有着千丝万缕的联系,但经常混为一谈.本文拟从语言学、历史学、考古学、人类学的视角,分析不同历史时期的“羌”人①,虽然他们现在已经扩展到除中国西部地区以外的巴基斯坦、不丹、老挝、孟加拉、缅甸、尼泊尔、泰国、印度、越南等国,但是他们之间仍然保留着许多明显的亲缘关系,他们与现今分布在四川岷江上游的羌族在外延和内涵上都有所不同,有必要加以区分.

简介：本研究通过问卷调查法,对某师范大学348名学生进行了关于高校教师职业素养的认识的研究。得出如下结论:学生的内生动机及学习能力自我效能感与教师的“关爱与支持”变量存在显著的正相关,对教师的“关爱与支持”变量有一定的预测作用;学生的学习行为自我效能感与教师的“职业胜任能力和交流能力”变量有显著的正相关且对“职业胜任能力和交流能力”变量有一定的预测作用;男女生和文理科学生之间对优秀教师的看法都存在显著性差异,且女生对优秀教师的要求高于男生,文科生对优秀教师的要求高于理科生;不同的年级及来自城市、县城、农村的学生对优秀教师的认识不存在显著性的差异。

简介：采用水热法以不同配比的2-磺酸基对苯二甲酸单钠（或2-胺基对苯二甲酸）、对苯二甲酸、三氧化铬为原料合成了两系列共10个MIL-101（Cr）类化合物.采用X射线粉末衍射仪、傅里叶变换红外光谱仪、物理吸附仪等手段测定了这些化合物性质.比表面积测定研究结果表明：对于MIL-101（Cr）-SO3H系列化合物,当2-磺酸基对苯二甲酸单钠和对苯二甲酸摩尔比1∶3时,BET比表面积为3011m2/g（Langmuir比表面积为4420m2/g）,孔容为1.634m3/g,达到该系列最大;对于MIL-101（Cr）-NH2系列化合物,当2-胺基对苯二甲酸和对苯二甲酸摩尔比3∶1时,BET比表面积为1752m2/g（Langmuir比表面积为2526m2/g）,孔容为0.8724m3/g,达到该系列最大.比较这两个系列的吸附性能,引入胺基基团不利于MIL-101（Cr）材料吸附性能的提高.

简介：大学生心理健康教育课教学模式决定了教学形式、教学方法及教学资源的利用,对心理健康教育课教学模式的研究有利于更好利用教学资源,提高教学效果。文章对已有的高校心理健康教育课教学模式进行了梳理,对不同教学模式进行比较,旨在探讨各种模式的异同和适用范围,以期为心理健康教育课教学模式的选择和课堂教学改革提供依据。

简介：多民族互嵌式居住模式是历史上经过自然融合和政府推动而由分立并居型向嵌入混居型逐渐发展的产物。在各民族一律平等的原则下，各民族之间经过长期的接触和交往．文化的一致性逐渐增长，差异性慢慢缩小，文化一体化成了杂居村落中民族文化发展的基本价值走向。同时，随着市场经济的发展、社会多元化态势的加剧，杂居村落中文化的差异性依然存在。今后，民族互嵌式社会结构和互嵌式社会环境的营造，并保持长期和谐稳定。一要循序渐进。不能急于求成；二要加强政策引导和国家法律的保障。